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Medellín - Colombia

Nota: nuestras capacitaciones NO son conferencias, son seminarios- talleres, aprehendemos haciendo.

SEMINARIO-TALLER DISEÑO, ANÁLISIS Y APLICACIÓN DE PRUEBAS TIPO SABER

E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

OBJETIVOS: Capacitar a los docentes y/o profesionales de la educación en el manejo de

competencias en las distintas áreas del saber y su aplicabilidad en el aula, a través

del diseño, análisis, interpretación e implementación de pruebas tipo Saber.

Formar a los docentes en la adecuada elaboración de los planes de área y mallas

curriculares por competencias.

Alcance y beneficios, este curso le permitirá al

participante: Construir preguntas por competencias (Tipo ICFES) tipo Saber para todos

los grados y todas las áreas.

Uso adecuado de las competencias en las distintas áreas del saber y su

aplicabilidad didáctica.

Desarrollar altas habilidades en el diseño, análisis, interpretación e implementación de pruebas tipo Saber

aplicables en el aula para todas las áreas, tanto en la educación básica como en la media.

Formarse en la adecuada elaboración de los planes de área y mallas curriculares por competencias.

Detectar las fortalezas y debilidades de la planeación y ejecución de su área de conocimiento implementando en

ella las competencias.

Desarrollar la capacidad para la construcción de evaluaciones tipo Saber desde su propia planeación.

Público objetivo:

Docentes, equipos directivos y administrativos de instituciones educativas, básica, media y superior, estudiantes de

educación.

Duración: 16 horas (Distribuidas en 4 sesiones de 4 horas)

Contenidos

¿Por qué debo enseñar por competencias? De la

obligación al cambio de mentalidad. ¿Qué es y qué no es la enseñanza por competencias?

Definición y tipología de las competencias.

Diseño curricular: las competencias en cada una de

las áreas de aprendizaje. Planes de área, mallas curriculares y ejes

transversales por competencias.

Diseño, interpretación y análisis de pruebas por

competencias.

Evaluación por competencias y tipos de

competencias que se ponen en Juego.

Características y estructura de las pruebas por

competencias

Ejercicios prácticos para la construcción de

preguntas estandarizadas por competencias

Estructura de las preguntas por competencias.

Aplicación de una prueba real en al aula a partir de

los ítems inéditos diseñados.

Memorias para la institución de todo el seminario y

banco de preguntas (ítems) por competencias de

todas las áreas.