15-Naturaleza-poética
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UNIDAD 15 NATURALEZA POÉTICA LENGUA EV Nombre y apellidos: ..……………………………………….. …...................................................................... Curso: ………………………………………………………….…….. Fecha: …………………….……………… La siesta He dormido la siesta debajo de aquel árbol, por eso estoy tan sucio de polvo y hojas secas y tengo en las pupilas una impresión de selva. El sol al dar la vuelta me quemó varias veces haciéndome cambiar de sitio o de postura. Al despertar del todo me quedé boca arriba y vi un nido en lo alto de las ramas, un poco más debajo de la copa, —en el lugar del pecho— como si fuera el corazón del árbol; y un churrinche , inquieto en su plumaje rojo, entraba y salía como un golpe de sangre por el corazón del árbol. _____________ churrinche: (Argentina y Uruguay) pájaro insectívoro que habita en parques y campos arbolados. Fernán Silva, En Poemas de América. Antología de Antonio A. Gómez Yebra. Ed. Cedma. 1 ¿Qué hecho cuenta el poema?____________________________ 2 ¿Qué vio el protagonista al despertar?_________________ ¿Dónde estaba eso que vio?_____________________________ 3 Escribe el término que falta en las siguientes comparaciones del poema: – El lugar donde estaba el nido es como el ___ . – ____________________ es como el corazón del árbol. – _______________ parece un golpe de sangre que entra y sale del corazón. © GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 6.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
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Lectura comprensiva para alumnos de tercero y cuarto de primaria
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EVALUACIN INICIAL
UNIDAD 15 NATURALEZA POTICA
LENGUAEV
Nombre y apellidos: ..........................................................................
Curso: ... Fecha: .
La siestaHe dormido la siesta debajo de aquel rbol,
por eso estoy tan sucio de polvo y hojas secas
y tengo en las pupilas una impresin de selva.
El sol al dar la vuelta me quem varias veces
hacindome cambiar de sitio o de postura.
Al despertar del todo me qued boca arriba
y vi un nido en lo alto de las ramas,
un poco ms debajo de la copa,
en el lugar del pecho
como si fuera el corazn del rbol;
y un churrinche, inquieto en su plumaje rojo,
entraba y sala como un golpe de sangre
por el corazn del rbol.
churrinche: (Argentina y Uruguay) pjaro insectvoroque habita en parques y campos arbolados.
Fernn Silva, En Poemas de Amrica. Antologa de Antonio A. Gmez Yebra. Ed. Cedma.1 Qu hecho cuenta el poema?
2 Qu vio el protagonista al despertar?
Dnde estaba eso que vio?
3 Escribe el trmino que falta en las siguientes comparaciones del poema:
El lugar donde estaba el nido es como el .
es como el corazn del rbol.
parece un golpe de sangre que entra y sale del corazn.
4 Explica a qu termino real se refieren las siguientes metforas:
El rbol lleva un sombrero.
El cisne tiene un signo de interrogacin.
5 Subraya las metonimias y explica el tipo de relacin que se da en ellas:
Bebimos tres vasos.
Va a pedir la mano de su hija.
Nombre y apellidos: ...............................................................................EV 15
6 Completa las palabras con b o v y escribe una oracin con cada una:
a__sor__er resol__er re__ol__er o__ser__ar7 Completa con las letras que falten:
__ien__echor pri__ile__io ser__idum__re pre__ale__er
__umeda__ sa__ota__e inter__en__in __erte__ral
o__acin so__er__ia su__junti__o
__islum__rar
re__a__ilita__in __agan__ia lon__itu__en__ase8 Rodea las ciudades que tengan dos lenguas oficiales:
ZaragozaSan SebastinLugo
Valencia SevillaMadrid
Tarragona Salamanca Santiago de Compostela
Mallorca TenerifeBarcelona9 Explica qu lengua de Espaa se diferencia ms de las dems y por qu.
10 Elige una de las siguientes palabras y escribe un caligrama basndote en ella: sol, rbol, nube, corazn o boca.
GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 6. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
