Colegio Francesco Faá di Bruno (A-260)

EDUCACIÓN FÍSICA – RÉGIMEN DE PROYECTO

(Disposición N° 031-DAEMyT-98)

Sres. Padres:

Tenemos el agrado de dirigirnos a ustedes para comunicarles las formalidades que deberán cumplir los trabajos que entregan los alumnos que ingresan al Régimen de Proyecto para la promoción de la asignatura EDUCACIÓN FÍSICA en el Ciclo Lectivo 2009. Estos criterios se ajustan a la Disposición N° 031-DAEMyT-98 del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

LA SOLICITUD DE EXENCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA DEBERÁ SER PRESENTADA

ANTES DEL VIERNES 20 DE MARZO

Hasta tanto presente la solicitud de exención, deberá presentarse a las clases de Educación Física. La solicitud se entrega a la Secretaria del Nivel Secundario.

Podrán solicitar exención de concurrencia a las clases de Educación Física aquellos alumnos que se encuentren comprendidos en alguna de las siguientes causales: SALUD, TRABAJO, PRÁCTICA DE DEPORTE, FEDERADO (cuyos horarios de práctica coincidan con los horarios de Educación Física), Escuela de Danzas o Instituto Superior de Arte del Teatro Colón.

1. Los alumnos que soliciten exención por razones de SALUD deberán presentar un certificado médico extendido por Hospital Público, Obra Social o particular, en el que se constatará:

a) Nombre del alumno.b) Denominación de la patología que lo afecta.c) la expresión “impedido para realizar actividades de resistencia aeróbica, gimnásticas y deportivas”.d) Fecha de iniciación y término de la exención.e) Fecha de extensión del certificado.f) Sello y firma del profesional interviniente.

2. Los alumnos que soliciten exención por razones de TRABAJO, deberán presentar ante las autoridades del establecimiento la certificación del empleador, en la que se especifique el horario de labor que cumple, con firma y sello de la empresa, y número de documento de identidad del firmante.

3. Los alumnos que soliciten exención a las clases de Educación Física por realizar prácticas de entrenamiento (cuyos horarios coincidan con los horarios de clase de Educación Física) en INSTITUCIONES DEPORTIVAS y que se encuentren FEDERADOS, deberán presentar nota de la Entidad o Club al que pertenecen en la que conste:

• la actividad que realizan,

• la categoría o división en la que participan,

• el período del año que abarcan las prácticas,

• los días, horarios y lugar donde se llevan a cabo.

• La nota estará firmada por la máxima autoridad de la institución con el sello correspondiente.

Para aprobar la materia, el alumno realizará una MONOGRAFÍA que será entregada con las siguientes formalidades:

1. LA MONOGRAFÍA SE ENTREGA ESCRITA A MANO, EN LETRA LEGIBLE. (RESULTA INDISTINTO EN CURSIVA O IMPRENTA). DEBERÁN SER ENTREGADOS EN MANO AL PROFESOR POR EL ALUMNO o ALGÚN ADULTO RESPONSABLE. EN EL MOMENTO DE LA ENTREGA, EL ALUMNO o EL ADULTO ACORDARÁ CON EL

DOCENTE LA FECHA DE DEFENSA.

2. EL PROFESOR HARÁ CONSTAR EN EL PARTE DIARIO LA ENTREGA DE LA MONOGRAFÍA POR PARTE DEL ALUMNO Y LA FECHA DE DEFENSA DE LA MISMA.

3. EN HOJA APARTE SE DEBERÁ CONSIGNAR LA BIBLIOGRAFÍA O RECURSO (PÁGINA DE INTERNET P.EJ.) UTILIZADA COMO FUENTE.

4. TODO TRABAJO ELABORADO POR UN TERCERO, EXTRAÍDO SIN ANÁLISIS PERSONAL DEL ALUMNO, DE UNA FUENTE BIBLIOGRÁFICA O ELECTRÓNICA y PRESENTADO COMO PROPIO SUPONDRÁ 1 (UNO) EN LA CALIFICACIÓN TRIMESTRAL, Y LA APLICACIÓN DE UNA SANCIÓN DISCIPLINARIA.

5. EL TRABAJO NO PODRÁ TENER UNA EXTENSIÓN INFERIOR A 10 (DIEZ) PÁGINAS, SIN INCLUIR CARÁTULA y BIBLIOGRAFÍA.

6. PASADAS LAS FECHAS ABAJO INDICADAS, NO SE RECEPCIONARÁN TRABAJOS Y SE TENDRÁN POR NO ENTREGADOS, CORRESPONDIENDO 1 (UNO) EN LA CALIFICACIÓN TRIMESTRAL.

FECHAS LÍMITE DE ENTREGA DE LA MONOGRAFÍA

1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE

29 DE MAYO 21 DE AGOSTO 15 DE NOVIEMBRE

LOS CONTENIDOS DE LOS TRABAJOS SON:

CURSO 1er.TRIMESTRE 2DO.TRIMESTRE 3ER.TRIMESTRE

1º AÑO

VARONES: Desarrollo de la Historia de la educación física, trabajo de investigación sobre la violencia en

el deporte a nivel sociológico. Reglamento de voley: forma de toma oral. MUJERES: Olimpismo. Historia de los Juegos

Olímpicos. Desempeño argentino en los últimos cinco Juegos (Medallero). Breve descripción de cada

deporte olímpico.

VARONES: Desarrollo de la historia del futbol. Uso de anabólicos: consecuencias. MUJERES: VOLEY. Descripción técnica de: golpe de manos altas, golpe de manos bajas,

saque de abajo. Descripción táctica: formación en M, cubrimiento de las distintas zonas. Reglamento: Medidas

de la cancha, duración del partido,faltas en el juego

Desviaciones de columna: Lordosis, sifosis y escoliosis.

Ejercicios correctivos

2º AÑO

VARONES/MUJERES: Anatomía: músculos y huesos

más importantes del cuerpo humano. Trabajo de investigación sobre efectos que produce la droga en la actividad física de alto rendimiento y

recreativo. VOLEY. Sistema de juego, descripción técnico- táctica.

Técnicas defensivas y ofensivas. Historia del voley.

Bulimia y Anorexia en adolescentes. Síntomas y

consecuencias de la

enfermedad.

3º AÑO

VARONES: Tipos de palancas, articulaciones,

músculos y huesos del cuerpo humano. Trabajo de investigación respecto al sedentarismo

en la población: sus causas y efectos en la vida cotidiana. MUJERES: Sistema cardio-respiratorio,

descripción y sus variaciones con el ejercicio.

BÁSQUETBALL: Historia. VOLEY. Remate: descripción técnica. Distintos frentes de ataque. Cubrimiento del

propio campo. Aspectos reglamentarios.

Alcoholismo en adolescentes y sus consecuencias en la salud

psicofísica del individuo.

4º AÑO

VARONES: Sociología del deporte: trabajo de investigación sobre tipo de lesiones que se dan en

los deportes colectivos (mínimo cinco). Sus prevenciones, nivel de gravedad y tiempos de

recuperación. MUJERES: Descripción de las cualidades y

capacidades físicas.

MUJERES: VOLEY. Saque de arriba: descripción, técnica.

Aspectos reglamentarios. Sistemas de juego. VARONES: FÚTBOL DE SALÓN: reglas básicas, técnica y

tácticas. HANDBALL: Historia

Tabaquismo en adolescentes y sus consecuencias en la salud

psicofísica del individuo.

5º AÑO VARONES/MUJERES: Psicología del deporte:

Influencia en los deportistas de diferentes estados de ánimos a nivel individual. La actividad física recreativa: importancia de su práctica a nivel

general.

MUJERES: VOLEY. Bloqueo doble: descripción técnica, errores más comunes, aspectos reglamentarios. Sistemas de juego: descripción táctica, gráficos. Reglamento: sus

modificaciones en los últimos años. HANDBALL: Historia. VARONES: SOFBOL: Historia.

SALUD: Estadística en adolescentes y adultos acerca de la

práctica regular de actividad física. El cuidado de la salud, respecto a la buena alimentación.

Anabólicos: consecuencias.

Adicciones más comunes en adolescentes en Argentina y sus

consecuencias en la salud

psicofísica.

Prof. Gabriela Samassa Prof. Corina Mas Albert

Prof.Walter Caresani Prof. Charlier Portalis

Prof. Patricia GonzálezDIRECTORA DE ESTUDIOS

Prof. Alejandro GimelliRECTOR