10º Web Q Nº02(Generalidades De La FíSica)

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FÍSICA GRADO 10º AUTOR: Lic. Lino Padilla De Moya E-MAIL: [email protected] SITIO: sites.google.com/site/elprofelino WEBQUEST Nº 02

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FÍSICAGRADO 10º

AUTOR: Lic. Lino Padilla De Moya E-MAIL: [email protected]

SITIO: sites.google.com/site/elprofelino

WEBQUEST Nº 02

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PREGUNTA-PROBLEMA

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Introducción

…Hola, amig@s… ¿Cómo están?...¡…Espero que muy bien…!

Estoy seguro que con esta Web-Quest aprenderán muchas cosas importantes sobre

“La Física”

¡ BUEN PROVECHO ¡

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Específicamente quiero que al final de este trabajo l@s alumn@s puedan:

Explicar con sus palabras en qué consiste la Física.

Ejemplificar este concepto. Analizar situaciones cotidianas

donde aplique tal concepto.

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Tarea• Presenten al profesor la respuesta de la

pregunta-problema, sustentada con un sólido argumento y con la ayuda de una experiencia de laboratorio.

• Elaboren un informe final, en PowerPoint y envíenlo a [email protected].

• Presenten en clase ante los compañeros un breve discurso explicativo para socializar el informe final. (fecha límite: 00-00-10)

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ProcesoCon el fin de desarrollar la tarea deben realizar un trabajo colaborativo de investigación para lo cual les propongo los siguientes pasos: 1. Deben formar un equipo de máximo 5

alumn@s. 2. Deben buscar en Internet y/o en Encarta la

definición de los siguientes conceptos previos y anotar en su cuaderno:

+Ciencia+Mecánica+Óptica+Acústica

3. Respondan la “pregunta-problema” con su presupuesto intelectual (sin buscar en textos de física).

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DESPUÉS DE RESPONDER LA PREGUNTA-PROBLEMA LES INVITO A HACER LO SIGUIENTE:

Busquen en Internet y/o Encarta, todo lo referente al concepto de Física.

Anoten en sus cuadernos y estudien. Les recomiendo visitar las páginas

virtuales que aparecen en la sección de recursos.

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RecursosEn los siguientes sitios web pueden encontrar con mayor rapidez, facilidad y claridad los conceptos fundamentales de la física:tgh://fisicarecreativa.nethttp://cienciafacil.com/Taha://culturageneral.nethttp://www.icarito.clhttp://es.wikipedia.org/

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Contenidos mínimos:

¿SABES CÓMO COMIENZA LA FÍSICA?Seamos honrados desde el principio: La física no es especialmente fácil de comprender ni de amar. Pero, ¿Qué es?. Para la mayoría es una visión nueva, una manera diferente de entendimiento con sus propios ritmos y formas. Y sin embargo el viaje vale la pena.En toda civilización el hombre se ha preocupado por encontrar explicaciones a los fenómenos del universo. Estas explicaciones han ido cambiando a través del desarrollo de las culturas, ya que son producto de una larga cadena de trabajos realizados por grandes estudiosos, como consecuencia del momento histórico que vivieron.La historia nos muestra que existieron épocas en las cuales la humanidad se satisface con las explicaciones logradas hasta ese momento, pero luego aparecen incongruencias que deben ser explicadas con nuevas y mejores teorías (argumentos). Estas teorías y las explicaciones logradas por el ser humano, mediante las cuales predice y describe el comportamiento de muchas cosas, forman los principios y/o leyes físicas que luego sirven para que el hombre simplifique los misterios del Macrocosmos y el microcosmos.

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Desde los inicios del siglo VI a.c , con Tales de Mileto a la cabeza, y hasta los inicios del siglo XIX, la física fue enfocada desde el punto de vista de los fenómenos que ocurren en la naturaleza (Física viene del griego PHYCIS que significa NATURALEZA). Por tal razón se le conocía antiguamente con el nombre de “FILOSOFÍA NATURAL”. Esta disciplina presenta entre sus principales exponentes al físico Inglés ISAAC NEWTON, quien se destaca por su estudio titulado “Principios Matemáticos de Filosofia Natural”. Sin embargo, el hecho de que el conocimiento de la naturaleza se haya acrecentado tanto, ha conducido forzosamente a la división del conjunto de tales saberes. Así, el campo de estudio de la física se reduce hasta considerar los fenómenos físicos como su principal objeto de investigación. Al mismo tiempo las otras ramas del saber se organizaron y dieron origen a otras disciplinas: La astronomía, la química, la geología, y la biología entre otras. Por algo se dice que la física es la madre de las ciencias.

La física no es una guía que recoge mediciones y observaciones. Es la búsqueda del orden que existe en el fondo de dichas manifestaciones. Y el resultado final de esa búsqueda es una ley empírica. Por tal razón se dice que la física es una ciencia EMPÍRICA.En cuanto al objetivo fundamental podemos afirmar que la física busca mejorar las explicaciones sobre todo lo que tiene que ver con manifestaciones de tipo físico tales como movimiento, fuerza, temperatura, sonido, luz, y electricidad entre otras. En otras palabras, la física no necesita modificar la naturaleza de la materia al estudiarla, mientras que la química, por ejemplo, altera la composición de la materia para poder estudiar sus propiedades químicas.

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Discute con tus amigos de grupo y luego responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

Según el texto, ¿Qué es la física? Según tú ¿Qué es la física? ¿Por qué se dice que la física es importante? Explique la diferencia fundamental entre física y química. Explica por qué a los que arreglan autos les llaman mecánicos. Explica de qué manera la óptica contribuye al estudio del microcosmos.

Escriban en el cuaderno la propia versión de este concepto.

• Relacionen la pregunta problema con este concepto.• Respondan nuevamente la pregunta teniendo en cuenta el paso

anterior y los conceptos previos.• Inventen o busquen una experiencia de laboratorio con la cual se

evidencie dicho concepto.

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Evaluación Este trabajo será evaluado teniendo en cuenta

los siguientes aspectos: 1. la importancia que el estudiante le da al

tema, a la situación problémica de su trabajo de investigación, y el entusiasmo que demuestre en cada una de las actividades de la misma. (20%)

2. En segunda instancia se evalúa la dedicación y la capacidad de aplicación de las herramientas de la física en la búsqueda de la respuesta-solución. (20%)

Por último se valora el desempeño en la presentación del informe final del microproyecto, incluyendo sus dos formas. (60%).

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Conclusión

…Ahora creo que saben muchas cosas importantes sobre la física.

La respuesta científica de la pregunta-problema nos permite entender mejor muchas situaciones de la vida real que antes no podíamos explicar, ¡gracias a los conceptos de la física!

…Lo más importante de todo lo aprendido es saber utilizar los conocimientos en nuestra vida cotidiana…

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Una cortesía de…

Espero que hayan aprendido todo lo que nos propusimos al inicio de esta webquest.

Gracias por su atención. Nos vemos en la próxima webquest.

“… DESEO QUE LA PAZ Y EL AMOR DE DIOS PERMANEZCAN EN TU CORAZÓN …”