1ª sesión
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Saber lo que sabemos… Palabras aleatorias que os suenen, recordéis…
Toda palabra es admitida
Cuantas más mejor
Esquematizamos
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Esquematizamos…
CATÁLOGO NACIONAL DE
CUALIFICACIONES
-Familia Profesional-Niveles-Competencias (UCs)-Módulos Formativos-Puesto de trabajo. Ocupación.-Sector productivo-Ámbito profesional
Referente para
FORMACIÓN
Títulos de formación profesional
Certificados de profesionalidad
Acciones de formación continua
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA
Adquirida mediante
Experiencia laboral
Aprendizajes no formales
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Formación InicialTítulos de FP
Formación para el empleo
Certificados de profesionalidad
Acreditación de competencias profesionales adquiridas por la
experiencia laboral y otras vías
formales
Unidad de competencia
de una Cualificación Profesional
Esquematizamos…
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¿COMPETENCIAS? Actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver
problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer (Tobón, Pimienta y García Fraile, 2010).
Conjunto articulado y dinámico de conocimientos habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado.(Vázquez Valerio Francisco Javier)
Una competencia es un repertorio de comportamientos que hace eficaces a los profesionales en determinadas situaciones. (C.Lovy-Loboyer, 1996)
Exigencia de competitividad de la empresa, entendida como capacidad para adaptarse a las condiciones de un entrono continuamente cambiante.
Motivación de logro, necesidad de lograr, manipular y organizar objetos, personas o ideas, realizar tareas difíciles, superar con obstáculos y alcanzar cotas de excelencia, superarse a sí mismo o a los demás.
Concepto próximo a habilidad aprendida, aunque también a inteligencia y aptitud.
COMPETENCIA = CALIDAD Y FLEXIBILIDAD ADAPTATIVA
Muchas definiciones y contextos (educativo, profesional)
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1. Comprensión y análisis de la situación-problema.
2. Selección del esquema de actuación.
3. Respuesta del problema de forma flexible y estratégica.
(Zabala y Arnau, 2007.
Evaluación por competencias)
La competencia es algo más que una suma de conocimientos y destrezas
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EJEMPLO: Orientación-Intemediación
Leyes. Mercado. Colectivos. Técnicas. Información personal. Modelos de intervención. TIC.
Empatía. Subjetividad/Objetividad. Asertividad
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¿Qué es la competencia profesional?
Obtener resultados esperados en
Diferentes contextos y modos de trabajo.
Diferentes estructuras organizativas
Responder satisfactoriamente a los cambios en los modos de producción (transferibilidad)
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COMPETENCIA PROFESIONAL
Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y el empleo.
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL
Conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo, que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otro tipo de formación así como a través de la experiencia laboral.
¿Qué es la competencia profesional en el INCUAL?
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Actualmente los trabajadores deben desarrollar al máximo su empleabilidad, es decir su capacidad para:
Conseguir y mantener el empleo a lo largo de su vida profesional
Conseguir mejores empleos y mejorar su calidad de vida.
Para esto son imprescindibles las competencias profesionales
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Escenario Laboral Actual Cambio tecnológico constante.
Mercado cambiante: Acortamiento de vida de los productos.
Globalización de la economía.
Facilidad de acceso a la información.
Necesidad de adaptación constante.
Cada vez más requerimientos sobre los empleados.
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Para reflexionar…
… como demandante de empleo:
“Cada vez me piden más”
… como consumidor de producto:
“Quiero que me atienda una persona competente”
USUARIO / USUARIA
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BENEFICIOS DEL CAMINO HACIA LAS COMPETENCIAS
EMPLEABILIDAD
MOVILIDAD
APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
COHESIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA
VISIBILIZACIÓN DE OCUPACIONES
PROFESIONALIZACIÓN