2 Oraciones Compuestas Sesión 3 4 5

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TECNICAS D EXPRESION

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  • ORACIONES

    COMPUESTAS

  • La La oracin simpleoracin simple es la unidad gramatical mnima que comunica algo con sentido completo.

    La oracin compuestaLa oracin compuesta Ms de un verbo. La relacin de coordinacin: no existe dependencia entre las

    dos proposiciones.dos proposiciones. La relacin de subordinacin: una proposicin depende de

    la otra (desempea una funcin gramatical dentro de la primera).

    La relacin de yuxtaposicin: las oraciones compuestas pueden estar unidas por nexos o por pausas (signos de puntuacin).

  • La La oracin compuestaoracin compuesta

    La relacin de coordinacin: no existe dependencia entre las dos proposiciones.

    La relacin de subordinacin: una proposicin depende de la otra (desempea una funcin gramatical dentro de la primera).

  • COORDINACINLevant la cabeza yy mir hacia l.

    Los domingos bamos al pueblo oo hacamos alguna excursin a la montaa.alguna excursin a la montaa.

    No me gusta el ftbol, peropero me encanta el tenis.

    Su situacin econmica era precaria, es es decirdecir, no tena ni un dlar.

  • SUBORDINACIN

    Ya he ledo el libro que me prestaste.Aquel chico cuyos ojos son negros es mi Aquel chico cuyos ojos son negros es mi

    primo.

    La ciudad donde nac es Guayaquil.

  • Reconocer el tipo de oracin compuesta (subordinada o coordinada) a la que pertenece cada una de los siguientes ejemplos:

  • El anillo estaba donde t creas.

    Quiero ir pero estoy muy cansada.

    Los estudiantes y los profesores se rieron mucho con lo que pas ayer.

    Los soldados se dirigieron a donde les indic el capitn.

    Tiene muchas propiedades y empresas, es decir, es muy Tiene muchas propiedades y empresas, es decir, es muy rico.

    Iniciamos el viaje desde donde estbamos alojados.

    Las prximas vacaciones ni me voy a ir ni a la playa ni viajar al extranjero.

    Atravesaron el ro por donde les indicamos.

  • El anillo estaba donde t creas. Subordinada. Quiero ir pero estoy muy cansada. Coordinada. Los estudiantes y los profesores se rieron mucho con lo que

    pas ayer. Subordinada. Los soldados se dirigieron a donde les indic el capitn.

    Subordinada. Tiene muchas propiedades y empresas, es decir, es muy rico.

    Coordinada.Coordinada. Iniciamos el viaje desde donde estbamos alojados.

    Subordinada. Las prximas vacaciones ni me voy a ir ni a la playa ni viajar al

    extranjero. Coordinada. Atravesaron el ro por donde les indicamos. Subordinada.

  • Llegamos a casa cuando ya se haban acostado. Deja eso antes de que te llamen la atencin. Mientras t haces los deberes yo leer. Te acepto ir al cine pero no me gustan ese tipo de

    pelculas. Ha llovido, el suelo est mojado.Ha llovido, el suelo est mojado. Acta como si no supiera nada. Hay que hacer la conexin segn dicen las

    instrucciones. Los video juegos pueden perjudicar a los nios pero

    tambin ayudan a desarrollar muchas destrezas.

  • Llegamos a casa cuando ya se haban acostado. Subordinada. Deja eso antes de que te llamen la atencin. Subordinada. Mientras t haces los deberes yo leer. Subordinada. Te acepto ir al cine pero no me gustan ese tipo de pelculas.

    Coordinada. Ha llovido, el suelo est mojado. Yuxtapuesta. Acta como si no supiera nada. Subordinada Acta como si no supiera nada. Subordinada Hay que hacer la conexin segn dicen las instrucciones.

    Subordinada. Los video juegos pueden perjudicar a los nios pero tambin

    ayudan a desarrollar muchas destrezas. Coordinada.

  • Taller oraciones compuestasTaller oraciones compuestas Lea con atencin el texto El eclipse, de Augusto

    Monterroso. Identifique si se trata de un texto expositivo, narrativo,

    argumentativo o descriptivo. Explique de manera oral las razones para su respuesta.

    Subraye los conectores. Subraye los conectores. Subraye cinco oraciones compuestas que identifique en el

    texto. Indique a qu tipo de oracin compuesta pertenece cada

    una de ellas. Complete segn las consigna indicada, las oraciones

    presentadas a continuacin: