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NOTI PRADO NOTI PRADO - Copiado de palabras acordes al tema del mes, así como pequeños dictados. LECTO ESCRITURA: - Sumas y restas - Valor de la moneda. - Números de 1 - 30 - Signos de mayor qué(>), menor qué(<) e igual(=). - Lateralidad y recortado. - Make use of the vocabulary words. - Simple math operations PENSAMIENTO MATEMÁTICO: - Fonema de la letra inicial del vocabulario. LENGUAJE: MATH: COORDINACIÓN MOTRÍZ: LANGUAGE: OBJECTIVES: AÑO 13 No. 9 / MAYO / MISS AZUCENA 2DO YEAR 13 No. 9 / MAY / TEACHER DORIS 2ND Proyecto del mes: “Todos abordo” Los alumnos conocerán diferentes medios de transporte, sus características y sus beneficios. Proyecto anterior: “El Reino animal” A través de este proyecto, los alumnos conocieron las características, alimentación y hábitat de los animales. VOCABULARY: - Ambulance - Train - Patrol car - Motorcycle - Taxi - Helicopter - Boat - Truck - Submarine - Rocket - Airplane - Hot air balloon - Ship - Car - bus - Bike Students will learn and identify different kinds of land transportation, their characteristics. “Perdonar a mis compañeros. Pido disculpas cuando me equivoco” “Nocturne Op. 9” Frédéric Chopin “Alcatraces” por: Diego Rivera

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NOTI PRADO NOTI PRADO

- Copiado de palabras acordes altema del mes, así como pequeñosdictados.

LECTO ESCRITURA:

- Sumas y restas- Valor de la moneda.

- Números de 1 - 30- Signos de mayor qué(>),

menor qué(<) e igual(=).

- Lateralidad y recortado.

- Make use of the vocabularywords.

- Simple math operations

PENSAMIENTO MATEMÁTICO:

- Fonema de la letra inicialdel vocabulario.

LENGUAJE:

MATH:

COORDINACIÓN MOTRÍZ:

LANGUAGE:

OBJECTIVES:

AÑO 13 No. 9 / MAYO / MISS AZUCENA 2DO

YEAR 13 No. 9 / MAY / TEACHER DORIS 2ND

Proyecto del mes:“Todos abordo”

Los alumnos conocerán diferentes mediosde transporte, sus características y sus

beneficios.

Proyecto anterior:“El Reino animal”

A través de este proyecto, los alumnosconocieron las características,

alimentación y hábitat de los animales.

VOCABULARY:

- Ambulance- Train

- Patrol car- Motorcycle

- Taxi- Helicopter

- Boat- Truck

- Submarine- Rocket

- Airplane- Hot air balloon

- Ship- Car- bus- Bike

Students will learn and identify different kinds of land transportation, their characteristics.

“Perdonar a mis compañeros.Pido disculpas

cuando meequivoco” “Nocturne Op. 9”

FrédéricChopin

“Alcatraces”

por:Diego Rivera