1º BACHARELATO1º BACHARELATO

ORIENTACIÓN ACADÉMICA E ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONALPROFESIONAL

PROMOCIÓN A 2º BACPROMOCIÓN A 2º BAC

Promocionarán ao 2º curso os alumnos/as Promocionarán ao 2º curso os alumnos/as que foron avaliados positivamente en que foron avaliados positivamente en todas as disciplinas e aqueloutros que todas as disciplinas e aqueloutros que foran avaliados negativamente nunha foran avaliados negativamente nunha ou en dúas materias.ou en dúas materias.

Os alumnos/as que non superen todas as Os alumnos/as que non superen todas as materias na avaliación final ordinaria, materias na avaliación final ordinaria, realizarán as probas extraordinarias realizarán as probas extraordinarias (setembro).(setembro).

MATERIAS COMÚNS MATERIAS COMÚNS EN 2º EN 2º DE BACDE BAC

HistoriaHistoria

Lingua castelá e literatura IILingua castelá e literatura II

Lingua galega e literatura IILingua galega e literatura II

Lingua estranxeira IILingua estranxeira II

Filosofía IIFilosofía II

MATERIAS MATERIAS PROPIAS DA PROPIAS DA MODALIDADEMODALIDADE DE DE CIENCIAS DA CIENCIAS DA

NATUREZA E DA SAÚDENATUREZA E DA SAÚDE

Matemáticas IIMatemáticas II

FísicaFísica

Química / Debuxo Química / Debuxo técnico IItécnico II

Química Química

BioloxíaBioloxía

Ciencias da Terra e Ciencias da Terra e MedioambientaisMedioambientais

MATERIAS MATERIAS PROPIAS DA PROPIAS DA MODALIDADEMODALIDADE DE DE HUMANIDADES HUMANIDADES

E CIENCIAS SOCIAISE CIENCIAS SOCIAIS

Latín IILatín II

Historia da arteHistoria da arte

Grego II / Hª MúsicaGrego II / Hª Música

Matemáticas aplicadas Matemáticas aplicadas ás Ciencias sociais IIás Ciencias sociais II

XeografíaXeografía

Economía e organización Economía e organización de empresasde empresas

MATERIAS OPTATIVAS (a MATERIAS OPTATIVAS (a elixir 1)elixir 1)

Segunda lingua estranxeiraSegunda lingua estranxeira Música IIMúsica II Filosofía da Ciencia Filosofía da Ciencia Lit. Galega do Século XXLit. Galega do Século XX Hª e Xeografía de GaliciaHª e Xeografía de Galicia Literaturas HispánicasLiteraturas Hispánicas XeoloxíaXeoloxía Mét. Estatísticos e num.Mét. Estatísticos e num. Fundamentos de deseñoFundamentos de deseño

Título de BacharelatoTítulo de Bacharelato Expídese con avaliación positiva en todas as materias.Expídese con avaliación positiva en todas as materias.

Ao rematar 2º, os alumnos/as que foran avaliados negativamente en Ao rematar 2º, os alumnos/as que foran avaliados negativamente en máis de 3 disciplinas do devandito curso ou de ámbolos dous cursos máis de 3 disciplinas do devandito curso ou de ámbolos dous cursos de BAC, deberán repetir curso e serán avaliados naquelas materias de BAC, deberán repetir curso e serán avaliados naquelas materias de 1º, se é o caso.de 1º, se é o caso.

Os alumnos/as con 3 ou menos materias pendentes de 2º ou de Os alumnos/as con 3 ou menos materias pendentes de 2º ou de ámbolos dous cursos deberán de cursar únicamente estas disciplinas.ámbolos dous cursos deberán de cursar únicamente estas disciplinas.

Considérase unha soa materia aquela que se curse con idéntica Considérase unha soa materia aquela que se curse con idéntica denominación nos dous cursos de BAC.denominación nos dous cursos de BAC.

A nota media de BAC será a media aritmética das cualificacións de A nota media de BAC será a media aritmética das cualificacións de todas as disciplinas que compoñen os dous cursos. Relixión non todas as disciplinas que compoñen os dous cursos. Relixión non computa a efectos de acceso á universidade nin para a obtención de computa a efectos de acceso á universidade nin para a obtención de bolsas.bolsas.

Qué facer ao finalizar o Qué facer ao finalizar o BACHARELATOBACHARELATO

1.- Estudos UNIVERSITARIOS:1.- Estudos UNIVERSITARIOS:o AccédeseAccédese mediante mediante PROBA (PAU)PROBA (PAU)o DuraciónDuración de de 3 a 6 cursos3 a 6 cursoso Titulacións: Titulacións: diplomaturas, enx. Técnicas, licenciaturas, diplomaturas, enx. Técnicas, licenciaturas,

enxeñerías, arquitecturas...enxeñerías, arquitecturas...

2.- Ciclos formativos de GRAO SUPERIOR2.- Ciclos formativos de GRAO SUPERIOR

3.- Ensinanzas ARTÍSTICAS3.- Ensinanzas ARTÍSTICASo Artes PLÁSTICAS E DESEÑOArtes PLÁSTICAS E DESEÑOo MÚSICA (4 ou 5 cursos) E DANZA (4 cursos, non se imparte en MÚSICA (4 ou 5 cursos) E DANZA (4 cursos, non se imparte en

Galicia)Galicia)o Arte DRAMÁTICA (4 cursos)Arte DRAMÁTICA (4 cursos)o Conservación e RESTAURACIÓN de bens culturaisConservación e RESTAURACIÓN de bens culturais

4.- Outras ensinanzas: idiomas, Forzas Armadas, piloto, 4.- Outras ensinanzas: idiomas, Forzas Armadas, piloto, azafata...azafata...

5.- Ensinanzas deportivas5.- Ensinanzas deportivas

ESTUDOS UNIVERSITARIOSESTUDOS UNIVERSITARIOS ESTRUTURA DAS ENSINANZASESTRUTURA DAS ENSINANZAS::

- Ensinanzas de Ensinanzas de 1º CICLO1º CICLO (estudos básicos, sen título terminal) (estudos básicos, sen título terminal)- Ensinanzas Ensinanzas SÓ de 1º CICLOSÓ de 1º CICLO (diplomaturas, Arquitectura Técnica, (diplomaturas, Arquitectura Técnica,

Enxeñerías Técnicas, mestre)Enxeñerías Técnicas, mestre)- Ensinanzas de Ensinanzas de 1º e 2º CICLO: Licenciaturas, Arquitectura, 1º e 2º CICLO: Licenciaturas, Arquitectura,

EnxeñeríasEnxeñerías- Ensinanzas Ensinanzas SÓ de 2º CICLOSÓ de 2º CICLO (especializadas, a partir do 1º ciclo) (especializadas, a partir do 1º ciclo)- Ensinanzas de Ensinanzas de 3º CICLO3º CICLO: conducentes ao título de DOUTOR: conducentes ao título de DOUTOR

TITULACIÓNSTITULACIÓNS::

- OFICIAIS: válidas para todo o territorio nacionalOFICIAIS: válidas para todo o territorio nacional- PROPIAS de cada universidade. Non sempre teñen validez plena. PROPIAS de cada universidade. Non sempre teñen validez plena.

Os títulos propios aos que conducen non teñen os efectos Os títulos propios aos que conducen non teñen os efectos académicos nin comportan a habilitación para o exercicio académicos nin comportan a habilitación para o exercicio profesional que as disposición legais recoñecen aos títulos de profesional que as disposición legais recoñecen aos títulos de carácter oficial e validez en todo o territorio nacional.carácter oficial e validez en todo o territorio nacional.

ESTRUTURA BASEADA NA INTEGRACIÓN DO S.U. ESTRUTURA BASEADA NA INTEGRACIÓN DO S.U. ESPAÑOL NO ESPAZO EUROPEO DE EDUCACIÓN ESPAÑOL NO ESPAZO EUROPEO DE EDUCACIÓN

SUPERIORSUPERIOR 1º Ciclo: Título de Grao correspondente1º Ciclo: Título de Grao correspondenteCapacitación para o exercicio da actividade profesionalCapacitación para o exercicio da actividade profesional

2º Ciclo: Título de Máster2º Ciclo: Título de MásterEspecialización académica ou profesional ou inicio en tarefas investigadorasEspecialización académica ou profesional ou inicio en tarefas investigadoras

3º Ciclo: Título de Doutor3º Ciclo: Título de DoutorCursos, seminarios ou outras actividades dirixidas á formación Cursos, seminarios ou outras actividades dirixidas á formación

investigadora + Tese de doutoramentoinvestigadora + Tese de doutoramento5 plans de estudo conducentes á obtención dos novos títulos 5 plans de estudo conducentes á obtención dos novos títulos

oficiais de Grao adaptados ao Espazo Europeo de E. Superior:oficiais de Grao adaptados ao Espazo Europeo de E. Superior:

UDC: UDC: Terapia Ocupacional e SocioloxíaTerapia Ocupacional e Socioloxía

USC: USC: Ciencias Políticas e da Administración e MatemáticasCiencias Políticas e da Administración e Matemáticas

UVIGO: UVIGO: Belas ArtesBelas Artes

IMPLANTACIÓN DO EEES EN ESPAÑA: CURSO 2010-2011IMPLANTACIÓN DO EEES EN ESPAÑA: CURSO 2010-2011

PROBA DE ACCESO Á PROBA DE ACCESO Á UNIVERSIDADE (PAU)UNIVERSIDADE (PAU)

Versará sobre os contidos das materias de 2º de BAC. Versará sobre os contidos das materias de 2º de BAC. Poderá participar alumnado en posesión do título de BAC.Poderá participar alumnado en posesión do título de BAC.

1ª parte da proba: Materias comúns de 2º BAC.1ª parte da proba: Materias comúns de 2º BAC.4 exercicios 4 exercicios

a)a) Composición dun texto de carácter histórico ou filosófico.Composición dun texto de carácter histórico ou filosófico.b)b) Análise dun texto en idioma estranxeiro, da linguaxe Análise dun texto en idioma estranxeiro, da linguaxe

común, non especializada.común, non especializada.c)c) Análise e comprensión dun texto de lingua castelá e Análise e comprensión dun texto de lingua castelá e

literatura.literatura.d)d) Análise e comprensión dun texto de lingua galega e Análise e comprensión dun texto de lingua galega e

literatura.literatura.

2ª parte da proba: Materias propias da modalidade.2ª parte da proba: Materias propias da modalidade.De carácter específico. Versa sobre tres materias De carácter específico. Versa sobre tres materias

propias de modalidade.propias de modalidade.Entre elas incluiranse necesariamente as dúas materias Entre elas incluiranse necesariamente as dúas materias

vinculada a cada vía de acceso, e a terceira elixiraa vinculada a cada vía de acceso, e a terceira elixiraa libremente o estudante entre as propias de modalidade libremente o estudante entre as propias de modalidade cursadas.cursadas.

Deberá examinarse das seguintes disciplinas, vinculadas ás Deberá examinarse das seguintes disciplinas, vinculadas ás vías de acceso que se sinalan:vías de acceso que se sinalan:

- Vía científico-tecnolóxica: Matemáticas e FísicaVía científico-tecnolóxica: Matemáticas e Física- Vía ciencias da saúde: Bioloxía e QuímicaVía ciencias da saúde: Bioloxía e Química- Vía humanidades: Latín e Historia da arteVía humanidades: Latín e Historia da arte- Vía ciencias sociais: Matemáticas aplicadas ás CC. Sociais Vía ciencias sociais: Matemáticas aplicadas ás CC. Sociais

e xeografíae xeografía- Vía artes: Debuxo artístico e Historia da arteVía artes: Debuxo artístico e Historia da arte

CUALIFICACIÓN GLOBAL DA PROBA: Será CUALIFICACIÓN GLOBAL DA PROBA: Será a media aritmética das cualificacións a media aritmética das cualificacións obtidas nas dúas partes.obtidas nas dúas partes.

CUALIFICACIÓN DEFINITIVA: CUALIFICACIÓN DEFINITIVA: A A cualificación definitiva para o acceso á cualificación definitiva para o acceso á universidade calculase ponderando un universidade calculase ponderando un 40% a cualificación da proba e un 60% 40% a cualificación da proba e un 60% a nota media do expediente académico a nota media do expediente académico do/a alumno/a no bacharelato.do/a alumno/a no bacharelato.

Número de convocatorias: 4, como Número de convocatorias: 4, como máximomáximo

Repetición das PAU para mellorar a Repetición das PAU para mellorar a cualificación: cualificación: O/a alumno/a que teña O/a alumno/a que teña superada a proba de acceso á universidade superada a proba de acceso á universidade poderá presentarse de novo en sucesivas poderá presentarse de novo en sucesivas convocatorias, ordinarias e extraordinarias, convocatorias, ordinarias e extraordinarias, coa finalidade de mellorar a súa cualificación.coa finalidade de mellorar a súa cualificación.

A cualificación global obtida nas convocatorias A cualificación global obtida nas convocatorias para mellora de nota será tida en conta para mellora de nota será tida en conta únicamente se é superior á outorgada únicamente se é superior á outorgada anteriormente.anteriormente.

AS MATERIAS NA AS MATERIAS NA UNIVERSIDADEUNIVERSIDADE

Os Os plans de estudosplans de estudos están compostos por materias. Cada están compostos por materias. Cada materia consta dun número mínimo de materia consta dun número mínimo de créditos créditos (1 (1 crédito equivale a 10 hrs. de clase). 4 tipos de materias:crédito equivale a 10 hrs. de clase). 4 tipos de materias:

- Troncais:Troncais: Son obrigatorias nos plans de estudo dunha Son obrigatorias nos plans de estudo dunha mesma titulación en todas as universidades do Estado mesma titulación en todas as universidades do Estado español.español.

- Obrigatorias:Obrigatorias: Son establecidas por cada universidade. Son establecidas por cada universidade.

- Optativas:Optativas: Son as que elixe o alumno, de acordo coas Son as que elixe o alumno, de acordo coas súas preferencias e intereses, entre aquelas que se súas preferencias e intereses, entre aquelas que se ofertan nos plans de estudo da titulación.ofertan nos plans de estudo da titulación.

- De libre configuración:De libre configuración: Son materias que o estudante Son materias que o estudante elixe libremente para a configuración do seu currículo; elixe libremente para a configuración do seu currículo; pódense elixir materias doutras titulacións.pódense elixir materias doutras titulacións.

CICLOS FORMATIVOS DE GRAO CICLOS FORMATIVOS DE GRAO SUPERIORSUPERIOR

Son Son ensinanzas ensinanzas que teñen por que teñen por finalidadefinalidade a a preparación e preparación e capacitacióncapacitación para o para o exercicio profesionalexercicio profesional..

ACCESO:ACCESO:- Título de Título de BacharelatoBacharelato ou equivalente ou equivalente- Mediante Mediante probaproba (19 anos ou 18 superado CFGM) (19 anos ou 18 superado CFGM)• Organízanse en MÓDULOS de contido Organízanse en MÓDULOS de contido

profesionalizadorprofesionalizador• FASES:FASES:- Formación Formación teórico-prácticateórico-práctica no no centro educativocentro educativo- Formación Formación prácticapráctica no no centro de traballocentro de traballo• DURACIÓN:DURACIÓN: de de 13001300 a a 20002000 horas, 2 cursoshoras, 2 cursos

académicos en xeralacadémicos en xeral• TITULACIÓN: TITULACIÓN: TÉCNICO SUPERIORTÉCNICO SUPERIOR

Prazo de presentación de Prazo de presentación de solicitudes de admisión a solicitudes de admisión a

C.F.C.F.

O prazo ordinario será do 17 de O prazo ordinario será do 17 de xuño ao 2 de xullo, ambos xuño ao 2 de xullo, ambos incluídos.incluídos.

O prazo extraordinario abranguerá O prazo extraordinario abranguerá dende o día 1 ao 12 de setembro, dende o día 1 ao 12 de setembro, ambos incluídos.ambos incluídos.

DECIDE O TEU FUTURO despois DECIDE O TEU FUTURO despois de...de...

REFLEXIONAR REFLEXIONAR sobre as túas sobre as túas posibilidadesposibilidades, , interesesintereses,, situación situación persoal ou familiar... persoal ou familiar...

INFORMARTEINFORMARTE sobre os sobre os estudosestudos ou ou formaciónformación que podes ter ao teu alcance que podes ter ao teu alcance

ANALIZARANALIZAR e coñecer de cerca o e coñecer de cerca o TRABALLOTRABALLO para o que pensas formarte (para o que pensas formarte (posibilidadesposibilidades que tes de conseguilo, que tes de conseguilo, calidadecalidade dese dese traballotraballo, a túa , a túa realización persoalrealización persoal ou como ou como te podes sentir nel...)te podes sentir nel...)

O MEU PROXECTO O MEU PROXECTO PROFESIONALPROFESIONAL

Debo establecer unha orde de PRIORIDADE entre os Debo establecer unha orde de PRIORIDADE entre os estudos, traballos ou EMPREGOS (profesións, campos estudos, traballos ou EMPREGOS (profesións, campos profesionais, ocupacións...) que me poden interesar.profesionais, ocupacións...) que me poden interesar.

Determino o PERFIL profesional que mellor se axusta ás Determino o PERFIL profesional que mellor se axusta ás miñas CONDICIÓNS PERSOAIS.miñas CONDICIÓNS PERSOAIS.

Trato de COÑECER en profundidade as condicións e Trato de COÑECER en profundidade as condicións e CALIDADE desa ocupación ou profesión á que aspiro.CALIDADE desa ocupación ou profesión á que aspiro.

PLANIFICO pasos e ESTRATEXIAS para alcanzala, vendo as PLANIFICO pasos e ESTRATEXIAS para alcanzala, vendo as miñas LIMITACIÓNS e como superalas.miñas LIMITACIÓNS e como superalas.

Establezo PRAZOS adecuados para levalo a cabo.Establezo PRAZOS adecuados para levalo a cabo.

ACTUALIZO continuamente o proxecto (posta ao día).ACTUALIZO continuamente o proxecto (posta ao día).