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1. Panorama del período Se entiende por emoción el conjunto de reacciones orgánicas que experimenta un individuo cuando responden a ciertos estímulos externos que le permiten adaptarse a una situación con respecto a una persona, objeto, lugar, entre otros. De manera individual responde las siguientes preguntas en tu libreta de acuerdo a tus emociones.

4 semanas

Qué vamos a aprender Organizar por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México prehispánico, de la conquista y del virreinato. Localizar las culturas del México prehispánico, las expediciones, descubrimiento y conquista.

Materiales Investigación, Mapa de la república, Lápiz, Libreta, colores

Te explico:

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Recuerda Este panorama pretende que te formes una visión general del

periodo que va desde el surgimiento de las culturas

prehispánicas hasta los últimos años del siglo XVII.

Las culturas prehispánicas se asentaron en Mesoamérica, zona

que comprendía desde el centro del actual territorio mexicano

hasta parte de América Central: ahí se desarrollaron cinco

regiones culturales.

Las culturas prehispánicas surgieron de manera aproximada

hacia el año 2500 a c., con los olmecas; después florecieron

otras entre las que sobresalieron la teotihuacana, la maya, la

zapoteca, la mixteca, la tolteca, la purépecha y la mexica. Cada

una de ellas tuvo rasgos particulares, pero también

compartieron características comunes:

La agricultura como base de su economía

El comercio

El maíz como su principal alimento

Divisiones sociales

Gobiernos autoritarios ( sacerdotes los que tenían más

poder)

Centros ceremoniales

Aportaciones como el calendario, conocimientos

matemáticos y arquitectura.

Los principales elementos culturales de la cosmovisión

mesoamericana son el calendario, el idioma, la organización

familiar, el poder político, la música y danza, y la religión.

La principal deidad de la mayor parte de los panteones

indígenas era una figura doble que en náhuatl se denomina

Ometétl o “Dios dos”; representaba la dualidad masculina-

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femenina y era considerado como el creador supremo de la vida

y progenitor de los dioses principales.

Expresaban sus concepciones en un complejo conjunto de

fiestas; celebraban a sus dioses con bailes, cantos, flores,

alimentos y copal.

La economía de las culturas prehispánicas estaba basada en

actividades agrícolas y el comercio fue otra actividad primordial

en Mesoamérica, en el posclásico se usaba el cacao como

moneda de intercambio.

La sociedad estaba dividida en estratos sociales claramente

diferenciados

El calpulli era la forma básica de organización económica, social

y territorial.

La economía dependía de los macehuales, debajo estaban los

tlatlacotin, los pochtecas eran una clase intermedia y los pipiltin

eran la nobleza.

Mesoamérica Fue una zona comprendida entre el centro y sur de la República Mexicana, en esta zona las diferentes civilizaciones compartieron ciertas similitudes por el constante contacto comercial, militar y verbal. La geografía de la región es muy variada en ella se encuentran grandes cadenas montañosas, vales y planicies costeras y esto hace que la región tenga climas muy contrastantes de una zona a otra que van de climas templados hasta los tropicales. Dentro de esta zona geográfica existen tierras fértiles y propicias para cultivos como el maíz, frijol, chile, árboles frutales y maderas finas. Mesoamérica se dividió en las siguientes subregiones: Altiplano Central, Zona del Golfo, Occidente, Oaxaca y la Zona Maya. Las culturas mesoamericanas junto con las andinas fueron las más desarrolladas del continente Americano

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Te invito a que entres a los link y aprendas un poco más de este tema. https://www.youtube.com/watch?v=z_oScbSLCXI https://www.youtube.com/watch?v=ywFzWZo_uZA

PARA APRENDER MÁS

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ACTIVIDAD # 1 Para activar los conocimientos previos, escribe en tu libreta algunas ideas sobre lo siguiente: ¿Qué viene a tu mente cuando hablamos de: ACTIVIDAD # 2 En forma individual investiga en distintas fuentes y registra en tu cuaderno el significado de los siguientes términos: prehispánico, conquista, virreinato, expedición, descubrimiento y colonización.

PALABRA SIGNIFICADO

PREHISPÁNICO

CONQUISTA

VIRREINATO

EXPEDICION

DESCUBRIMIENTO

COLONIZACIÓN

Manos a la obra

NÓMADAS Y SEDENTARIOS

MUNDO PREHISPÁNICO

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ACTIVIDAD # 3 En un mapa de la república de México localiza y colorea con color Rojo, Azul y Verde las tres áreas culturales en que se dividía México.

Aridoamérica

Mesoamérica

Oasisamérica

ACTIVIDAD # 4 Lean y analicen en sus libros de texto y/o en otras fuentes lo referente al panorama del periodo, para elaborar un esquema que registre los hechos y procesos más relevantes ocurridos en el México Prehispánico, la conquista y el virreinato. ¿Qué hechos y procesos?, ¿Cuándo, dónde ocurrieron?

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PANORAMA DEL PERIODO

Hechos y procesos ocurridos en el México

prehispánico

Hechos y procesos ocurridos durante el proceso de conquista

Hechos y procesos relacionados con la

colonización

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ACTIVIDAD # 5 De manera individual realiza el siguiente cuadro en tu libreta y escribe las características políticas, económicas, sociales y culturales del mundo prehispánico.

CARACTERISTICAS DEL MUNDO PREHISPANICO

Políticos

Económicos

Sociales

Culturales

ACTIVIDAD # 6 Dibuja un mapa de la república y señala el área de Mesoamérica, además localiza con color diferente los estados en donde floreció cada cultura prehispánica y pega una aportación cultural donde corresponda. Como el siguiente ejemplo (Cada cultura un color y cada uno con su aportación).

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Nota: no se vale copiar la imagen. Si no tienes imágenes para recortar se puede dibujar. Un cuadro sinóptico también denominado mapa sinóptico o síntesis de cuadro, es una representación gráfica de textos o ideas en forma de esquema que facilita una estructura general coherente acerca de una temática en concreto y las numerosas relaciones de los elementos que la componen. Se trata de una estrategia organizativa de conocimientos cuya característica principal es su estructura jerarquizada. La cual representa conceptos que van de lo general a lo particular de una forma ordenada. A través de este tipo de esquemas se pueden mostrar los componentes más importantes de un tema proporcionando una fácil comprensión, memorización y estudio.

Repaso y practico

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Observaste bien el ejemplo? --- Entonces te toca a ti realizar un cuadro sinóptico sobre lo que aprendiste de los temas estudiados. Rellena los círculos si lograste: Identificar los conceptos relevantes del tema. Localizar las áreas culturas y las culturas prehispánicas en los lugares que correspondían. Observar los videos detalladamente. Demostrar interés por aprender el tema Fomentar el hábito de la lectura ¡¡Si llegaste hasta esta parte ¡Felicidades!

Tu esfuerzo y dedicación rinden fruto

Lo que aprendí