2012

Curso: Metodología de la InvestigaciónProfesor Juan Carlos Arango Quintero

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

Tema 2:

Empezar a investigar

Problema

¿Sobre qué investigar?

ObjetivoFamiliarizar con los temas de

interés de investigación a partir del acercamiento con las fuentes de información.

Imagen tomada de acá. 14 ago, 2012

Contenido1. Condiciones para investigar.

2. ¿Sobre qué investigar?

3. Los temas, los gustos, las inquietudes.

4. ¿Dónde y cómo buscar información? Fuentes primarias y secundarias.

5. Gestión inicial de la información

Condiciones para investigar

Imagen tomada de acá. 14 ago 2012

Subjetivas

Capac

idad

de

observ

ació

n

Inquietud

gusto

deseo

Trabajo duro

Objetivas

Disponibilidad de información

Acceso a la información

Herramientas para búsqueda y procesamiento de información

Disponibilidad de otros recursos: tiempo, dinero, espacios

Entornos favorables

Políticas institucionales

Redes de trabajo

Escoja un tema

Imagen tomada de acá. 14 ago. 2012.

Haga una lista en caliente de los temas que le gustan

Imagen tomada de acá. 14 ago. 2012

Ordena los temas por importancia.

Imagen tomada de acá. 14 ago. 2012.

Criterios de ordenación

Gusto personal

Factibilidad de realizar un proyecto sobre ese tema

Opinión de un tercero: profesor, compañero, empresario, compañero de clase, expertos.

Actualidad

Pertinencia: académica, profesional, social.

Formato Escala/Criterio

Nivel de importancia1 poco-5 muy

1 2 3 4 5

Gusto personal

Factibilidad

Opinión de un tercero

Actualidad

Pertinencia

-Académica

-Profesional

-Social

Criterio DescripciónGusto personal Por qué le gusta el tema? Esa afinidad de dónde viene? De los cursos

vistos? De su experiencia laboral? De una experiencia significativa? De la sugerencia de un conocido? O simplemente de una inquietud personal?

Factibilidad Cuenta el tema con información suficiente? Puede desarrollarlo en los tiempos estipulados en el curso? Cuenta con recursos técnicos (PC, internet, espacio)? Requiere para desarrollarlo de salidas de campo, entrevistas, encuestas u otras metodologías?

Opinión de un tercero

Qué concepto pueden darle otros sobre el tema? Es favorable o desfavorable esa opinión? La persona tiene criterio para opinar?

Actualidad El tema es de actualidad? Se discute con frecuencia sobre el tema en los diferentes medios de comunicación y académicos?

Pertinencia El tema importante desarrollarlo por varias razones:

-Académica -Tiene relevancia y puede aportarle al conocimiento económico-administrativo?

-Profesional -Puede aportar a la formación del perfil en el cual me formo?

-Social -Puede ayudar a resolver problemas empresariales, comunitarios o de entidades públicas? Está acorde con las tendencias del mundo, y con los planes Nacional, departamental y municipal de desarrollo?

Imagen tomada de acá. 14 ago. 2012.

¿Dónde buscar?

Imagen tomada de acá. 14 ago. 2012.

Tipo

s de

fuen

tes

Primarias Información tomada directamente de la fuente

Secundarias Información tomada a través de intermediarios

http://www.hotfrog.cl/Companies/DCG-Mundo/Focus-Group-13818http://falaciaenelpaisdemexico.wikispaces.com/FUENTES+DE+INFORMACI%C3%93N

Tipo

s de

fuen

tes Primarias

Escritas

Archivos

Cartas

Diarios

No escritas

Edificios

Testimonios

Obras de arte

Procesos

Secundarias

Libros

Artículos

Videos

Audios

Fotografías

Atención!

Para iniciar sus búsquedas tenga en cuenta…

Imagen tomada de acá. 14 ago. 2012.

Un plan que incluya:

• Tiempos • Lista de buscadores

• Lista de expertos • Índice • Descripto

res

Imagen tomada de acá. ago. 2012.

Criterios para delimitar el tema de investigación

Definir descriptores o palabras clave

Relacionar tema principal con temas asociados.

Enunciar ideas con descriptores y temas.

Listas de chequeo

-Listas de emparejamiento-Mapas mentales

Lluvia de ideas

Ej.: lista de chequeoMúsica Movimientos sociales

Música urbana Movimientos musicales

Hip-Hop Política

Rap Poder

Grupos de Hip-Hop Rebelión

Grupos de Rap Movimientos juveniles

Hip-Hop y Rap Revolución

Historia del Hip-Hop y el Rap Movimientos étnicos

Definición de Hip-Hop y Rap

Medellín

Ej.: lista de emparejamientoMúsica

Música urbana

Hip-Hop

Rap

Grupos de Hip-Hop

Grupos de Rap

Hip-Hop y Rap

Historia del Hip-Hop y el Rap

Definición de Hip-Hop y Rap

Movimientos sociales

Movimientos musicales

Política

Poder

Rebelión

Movimientos juveniles

Revolución

Movimientos étnicos

Medellín

Ej.: mapa mental

Hip-HopRap

Poder

Movimientos sociales

Rebeliones

Historia del Hip-Hop

Música urbana

Medellín

Política

Ej.: lluvia de ideasEl Hip-Hop no es sólo música, también es la expresión social de grupos excluidos.

La lírica del Hip-Hop habla de la inconformidad de los jóvenes sobre los problemas de la sociedad y el gobierno.

El Hip-Hop es una alternativa a las distintas formas de violencia impuestas por actores armados.

Ejemplo:

Música y política

Músicas urbanas y

movimientos sociales

El Hip-Hop y el Rap como

movimientos de

inconformidad política

El movimiento de Hip-Hop y

Rap en Medellín como expresiones de inconformidad

política y social.

Iniciemos con …

Tenga en cuenta que no es lo mismo buscar en:

Operadores de búsqueda

Consultar +

Operador Utilidad

AND Conectar dos palabras (cercanía)

Menos Para descartar términos indeseados.

Comillas Recuperar expresión exacta.

Asterisco Comodín. Sustituye cualquier término.

Tilde Ñ Contar con alternativas similares.

OR Incluir varias palabras.

Para búsquedas avanzadas debes ir al menú situado a la derecha de la página y cuyo icono es una rueda

dentada.

En el menú podrás encontrar las distintas opciones avanzadas con sus respectivas instrucciones a la derecha

Una función extra del Google EnglishCon esta opción puedes restringir

los resultados a lo más especializado en la materia

¿Cómo g

estionar m

i pro

pia

biblio

teca d

igita

l?

Imagen tomada de acá. 15 ago. 2012

Puedes usar…

Excell Word

Gestor bibliográfico

Descarga los archivos a una carpeta personal

Recomendable no usar espacios, ni comas, ni tildes, ni caracteres extraños (%, &, $, #) ello podría dañar

el archivo o retrasar su apertura.

Renombra los archivos descargados con apellido y palabras clave:

Gomez_Cluster_Tokio

Así podrás distinguirlos y recuperarlos fácilmente

Puedes relacionar las fuentes en un índice en Word o Excel, con enlaces de recuperación

jcarango72@gmail.com jucarango@udem.edu.co

www.facebook.com/groups/investigare/

Gracias!