CP--?';''8fiY~'//e t!i&;en&f %..,;~'1Y'ki~&/IU/ ('4:0 @;)~WC...J %t"i

Departamento: Psicologia y Filosofia

Asignatura: Psicologia

Curso: 5°

Aiio: 2013

1- Objetivos: se espera que los alumnos

Conozcan una terrninologia psicol6gica basica.Conozcan las grandes etapas del desarrollo de la PsicologiaComprendan conceptos, problemas y teorias psicol6gicas fundamentales. Lean ycomprendan textos psicol6gicos originales. Reconozcan conceptos y teoriaspsicol6gicos en discursos literarios, politicos, etc. Desarrollen pensamiento criticoen materia psicol6gica.Valoren positivamente ala Psicologia.Desarrollen ha bitos de discusi6n racional de ideas psicol6gicas. Intemalicenactitudes de respeto por elJla otrx, responsabilidad, cumplimiento y participaci6nactiva en clase. Puedan actuar como agentes de salud reconociendo signos ysintomas de malestar 0 patologia de manera de saber cuando y a quien consultarpara si 0 para otrxs.

Il- Contenidos:

Unidad I: Conducta y percepci6n.Conducta. Conductismo. Percepci6n. Escuela de la Gestalt Trastomos de lapercepci6n.

Unidad 2: Introducci6n aI Psicoanalisis.La Viena de Freud y la emergencia de neurosis. El paradigma indicia!' Hip6tesisde 10Inconsciente. Modelos de aparato psiquico. Huellas de 10Inconsciente.Teoria pulsiona!.

:Unidad 3: Mecanismos de defensa, mecanismos adaptativos. Personalidad, Concepto demecanismo, tipos. Personalidades: tipos norrnales (persona demostrativa, 16gica,observadora no participante, de acci6n, de animo variable) y patol6gicos (trastomofronterizo, antisocial y narcisista de la personalidad). Diagn6stico de personalidad a

!raves del discurso.

Unidad 4: Etapas de la vidaDesde el nacimiento ala adolescencia. Juventud, adultez, vejez y muene.

Unidad 5: Sexualidades, generas; afectosConceptos de sexualidad y genera. Diversidad sexual y generica. Trastornos sexuales.Afectos: amor, agresividad, indiferencia. Violencia de genera.

Unidad 6: Mecanismos para apanarse de la realidad.Salud y enfermedad mental. Institucionalizacion y desmanicomializacion. Ley nacionalde Salud Mental. Enfermedades mentales: neurosis, psicosis, enfermedadespsicosomaticas. Consumo abusivo de sustancias.

Unidad 7: Grupos, instituciones. Psicologia social. Concepto de subjetividad.Condiciones para la praduccion de subjetividad. Imaginario social y susrepresentaciones.

IV- Bibliografia Obligatoria:

Unidad 1:Kohler, W. (1946), Psicologia de la forma, B. Nueva, Barc. Cap. 1 y 6Watson, J. B. EI conductismo, Cap. I y IV, Paidos, Bs. As., 1957; Cap. II;Unidad2:Freud, S. Conferencias de in!roduccion al psicoanalisis; 21a conferencia: Desarrollolibidinal y organizaciones sexuales, Amorronu, Bs. As., 1976, T XVI,Freud, S.; Esquema del psicoanalisis, la. Pane; Amorronu ed., Bs. As.,. 1976, T XXIII,

143-169. Conferencias de in!roduccion al psicoanalisis (1915-1916), 12aconferencia. Analisis de ejemplos de suefios; Amorronu ed., Bs. As.,. 1976, T. XUnidad 3:Laplanche; Pontalis, Diccionario de Psicoanalisis, Labor, Barcelona, 1971;Di Segni, S.; (2006), Psicologia. Uno y los otros. AZ editora, Bs. As.

Unidad 4:Di Segni, S.; (2006), Psicologia. Uno y los otros. AZ editora, Bs. As.Unidad 5:

De Beauvoir, S.; (1999), EI segundo sexo, de Bolsillo, Bs. As., Cap. 1Foucault, M. ; Historia de la Sexualidad, La voluntad de saber, Siglo XXI, Mexico,1999. Capitulo 1.Nosotros, los victorianosLamas, M.; La perspectiva de genera,http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/genera/PDF /LECTURAS/S 0 I 13 La%20perspectiva%20%20genero.pdfWeeks, J. Sexualidad, Paidos, Bs. As., 1998; Cap. 1; 15 - 22.

Unidad 6:Foucault, M. (2000); Los anormales, FCE, Bs. As., Clase del 8/01/75Basglia, F. y Basaglia Ongara, F. (1977), Los crimenes de la paz, Siglo XXI, Bs. As.

Unidad7: ~~ ~

Fernandez, A.M.; El nino y la tribu, en Fernandez, A.M.; Instituciones estalladas,EudeBA, Bs. As., 2000Deleuze, G. (1991), Posdata sobre las sociedades de control.http://www.catedras.fsoc.uba.ar/forte/articulos/posdata deleuze.pdf. Trad. MartinCaparr6s.

\

Firma del Jefe de Departamento

,C26u/-,("p.frdn~/?k @&;e/lo>J %uJ

~1?"";" .91::;;;"#/1///eM @;),e/I#.J %oJ

Departamento: Psicologia y Filosofia

Asignatura:

Curso:

Aiio:

Filosofia

4to ano

2013

1- Objetivos: se espera que los alumnos logren.

,;' Conocer las diferentes detiniciones del concepto filosofia especial mente en sus ramas16gica, gnoseol6gica y epistemol6gica.

,;' Aplicar los conocimientos a ejercicios de l6gica y epistemologia ../ Valorar la importancia de generar un tipo de pensamiento reflexivo.

11-Contenidos:

tl:>INTRODUCCIONUnidad 1. Definici6n del concepto de filosofia a partir del analisis etimol6gico. Diferentes conceptos desabiduria. Comienzo y origen de la Filosofia segun Jaspers. EI nacimiento griego de la filosofia comotradici6n critica. El sentido de la Filosofia y su ensenanza en el mundo actual.Problemas filos6ficos y problemas cientificos. La Filosofia como concepci6n critica del mundo.

tl:>LENGUAJEUnidad 2. La ciencia de los signos y sus ramas: sintactica, semantica y pragmatica. El signo, naturaleza ycaracteristicas. Peirce: el signo y sus tipos: iconos, indices y simbolos. Ch. Morris: el proceso semi6tico.Relevancia filos6fica del estudio semi6tico. Funciones del lenguaje: informativa, directiva, expresiva yperformativa. Niveles del lenguaje: lenguaje objeto y metalenguaje. Relevancia del tema del lenguaje en lafilosofia actual: el "giro lingilistico".

tl:>LOGICAUnidad 3a. Definici6n y breve historia de la l6gica. Noci6n de razonamiento. Premisas y conclusi6n. Tiposde razonamientos. Razonamientos deductivos, inductivos y anal6gicos. Conceptos de verdad y validez.Falacias materiales.

Unidad 3b. L6gica proposicional. Noci6n de forma l6gica. compuestos extensionales y no extensionales.Conjunci6n, disyunci6n, negaci6n, condicional y bicondicional. Simbolizaci6n.Resoluci6n de validez de razonamientos por metodo del condicional asociado y demostrativo.Reglas l6gicas: modus ponens, modus tollens, etc. Falacias formales.

tl:>EPISTEMOLOGIA

-

Unidad 4. Ciencia. Tecnica y tecnologia. Metodologia de las Ciencias Naturales y Sociales: Metodos:Inductivo e hipotetico-deductico. Explicacion y comprension. Paradigmas de Kuhn.i, Hay algUn lugar para la etica en el mundo del cientifico y el tecnologo?

il>GNOSEOLOGIAUnidad 5. La critica del conocurnento i,Es posible conocer? EI racionalismo y la fundamentacion delconocimiento. Descartes y la duda metodica. EI racionalismo en busca de certeza. EI cogito cartesiano.Verdades etemas y el metodo deductivo. EI empirismo de Hume. Critica al racionalismo. EI empirismo deHume: el metodo inductivo y los juicios sinteticos. Critica a la idea de causalidad y sus consecuencias parael cOllocimiento.EI idealismo trascendental de Kant y la revolucion copemicana. Intuicion. entendimiento yrazon. Influencia de la posicion kantiana en Piaget.

III- Bibliografia Obligatoria:

Unidad I)

Savater Fernando, Las preguntas de la vida, Bs.As., Ariel, 1999, Cap I.A.Cerletti y W. Kohan, La filosofia en la escuela. Buenos Aires, Biblos, 1994.Modernidad y Posmodemidad en Di Segni Silvia y Obiols Guillermo, Adolescencia. posmodernidad}'escuela secundaria. Buenos Aires, Kapelusz, 1994.Pucciarelli Eugenio, "Husserl y la actitud cientifica en filosofia ". 1962en Obiols G., Problemas filosoficos, Antologia basica de filosofia, Hachette, BsAs.,1987.Garcia Morente Manuel, Lecciones preliminares de Filosofi1!, Buenos Aires,Losada, 1948,Leccion I.Obiols Guillermo, Curso de Logica v Filosofia, Buenos Aires, Ed. Kapeluzs, 1985, Prologo.Jaspers Karl, La Filosofi1!, Mexico, Fondo de Cultura Economica, 1963, Capitulo I y II.Obiols Guillermo, Nuevo Curso de Logica y Filosofi1!, Ed. Kapelusz, Buenos Aires, 1992, primera parte.Dallera 0., Problemas de filosofia, Bs.As., Ediciones Bosco Argentina, 1995Marafioti Roberto, Temas de argumentacion, Bs.As., Biblos,1991.

Unidad 2.a)

Falguera Lopez, Jose L. Y Martinez Vidal Concepcion L6gica Clasica de Primer Orden. (estrategias dededucci6n. jormalizaci6n y evaluaci6n semantica), Madrid. Editorial TROTTA, 1999, Cap 1Comesaiia Juan Manuel, Logica Informal, Eudeba, Bs. As.,1998Meyer Michel, L6gica, Lenguaje y Argumentacion, Hachette, Bs. As., 1987 Capitulo V.

Unidad 2.b) Copi I., Introduccion a la Logica, Eudeba, Bs.As., 1980, Cap 8Coiaeilli de Muro, Elementos de Logica Modema y Filosofi!!, Estrada, Bs.As., 1981, Cap.6

Unidad 3)Chalmers, A., Que es esa cosa Ilamada Ciencia?, siglo XXI, Madrid, 1982.Hempel K., La Filosofia de la Ciencia Natural, Alianza, Madrid, 1979.Klimovskv G., Las desventuras del conocimiento cientifico, BS.As., A-Z editora,1994.KIimovsky G., La inexplicable sociedad, Bs.As., A-Z Editora, 1998.Ulises Moulines (comp.), La ciencia: estructura y desarrollo, Enciclopedia Iberoamericana

Unidad 4)Descartes R., EI discurso del metodo, Buenos Aires, Espasa Calpe ( Segunda parte "Principales reglas delmetodo", y Cuarta parte" Pruebas de la existencia de Dios y del alma, fundamentos de la metafisica")Descartes R. , Meditaciones Metafisicas, Mexico, Editorial Porma, 1984Descartes R., Reglas para la direccion del espiritu, trod. esp., Madrid, Alianza Editorial, 1984.Hume D.,Tratada sabre la naturaleza hurnana. trad. esp., Buenos Aires, Paidos, 1974.

~9

Hospers J., Introduccion al analisis filosofico, (Capitulo 5 "Causa, determinismo y libertad")Kant I. Critica de la Razon Pura, Buenos Aires, Losada, 1960Kant I. , Prolegomenos, Trad esp. Caimi, Buenos Aires, Editorial Charcas, 1984

IV- Bibliografia de consulta rio complementariaSalama A. L6gica simb6lica, Buenos Aires, El Ateneo, 1982.Pizarro F. Aprender a razonar, Madrid, Ed. Alahambra, 1986.Nudler T. L6gica dinamica, Buenos Aires, Ed. Kapeluzs,1969Copi I. Introducci6n a la L6gica, Buenos Aires, Eudeba, 1974Savater Fernando, Las preguntas de la vida, Bs. As., Ariel, 1999Nudler J., Elementos de 16gica simb6lica, Bs. As. Kapelusz, 1988Comesaiia M, L6gica informal, Bs. As. Eudeba, 1999Garcia Morente M, Lecciones preliminares de filosofia, Bs. As. Losada, 1995Carpio A, Principios de filosofia, Bs. As., Glauco, 1999Chalmers A, i,Que es esa cosa Hamada ciencia? Mexico, Siglo XXI, 1990Lopez Gil M., La tecnociencia y nuestra epoca, Biblos, Buenos Aires, 1990Jose Ferrater Mora, Diccionario de Filosofia, Barcelona, Editorial Ariel S.A., varias ed.Obiols Guillermo, Nuevo Curso de L6gica y Filosofia, Ed. Kapelusz, Buenos Aires, 1992 .

•

.................•....................... ...Silvia Di Segni

Jeja del departamento

•

••

, '"C2&'//~px;..-m//,.k /!?4;e//M ~MJ

'&,y}'"'''' .9f{;;.,i'>7IU/ 1,0 ffij;)"/I&f %<'11

Departamento: Psicologia y Filosofia

Asignatura: Filosofia

Curso: 5to ano

1- Objetivos: se espera que los alumnos logren.

Reconocer los problemas especificos del pensamiento filos6fico en las ramas correspondientes .

Adquirir el vocabulario filos6fico propio de la disci pi ina .

Adoptar estrategias de sistematizaci6n para exponer argumentativamente el pensamiento de los

fil6sofos y sus propias ideas

• Recuperar los metodos filos6ficos como herramientas para pensar los problemas de otros campos

disciplinares

• Valorar la adopci6n de un punto de vista propio.

11- Contenidos:

Unidad I) Introduccion: Problemas y areas de la Filosofia.Concepci6n del mundo, cultura y filosofia. Crisis cultural, problematizaci6n de la concepci6n del mundo yorigenes de las areas y disciplinas de la filosofia. Determinaci6n actual de las areas segun problemas.Problemas metafisico, gnoseol6gico, antropol6gico, estetico y etico. Canicter hist6rico de las clasificacionesdisciplinares. La clasificaci6n kantiana. Comienzo y origen de la filosofia segun Jaspers. Mito y Filosofia. E1nacimiento griego de la filosofia como inicio de una tradici6n critica. EI sentido de la filosofia y suensefianza en el mundo actual. Problemas filos6ficos y problemas cientificos. La filosofia como concepci6ncritica del mundo.

Unidad 2) Metafisica y OntologiaEl problema del ser. Sus modalidades hist6ricas como problema teol6gico y como problema ontol6gico. EIser y el ente. La esencia y la existencia. EI devenir. Concepciones monistas, dualistas y pluralistas de larealidad. Construcci6n social, lenguaje y realidad.

Unidad 3) Etica y EsteticaEI problema moral. Resoluciones clasicas: hedonismo, eudemonismo, formalismo, utilitarismo,pragmatismo. Aristoteles, la etica de los fines. Kant, la etica formal. La razon pnictica. EI imperativocategoprico. Teoria de los valores. EI fundamento de la moral. La etica del discurso. Comunitarismo yuniversalismo.

Unidad 4) Antropologia filosoficaEI problema antropologico. Sus modalidades historicas. EI alma y Ia inrnortalidad. Los conceptos de"naturaleza humana" y "condicion humana". EI hombre como animal sirnbolico y politico. Libertad yfinitud. La historia. La cullura. Filosofia politica.

III- Bibliografia Obligato ria:

Unidad 1) Savater, Fernando, Las preguntas de la vida, Bs. As., Ariel, 1999Garcia Morente, Manuel, Lecciones preliminares de filosofia, Bs. As. Losada, 1995Jaspers, K., La filosofia, Mexico, FCE, 1986Popper, K., Conjeturas V refutaciones y Conocimiento objetivo, Madrid, Taurus, 1984Obiols Guillermo, Curso de Logica V Filosofia, Buenos Aires, Ed. Kapeluzs, 1985

Unidad 2) Obiols Guillermo, Nuevo Curso de Logica V Filosofia, Ed. Kapelusz, Buenos Aires,1992. segunda parteDallera 0., Problemas de filosofia, BS.As., Ediciones Bosco Argentina, 1995Carpio, Adolfo P., Principios de filosofia, Bs. As., Glauco, 1999Obiols, Guillermo A., Problemas filosoficos, Bs. As, Hachette, 1984Heidegger, M., Introduccion a la metafisica, Bs. As., Nova, 1980Nietzsche, F., Sobre verdad y mentira en sentido extramoral, Madrid, Tecnos, 1990, Lafilosofia en la epoca tnigica de los griegos y EI origen de la tragedia, en Obras completas, vol.I, Bs. As., Poseidon, 1949

Unidad 3) Fullat, O. y Melich, J. C., Los sistemas morales, Barcelona, V. Vives, 1989Platon, Apologia de Socrates, Bs. As., Eudeba, 1994AristOteles, Etica Nicomaguea, Madrid, Gredos, 1980Martinez, Esther, Hablemos de Estetica, Bs. As., A-Z, 1995

Unidad 4) Cassirer, Ernst, Antropologia filosofica, Mexico, FCE, 1965Sartre, Jean P,., EI existencialismo es un humanismo, buenos Aires, Sur 1960Buber, Martin, i,Que es el hombre?, Mexico, FCE, 1967Da Silveira, Pablo, Politica V tiempo, Buenos Aires, Taurus, 2000Castoriadis, C., Hecho y por haecr, Bs. As., EUDEBA, 1998.Stevenson, L., Siete teonas de la naturaleza humana, Madrid, Espaiia, Citedra, 1999.

•

IV - Bibliografia de consulta rIo complementaria:Savater Fernando, Las preguntas de la vida, Bs. As., Ariel, 1999Garcia Morente M, Leeeiones preliminares de filosofia, Bs. As. Losada, 1995Carpio A, Prineipios de filosofia. Bs. As., Glauco, 1999Jose Ferrater Mora, Dieeionario de Filosofia, Barcelona, Editorial Ariel S.A., varias ed.Obiols Guillermo, Nuevo Curso de Logiea y Filosofia, Ed. Kapelusz, Buenos Aires,1992.Dallera 0., Problemas de filosofia, Bs.As., Ediciones Bosco Argentina, 1995Obiols, Guillermo A., Problemas filosofieos, Bs. As, Hachette, 1984Gallo M. Y Klein G, Filosofia, esa busqueda reflexiva, Bs. As.,A-Z, 1991Stumpf, A., De Socrates a Sartre, Bs, As., EI Ateneo, 1982

............._-~_ .Firma del Jefe de Departamento