13- Presentacion MISION SUCRE

8/8/2019 13- Presentacion MISION SUCRE

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El Plan Extraordinario Mariscal Antonio Jos deSucre, denominado Misin Sucre , es una iniciativa

del Estado Venezolano y del Gobierno Bolivarianoque tiene por objeto potenciar la sinergia

institucional y la participacin comunitaria, paragarantizar el acceso a la educacin universitaria a

todos los bachilleres sin cupo y transformar sucondicin de excluidos del subsistema de educacin

superior.

LA MISIN SUCRELA MISIN SUCRE


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La educacin es underecho humanoderecho humano

y unaresponsabilidad fundamental

de todatoda la sociedad


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SINERGIA INSTITUCIONALSINERGIA INSTITUCIONALY PARTICIPACIN COMUNITARIAY PARTICIPACIN COMUNITARIA

Integracin de todos los sectores:educativo, social, cultural, econmico,militar.

Participacin de I nstituciones de Educacin

Superior, sectores productivos, gobiernosestadales, municipales, organizacionesciviles y consejos comunales.


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Comisin

Presidencial

Comisin

PresidencialMin ister io de Educac in Super ior,

Min ister io de Cienc ia y Tecnologa, Min ister io de Educac in, Cultura y

Deporte s, Min ister io de Informac in y

Comun icac in,

Min ister io de Energa y Mina s, Min ister io de la Defen sa, R ectore s,

R epre sentante s de sectore s soc iale s.


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La nueva or ientac in de la s polt ica ssoc iale s del Estado

RAZONES QUE JUSTIFICAN LA CREACIN DE LARAZONES QUE JUSTIFICAN LA CREACIN DE LAMISIN SUCREMISIN SUCRE

La construccin d el eq uili b rio social dispu e sto e n e lPlan d e De sarrollo Econmico y Social d e la Nacinimplicauna nu ev a visin d e l ciudadano y sus d e re chos,la participacin protagnica e n la toma d e

de cision e s y la construccin d e una soci e dad mseq uitativa y justa, Amb as pasan n e ce sariam e nt e por una e ducacinpara toda la po b lacin ori e ntada a fortal e ce r e le je rcicio d e la ciudadana d e forma so be rana .


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La func in estratg ica de la Educac inSuper ior


La educacin superior es unfactor estratgico para latransformacin social, la

consolidacin de la soberananacional y la construccin de unasociedad mejor


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la importancia creciente de la innovacin y elconocimiento en las economas hace de la educacinno slo una inversin con alta tasa de retorno, sinoun campo que decide sobre el destino futuro de

personas y sociedades enteras: o dentro de larevolucin de la informacin, o fuera; o con accesoa trabajos inteligentes, o recluidas en serviciosde bajo componente tcnico y bajos salarios; o

integradas en redes de circulacin delconocimiento, o desamparadas en la intemperie delanalfabetismo ciberntico

Hopenhayn y Ottone (2000)


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LA MISIN SUCRELA MISIN SUCRE

SE PLANTEA ENTONCESSE PLANTEA ENTONCES

La necesidad de transformacin de laeducacin superior,

para que est abierta a todos,

en funcin del desarrollo humano integralsustentable, la construccin de unasociedad justa, la consolidacin de lademocracia participativa, la soberananacional y la integracin latinoamericanay caribea.


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1 . Facilitar la incorporacin y prosecucin de estudios en laeducacin superior de todos los bachilleres y bachilleras que,a pesar de sus legtimas aspiraciones y plenos derechos, nohan sido admitidos o admitidas en ninguna institucin deeducacin superior oficial.

1 . P romover la reflexin, discusin, concepcin e implantacinde un nuevo modelo educativo universitario, con base en los

imperativos de la democracia participativa y protagnica, eldilogo con los actores involucrados, teniendo comoreferencia fundamental el proceso histrico, social, polticoy econmico que vivimos.

OBJETIVOS GENERALES


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Directr ices de la Misin SucreDirectr ices de la Misin Sucre

Mov ilizac in Soc ialMov ilizac in Soc ial

Un iver sal izac inUn iver sal izac in

Diferenc iac in en la s tra yector ias format iva sDiferenc iac in en la s tra yector ias format iva sMun icipal izac in Mun icipal izac in

Innovac in y Flex ibilizac in Acadm ica Innovac in y Flex ibilizac in Acadm ica

Sent ido de Prop sito y Tra scendenc ia de la Formac inSent ido de Prop sito y Tra scendenc ia de la Formac inCon strucc in de ciudadanaCon strucc in de ciudadana

Tran sformac in instituc ionalTran sformac in instituc ional


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Mov ilizac in Soc ialMov ilizac in Soc ialSe trata de generar la incorporacin activa y

protagnica de todos los sectoresimplicados, con una visin positiva de laeducacin, que es reconocida como formade participacin en el conocimiento, como

una forma de crecimiento personal y deevolucin social, que implica latransferencia de poder en trminos reales


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Un iver sal izac inUn iver sal izac inSe trata de que todo aquel que sea bachiller ydesee ingresar y/o continuar estudios

universitarios pueda incorporarse al sistema deeducacin superior.La idea es universalizar la educacin superior atravs de la accin del sistema y la creacin denuevas modalidades y oportunidades de estudio,en todo el territorio nacional.


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Mun icipal izac inMun icipal izac inOr ientar la educac in super ior hac ia lo reg ional, hac ia lo local, tomando como punto de referenc ia fundamental la cultura especf ica de la s po blac ione scon sus nece sidade s, pro blemt ica s, acervo s, ex igenc iasy potenc ial idade s.Estud ios super iore s con pert inenc ia soc ial, con sent ido de arra igo y prop sito, inmer sos en geografa sconcreta s pero con visin global, compromet ido s con el

impul so y la promoc in del de sarrollo end geno ysustenta ble de cada una de la s reg ione s de lospart icipante s, de manera que los espac ios educat ivos se expandan a todo s los m bito s de la vida soc ial y no se re str injan a la s aula s.


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Innovac in y Flex ibilizac in Acadm icaInnovac in y Flex ibilizac in Acadm ica

A pertura hacia distintas modalidades deformacin tales como: la presencial, lasemipresencial, la educacin a distancia, elaprendizaje por proyectos, acreditacin deexperiencias, estudios duales, etc.Estudios compartidos y multinstitucionales.

D esarrollo curricular flexible T ransdisciplinariedad en los estudios

universitarios


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Con strucc in de ciudadanaCon strucc in de ciudadana D emocratizacin del saber, desarrollo de la

soberana cognitiva en la lucha contra la jerarqua

y monopolio del saber,C onstruccin de una nueva cultura poltica.

Pensar con cabeza propia, ser constructores denuestros saberes y participar integralmente en laformulacin, planificacin, ejecucin y evaluacinde los asuntos atinentes al inters comn de losciudadanos.


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Caracter stica s que def inen la Misin Sucre .

Diver sif icac in de oportun idade s, espac ios, lugare s, cond icione s ymodal idade s de formac in

Adaptac in de los estud ios un iver sitar ios a las part icular idade s de lasd iferente s reg ione s y local idade s.

Corre spon sabilidad entre todo s los part icipante s: bach illere s, docente s, instituc ione s un iver sitar ias, gobierno s reg ionale s y locale s, sectore s

product ivos, comun idade s, organ izac ione s sociale s yel gobierno nac ional .

Contralora social, ejerc ida por todo s los actore s vinculado s al proce so.Compren sin del tra bajo y la vida social como espac ios de aprend izaje .

Actual izac in permanente, vinculac in nac ional e internac ional .Aprovecham iento de las tecnologa s de la informac in y la

comun icac in .


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BASES JURDICASBASES JURDICAS

DE LA MISIN SUCREDE LA MISIN SUCREConstitucin de la Repblica Bolivariana de

Venezuela

Declaracin Mundial sobre la EducacinSuperior para el Siglo XXI

Plan Nacional de Desarrollo Econmico y Social

Polticas para el desarrollo de la EducacinSuperior en Venezuela. 2001-2006.

Decreto 2.601


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VISIN E IMPACTO ESPERADOVISIN E IMPACTO ESPERADO

DE LA MISIN SUCREDE LA MISIN SUCRE

Desarrollo de competenc ias y act itude s para el ejerc iciopleno de una c iudadana re spon sable, compromet ida con lo spro blema s, nece sidade s y ex igenc ias del pa s;

Elevac in del n ivel educat ivo del vene zolano y su acce so a laformac in integral y a lo largo de toda la v ida, como forma deempoderam iento de la po blac in que le perm ite ganar y abr irnueva s opc ione s de crec im iento per sonal y de part icipac insoc ial, econ m ica, cultural y polt ica ;

Dism inuc in de la s de sigualdade s soc iale s en el reaeducat iva, y su impacto favora ble en la d ism inuc in de la sbrecha s de de sigualdad en otra s rea s;


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VISIN E IMPACTO ESPERADOVISIN E IMPACTO ESPERADO

DE LA MISIN SUCREDE LA MISIN SUCRE

Fortalec im iento de la s capac idade s nac ionale s, reg ionale s ylocale s para la producc in econ m ica con sent ido soc ial yre spon sabilidad am biental ; para la garanta de lo s derecho s ala part icipac in, la l ibre expre sin, la salud, la educac in y, engeneral, a una v ida d igna ; para la ge stin social part icipat ivay la go berna bilidad ; para la compren sin del pa s, susreg ione s y local idade s en su d iver sidad ; para la con servac in,re scate y enr iquec im iento de nue stro patr imon io cultural y

am biental ; as como para nue stra part icipac in en el mundode sde una po sicin de soberana nac ional, integrac inlat inoamer icana y car ibea, defen sa de la pa z y solidar idadentre lo s pue blos.


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Los momentos de la Misin Sucre

Diagn stico Nac ional

Tra yecto In icial

Incorporac in de los bach illere s

a los Programa s de Formac in

Con solidac in de la Misin

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