Evidencias de intervención

Jardín de Niños Rosario Castellanos

Sarahi Villafranca González 3° II Lic. Preescolar

INTRODUCCIÓN

Instrumentos de investigación

Problemática: la perdida de valores

Elaboración y ejecución de proyecto socioeducativo “Rescatando los valores”

mediante una serie de actividades junto con la comunidad escolar

“Fortalecer la práctica de valores en el Jardín de Niños Rosarios Castellanos, a través del vínculo escuela, padres de

familia y sociedad”.

ActividadesRally

Talleres de “ amistad, solidaridad y respeto”

Sensibilización con los padres de familia:

cortometraje del “Circo de las mariposas”

Elaboración y ejecución de Juegos en el patio

didáctico.

Exposición de los niños acerca del cuidado del

medio ambiente

Matrogimnasia

Plática “Los valores” con un especialista

Obra de teatro “Brus el tiburón”

• 1 hora • Todos los gruposTiempo

Cierre del proyecto: Obra de Teatro “Brus el Tiburón”

Personajes de la obra,

actuando.

Niños bailando en el cierre del proyecto

Cierre del proyecto Obra de Teatro “Brus el Tiburón”

• A través del cuestionamiento y reflexión

• Rubrica Evaluación

involucrar a los padres de familia y tutores de los alumnos, para orientar la conducta y a la vida

Propiciar la práctica de valores con una corresponsabilidad entre padres y maestros para mostrarle al niño una coherencia educativa.

CONCLUSIONES

Fortalecimiento de los cuatro pilares de la educación

En casa se crea una cultura familiar, clave en todo el proceso de maduración de la persona.

Conclusiones