1er Parc I-2013

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ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA Materia: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Docente: msc. Lic. René Yamaca C. marzo de 2013 PRIMER PARCIAL Apellidos Nombres ____________________________________ C.I. __________________ 1) En una tabla defina Investigación pura y aplicada y luego compare, diferencias metodológicas. 2) Desarrolle cada una de las etapas del método científico 3) Mencione las características de las proposiciones desde un punto de vista de conocimiento científico. 4) ¿Relacione investigación y conocimiento científico? 5) Ejemplifique una investigación opertiva aplicada 6) Defina: a. Ciencia b. Método c. Técnica d. Metodología e. Investigación

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ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA

ESCUELA MILITAR DE INGENIERIAMateria: METODOLOGA DE LA INVESTIGACINDocente: msc. Lic. Ren Yamaca C. marzo de 2013

PRIMER PARCIAL

Apellidos Nombres ____________________________________ C.I. __________________

1) En una tabla defina Investigacin pura y aplicada y luego compare, diferencias metodolgicas.

2) Desarrolle cada una de las etapas del mtodo cientfico

3) Mencione las caractersticas de las proposiciones desde un punto de vista de conocimiento cientfico.

4) Relacione investigacin y conocimiento cientfico?

5) Ejemplifique una investigacin opertiva aplicada

6) Defina:a. Cienciab. Mtodo c. Tcnicad. Metodologae. Investigacin

SOLUCIONARIO

1) INVESTIGACIN PURAINVESTIGACIN APLICADA

GENERAR NUEVO CONOCIMIENTO OPERFECCIONAR EL EXISTENTE

RESOLVER UN PROBLEMA CON EL CONOCIMIENTO EXISTENTE

PREGUNTA SIN RESPUESTA EN ELCONOCIMIENTO PRESENTE

PROBLEMA CON CAUSA Y EFECTOCONOCIDOS

CONOCER LA RESPUESTA PARAAPORTAR AL CONOCIMIENTO

PROPONER UN INSTRUMENTOGENERICO PARA SOLUCIONAREL PROBLEMA

ORGANIZAR LA TEORIA QUE GENERA LA PREGUNTA Y RECIBE EL CONOCIMIENTOENCONTRAR SOLUCIONES EINSTRUMENTOS DE SOLUCION

RESPUESTA TENTATIVA A LAPREGUNTA DEL PROBLEMA

SOLUCION ORIGINAL AL PROBLEMA

AFIRMATIVA EN TIEMPO PRESENTE (COMO FIGURARIA DE SER ACEPTADAAFIRMATIVA EN TIEMPO FUTURO(SI SE IMPLEMETARA DESPUES

DEMOSTRACION DE LA HIPOTESIS

ELECCION DE LA MEJORSOLUCION

2)

3)

4) a) Conjunto de conocimientos sistemticamente organizados referidos a un objeto de estudio, una intencionalidad con un mtodo que genere conocimiento.La ciencia es un sistema de conocimientos, metdicamente establecidos referidos a un conjunto de objetos definidos y segn una concepcin filosfica del mundob) Significa caminos al lado. Es un proceso lgico a travs del cual se adquiere conocimiento.c) Es el conjunto de instrumentos y medios a travs de los cual se efecta el mtodo y solo se aplica a una ciencia. La diferencia entre mtodo y tcnica es que el mtodo es el conjunto de pasos y etapas que debe cumplir una investigacin y este se aplica a varias ciencias mientras que tcnica es el conjunto de instrumentos en el cual se efecta el mtodo.d) Ciencia que tiene por objeto de estudio los mtodos y se considera el enlace entre el sujeto y el objeto de investigacine) El conocimiento cientfico, describe y explica los hechos por medio de sistemas de conceptos y categoras cuyo grado de generalizacin permite el razonamiento lgico y la aplicacin uniforme de los conocimientos cientficos. Es sistemtico y se organiza mediante el mtodo cientfico. El conocimiento cientfico est compuesto por hechos, hiptesis, conceptos, leyes, teoras, interrelaciones funcionalmente por el mtodo cientfico.

1.

Ejemplo de una investigacin operativaPOR EL OBJETIVO Investigacin aplicadaPOR EL METODO Investigacin operativaQu aspectos son decisivos para efectuar una reingeniera institucional del Ministerio de Educacin segn la nueva poltica del actual gobierno?

Aplicacin

DescripcinExplicacinPropuestaAntecedentes histricosEstructura existentePolticagubernamentalCausa ACausa BCausa EEFECTOAnlisis2.3.

INVESTIGACION Y CONOCIMIENTO CIENTIFICOREALIDADCONOCIMIENTOsistematizado criticoConocimientocientfico especializadoFENOMENOSCon. POPULARCon. CRITICOCon. CIENTIFICOMarco empricoNATURALESSOCIALESTEORIAGENERAL. (Ctes. De pensamiento)INTERMEDIA. (Teo. De alcance medio)MODELOSTEORICOSSISTEMAFORMALMarco TeoricoArmazon (teorias de alcance medio) Willer Cohen y NabelImplica conjuntoe problemas e hiptesisEstructurardefinir mediosSISTEMAOPERACIONALMedidasIntegrar medidasMETODOOrdenar pasos y procedimientosTECNICAS E INSTRUMENTOSForma como se ordena y conqueFUENTESSecundariaPrimaria1. Problema Existe alguna tcnica que permita encontrar rpida y directamente un problema cientfico?2. ObjetivosCmo har conocer aquello que especfica-mente deseo averiguar?3. HiptesisCul es la mejor forma lgica para la proposicin que representar a la hiptesis?4. Operaciona-lizacin de variables Cmo se debe preparar a la hiptesis, para someterla a la comprobacin con la realidad?5. Contrasta-cin de la hiptesisCundo se contrasta una hiptesis, qu es lo que se debe esperar como resultado?ETAPAS