7/23/2019 10.541_2015-1_PAC1

1/4

NEUROPSICOLOGIA

Semestre set15-feb16

Prova dAvalua!" Co#t!#ua $ PAC1

NEUROPSICOLOGIA %E LA&ENCI' INEUROPSICOLOGIA %E LA (E()RIA

Presentaci i objectius

Enunciat: descripci terica de la prctica a realitzar

Materials

Criteris davaluaci

Format de lliurament

Data de lliurament

7/23/2019 10.541_2015-1_PAC1

2/4

NEUROPSICOLOGIA

Prova dAvalua!" Co#t*#ua 1

Prese#ta!"Auesta primera Prova dAvaluaci Cont!nua treballa sobre els contin"uts terics de la primeraunitat# ue corresponen al mdul $: %europsicolo"ia de lAtenci# i al mdul &: %europsicolo"iade la memria

'objectiu ue es planteja es:

(e)le*ionar sobre un cas cl!nic i respondre a +estions bsiues relacionades amb el materialdels mduls $ i &,

E#u#!at de la PACEn auest e*ercici es planteja un cas dun pacient ue presenta un trastorn co"nitiu

corresponent als ue -eu estudiat en els mduls $ i &, Es tracta de lle"ir atentament i derespondre a cadascuna de les pre"untes ue sestablei*en en relaci al cas,

(ater!alsPer realitzar auesta activitat necessiteu:

- El material de lassi"natura ue teniu en la .eb# i en concret# lapartat trastorns delatenci ue teniu al mdul $ i lapartat trastorns de memria del mdul &,

- /amb0 podeu )er servir ualsevol del material complementari# ai*! com la in)ormaci via.ebs ue us si"ui dinter1s i esti"ui relacionada,

Cr!ter!s davalua!"

Es valoraran:

- 'encert en les respostes,- El raonament correcte de les vostres respostes,

+ormat de ll!urame#t'a PAC -a docupar com a m*im , la#es# biblio"ra)ia a part,

Els treballs -auran de )er2se en un processador de te*tos tipus 3ord, 'a lletra emprada -a deser de mida $$, %o inclo"ueu cap tipus de portada, Cal enviar la PAC a la b4stia del (e"istredAvaluaci de lassi"natura, %o es tindran en compte els treballs enviats a la b4stia personalde la consultora,

El document -a dincloure a cada p"ina el nom# co"nom# assi"natura i aula de lestudiant,

Set15-+eb16 2

7/23/2019 10.541_2015-1_PAC1

3/4

NEUROPSICOLOGIA

Prova dAvalua!" Co#t*#ua 1

%ata de ll!urame#t

El termini de lliurament dauesta PAC )inalitza el dia 15.1/.,/15

Cas l*#!

CAS 1

'a 5olanda 0s una dona 67 an8s ue consulta# per p1rdua de memria,%o -i -a antecedents )amiliars dinter1s# i com antecedents m1dics: 0s -ipertensa idiab1tica des de )a $9 an8s, Ara )a & an8s va patir un in)art de miocardi i va ser

sotmesa a una intervenci uir4r"ica per collocar una vlvula, Poues setmanesdespr0s de donar2li lalta# nota ue la seva memria est alterada# ue )alla m0s ueabans i presenta simptomatolo"ia clarament depressiva# ue acaba reuerinttractament psiuitric, En un principi# el met"e no li va donar importncia# donat ueestava encara uasi convalescent i prenia al"uns medicaments ue podien estara)ectant, Per van anar passant els mesos i es notava i"ualment amb molta di)icultatper retenir les coses, %o t0 cap problema amb les coses de uan era petita# per encanvi li costa recordar el ue -a dinat el dia anterior, Es passa el dia buscant les cosespels calai*os peru1 mai es recorda on les -a posat, /reballava en el servei de netejadun -ospital# per est de bai*a permanent per invalidesa# ja ue la seva cardiopatia liimpedei* treballar i )er es)or;os,

7/23/2019 10.541_2015-1_PAC1

4/4

NEUROPSICOLOGIA

Prova dAvalua!" Co#t*#ua 1

molt conscient del d1)icit de memria# per el seu marit veu ue cada cop est unamica m0s despistada, Fa una setmana es va desorientar pel carrer mentre anava cap a

la perruueria ue est bastant a prop de casa seva, @ tamb0 -an observat ue es )a unembolic amb les cartilles de les cai*es destalvis, A m0s# 0s molt di)!cil de tractar eltema amb ella# per ue es posa nerviosa uan se li diu al"una cosa i sen)ada molt,Abans no era tan irritable com ara,

%eurol"icament no presenta cap trastorn i les proves de neuroimat"e no -an donatcap resultat ue si"ui rellevant,

Es realitza una e*ploraci de lestat de la seva memria i sobserva el se"+ent:

'a memria immediata 0s normal,

'a capacitat daprenentat"e verbal est molt alterada# i la retenci a curt i llar"

termini tamb0 estan molt alterades, 'a memria remota est intacta# encara ue seuivoca en al"unes dades

puntuals i li costa recordar noms,

'e*ploraci de la resta de )uncions co"nitives# a m0s# -a mostrat unes lleu"eresdi)icultats pr*iues i d1)icit de llen"uat"e# sobretot en la comprensi dordrescomple*es,

Pre0u#tes

Cas 1

1- &e#!#t e# o#ta la 2!stor!a 3ue 4s ! ate#e#t a les arater*st!3ues de lelora!"#euros!ol70!a el!a

a8 Carater*st!3ues de lam#9s!ab 3u!#a 2!7tes! de omat!b!l!tat d!a0#7st!a 2as fetB8 amb 3u!#a rova valorar!es la seva mem7r!a verbal !mmed!ata:

Cas ,

,- &e#!#t e# o#ta la 2!stor!a 3ue 4s ! ate#e#t a les arater*st!3ues de lelora!"#euros!ol70!a el!a

a8 Carater*st!3ues de lam#9s!ab 3u!#a 2!7tes! de omat!b!l!tat d!a0#7st!a 2as fet:8 ;u!#a rova odr!es valorar la seva aa!tat de rete#!" verbal a llar0 term!#!