1º UD 6 - La célula
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LA CLASIFICACIÓN DE LOS 5 REINOS Tipos de celulas
Unicelulares o Pluricelulares Tipos de nutrición
1 . REINO MONERAS (Bacterias) Procariotas Unicelulares Autótrofos o Heterótrofos
2 . REINO
PROTOCTISTAS
Protozoos Eucariotas Unicelulares Heteròtrofos
Algas Eucariotas Unicelulares o Pluricelulares talofiticos
Autótrofos fotosintéticos
3 . REINO HONGOS Eucariotas Unicelulares o Pluricelulares talofiticos
Heterótrofos
4 . REINO METÁFITAS (PLANTAS) Eucariotas Pluricelulares tisulares Autótrofos fotosintéticos
5 . REINO METAZOOS (ANIMALES) Eucariotas Pluricelulares tisulares Heterótrofos
LA GRIPE A (Preguntas frecuentes)
¿Qué es la gripe?
La gripe es una enfermedad infecciosa que produce fundamentalmente síntomas respiratorios, está
causada por un virus y se contagia muy fácilmente.
¿Qué es la gripe por el nuevo virus A (H1N1)?
La gripe por el nuevo virus A (H1N1) (que empezó llamándose gripe porcina y "nueva gripe" y que ahora
se le llama Gripe pandémica (H1N1) 2009) la produce un nuevo subtipo del virus de la gripe frente al
que, precisamente por ser nuevo, no estamos inmunizados y hay muchas personas que estarán en riesgo
de contraerlo.
En contraste, muchas personas tienen inmunidad frente a los virus de la gripe estacional (la gripe que se
presenta fundamentalmente en invierno todos los años) por lo que la población susceptible de infectarse
es menor.
¿Tiene relación el nuevo virus de la gripe A(H1N1) con los virus de la gripe porcina?
Las aves y los cerdos, entre otros animales, tienen como nosotros la enfermedad de la gripe pero cada uno
tiene sus virus específicos. El hecho de que los seres humanos estemos cerca de aves y cerdos, permite
que, en ocasiones, se combinen entre sí virus de la gripe de distintas especies dando lugar a subtipos
nuevos. Según la información de la que disponemos, el nuevo virus de la gripe A (H1N1) es una
combinación de 2 virus porcinos (que afecta a los cerdos) y además tenían ya partes de virus aviar
(específico de aves) y virus humano.
¿Existe alguna posibilidad de diferenciar los síntomas de gripe pandémica (H1N1) con respecto a
un proceso gripal habitual?
Los síntomas de las gripes (estacional y pandémica (H1N1) 2009) son muy similares, sólo se puede
determinar si es uno u otro virus mediante pruebas de laboratorio.
¿Cómo se distingue una gripe de un catarro?
Ambas enfermedades son procesos víricos. Los procesos gripales, además de tener síntomas catarrales
(tos, aumento de la mucosidad nasal, picor y dolor de garganta) presentan fiebre alta (más de 38º C),
dolores musculares y articulares, intenso malestar general y cansancio generalizado.
¿Qué es una pandemia de gripe?
Una pandemia es una epidemia que afecta al mismo tiempo a muchos países en el mundo, como es el
caso de esta gripe. La diferencia entre pandemia y epidemia está básicamente en la magnitud que alcanza:
Cuando una enfermedad afecta a un número de individuos superior al esperado en una población durante
un tiempo determinado se dice que hay una epidemia; si esto se extiende a varios países o incluso a todo
el mundo, se trata de una pandemia.
La Penicilina La droga maravillosa
Mientras realizaba una investigación sobre la influenza, el inglés Alexander Fleming observó
accidentalmente cómo en un cultivo que realizaba, las bacterias desaparecían por efecto del Penicillium
notatum.
Esta observación llevaría a la concentración, elaboración y depuración 10 años más tarde por el
bioquímico británico Ernst Chain, el patólogo Sir británico Howard Flore y otros científicos de la efectiva
penicilina que conocemos hoy día, una de las más importantes drogas medicinales del siglo XX y
probablemente de la historia de la humanidad.
La Penicilina actúa tanto matando las bacterias como inhibiendo su crecimiento. Mata sólo los
organismos que están creciendo y reproduciéndose.
Es eficaz contra una gama amplia de enfermedades causadas por microorganismos como los
pneumococos, los estreptococos, el gonococos, el meningococo, el clostridium de tétano, y la espiroqueta
de la sífilis.
Sus efectos secundarios se limitan generalmente a reacciones alérgicas que pueden preverse con seguras
pruebas antes de su aplicación.
En 1944 Alexander Fleming recibió en Inglaterra el título de Sir por sus aportes a la ciencia y la
medicina. Al año siguiente, en 1945, se entregó el Premio Nóbel de Fisiología o Medicina a Alexander
Fleming, Howard Walter Florey y Ernst Boris Chain por sus contribuciones al desarrollo de la Penicilina.
Millones de personas han salvado sus vidas, al tratarse con penicilina enfermedades para las que antes no
existían tratamientos seguros ni curaciòn.
En la actualidad, sin embargo, varias bacterias han desarrollado resistencia a la penicilina y a otros
medicamentos y antibióticos, causando preocupación entre médicos y científicos por un posible regreso a
nuestra vulnerabilidad del pasado frente a las enfermedades e infecciones.
CALENDARIO DE VACUNACIÓN EN NAVARRA SEGÚN LA OMS
2 m 4 m 6 m 15 m 18 m 3 a 6 a 10 a 13 a 14 a
Navarra
(mar/2009)
VHB
DTPa
Hib
VPI
MeC
VHB
DTPa
Hib
VPI
MeC
VHB
DTPa
Hib
VPI
SRP
MeC
Var
DTPa
Hib
VPI
Var DTPa
SRP Var* VPH-3d Td
* Si no está vacunado ni pasó la varicela
VHB.- hepatitis B
DTPa.- difteria, tétanos y tos ferina
acelular
Hib.- Haemophilus influenzae tipo b
VPI.- polio inyectable
MeC.- meningococo C
SRP.- sarampión, rubéola y paperas
Var.- varicela
Td.- tétanos y difteria de adulto
VHA.- hepatitis A
BCG.- tuberculosis
Nc7.- neumococo conjugada 7-valente
VPH.- virus del papiloma humano (solo
niñas)
Última modificación ( 24.10.2009 )
RECOMENDACIONES DE VACUNACIÓN DE LA OMS (Organización Mundial de la Salud)
País Código Descripción Pauta
España
sep/08
DTPa Difteria, tétanos y tos
ferina 2, 4, 6, 15-18 meses, 4-6 años
VHB Hepatitis B RN, 1-2, 6 ó bien 2, 4, 6 meses
Hib Haemophilus influenzae
tipo b
2, 4, 6, 15-18 meses
MeC Meningococo C 2, 4-6, 12-18 meses
SRP Sarampión, rubéola y
paperas 12-15 meses, 3-6 años
VPI Polio inactivada 2, 4, 6, 15-18 meses
Var Varicela 10-14 años*
Td Tétanos y difteria para
adultos 13-16 años
VPH Papilomavirus mujeres de 11-14 años, 3 dosis (0,1-2,6
meses)
* Si no han sido vacunados antes ni han padecido la varicela
Última modificación ( 30.03.2009 )
Gripe estacional Gripe A
Forma de
contagio
De persona a persona, por el aire, en las gotitas de saliva y
secreciones nasales que se expulsan al toser, al hablar o al
estornudar
Periodo de
actuación Otoño-invierno Se desconoce
Inicio de los
síntomas tras
infectarse
De 1 a 4 días De 1 a 7 días
Fiebre Alta varios días Alta pocos días
Dolor de cabeza No muy intenso Intenso
Congestión nasal Fuerte Poco común
Dolor de
garganta Leve
Malestar general Sí
Dolores
musculares Moderados Intensos
Pérdida de
apetito Sí
Tos Seca
Falta de energía Hasta dos semanas Hasta 1 semana
Lagrimeo de
ojos Leve
Náuseas, vómitos
y diarreas Sí
Diagnóstico Laboratorio
Tratamiento Antivirales
Antibióticos No
Duracón de los
síntomas De 5 a 7 días De 2 a 4 días
Consejos Descansar, beber líquidos, evitar el consumo de alcohol o tabaco y
tomar medicación
Uso de
mascarillas
Las personas enfermas mientras están en contacto con otras
personas, y los profesionales sanitarios, que también pueden usar
guantes y batas desechables
Medidas de
higiene
Lavarse las manos con frecuencia, taparse la boca y nariz al
estornudar o toser y evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca, no ir
a los lugares donde haya mucha genteya que es más fácil
contagiarse, y limpiar más frecuentemente los muebles
I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología 7 OBJETIVOS:
Realizar una preparación microscópica.
Observar células animales.
Utilizar correctamente el microscopio para obtener imágenes nítidas. MATERIAL NECESARIO: . Microscopio . Placa de Petri . Papel de filtro . Porta y cubreobjetos . Frasco lavador . Azul de metileno . Pinzas de madera . Mechero de alcohol . Palillo FUNDAMENTO TEÓRICO Todos los seres vivos, incluido el hombre, están formados por células. En los organismos pluricelulares, las células se organizan formando tejidos. El tejido de revestimiento que cubre los órganos y las cavidades del organismo se llama epitelio. Vamos a realizar una serie de procesos de tinción y fijación para poder ver al microscopio las células del epitelio que reviste la boca. En cada célula podréis distinguir la membrana plasmática, el citoplasma y el núcleo MÉTODO: 1. Para obtener las células, raspa suavemente el interior de tu carrillo con el palillo de madera. Repite la operación varias veces y deposita la mucosa blanca obtenida en el portaobjetos. 2. Realiza un frotis de la mucosa con el palillo sobre el porta, como se indica en el dibujo. 3. Calienta suavemente el porta con el frotis de la mucosa suavemente a la llama del mechero. Pásalo por la llama varias veces sin detenerlo, no debe calentarse tanto como para que lo notes en los dedos, se secará rápidamente y se fijará la preparación. LAS CÉLULAS Y LOS TEJIDOS ¿CÓMO SON NUESTRAS CÉLULAS?
PRÁCTICA Nº 1 OBSERVACIÓN AL MICROSCOPIO DE CÉLULAS DEL EPITELIO BUCAL Fecha: I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología 8 4. Coloca el portaobjetos en la placa de Petri y pon unas gotas de azul de metileno sobre la muestra. Espera 2 minutos. 5. Elimina el exceso de colorante vertiendo con precaución agua sobre la muestra teñida. Coloca el porta ligeramente inclinado. Cuando el agua se vea clara, observarás en el porta puntos azules, que indican grupos de células teñidas.
6. Deposita 2 gotas de agua sobre el portaobjetos, coloca encima el cubre y observa la preparación al microscopio. ACTIVIDADES: 1. ¿Cuál de los siguientes dibujos representa mejor lo que observas? 2. ¿Qué estructuras de la célula se distinguen claramente? Realiza un dibujo de algunas células y señala sobre ellas las estructuras observadas. 3. Si las células forman parte del tejido epitelial.¿Por qué aparecen separadas? 4. ¿Por qué se utiliza el azul de metileno?