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TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.1

CURSO: ESTADISTICA DESCRIPTIVAESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: TRABAJO EN GRUPO COLABORATIVO

Los estudiantes ya estn organizados en GRUPOS. Si desean consultar cules son sus

compaeros de equipo pueden ingresar por el LINK de PARTICIPANTES. All

encontraran el Nmero que identifica el GRUPO en el cual estn y al dar clic en ese

nmero encontraran los datos de sus compaeros.

En el FORO del TRABAJO COLABORATIVO cada GRUPO debe dejar evidencia del trabajo

que desarrollen. Cada integrante del equipo debe presentar en el FORO, sus ideas,

aportes y discusiones para el desarrollo de los ejercicios y actividades propuestas. Los

aportes deben realizarse de manera permanente, pertinente y articulada con el trabajo.

(Debe entregarse UN (1) SOLO TRABAJO por el equipo).

Fecha de realizacin del Trabajo Colaborativo:

17 DE MARZO - 19 DE ABRIL

1. Aportes Individuales: los aportes individuales se suspendern el 15 de abril a las 23:55

horas, para que el grupo pueda realizar la consolidacin del trabajo en el foro dispuesto

para ello.

2. El trabajo final lo subir el Lder del grupo por el link de tareas Act:6 Trabajocolaborativo 1 que ha sido habilitado para este propsito y para su calificacin.

Los invito a revisar la gua y la rbrica de evaluacin.

Plazo mximo para la entrega: 19 DE ABRIL DE 2012

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Presentacin:

La investigacin estadstica es necesaria para cualquier individuo en el mundo de hoy,

cualquiera que sean sus actividades siempre hay aplicaciones estadsticas en ellas. Pero

cualquier investigacin estadstica requiere seguir unos pasos y procedimientos

establecidos para que esta tenga validez.

El presente trabajo busca que los estudiantes demuestren los avances que han

desarrollado en el curso, entendiendo que manejan las tcnicas estadsticas

apropiadamente en cualquier contexto.

Objetivo:

Verificar los avances conceptuales y procedimentales acerca de la fundamentacin

estadstica. Por medio de un trabajo investigativo y prctico.

Actividad:

1. Previo acuerdo entre los integrantes del grupo se debe elegir un problema osituacin objeto de una investigacin estadstica con enfoque cuantitativo.

2. Siguiendo los pasos de una investigacin estadstica cada grupo colaborativoidentificar la poblacin, la muestra, unidad estadstica, las variables que

intervienen en el estudio, el tipo de muestreo a utilizar y la ubicacin espacio

temporal de su investigacin.

3. La recoleccin de la informacin se debe hacer a travs de un instrumento(Encuesta-Entrevista u otra fuente), que arroje como mnimo 100 datos porvariable. La base de datos que se genere debe incluir variables de tipo: cualitativa,

cuantitativa discreta y cuantitativa contina.

4. La informacin obtenida, ser organizada para posteriormente representarla pormedio de diagramas estadsticos (Diagramas circulares, Diagramas de barras o

histogramas segn sea el caso) obtener conclusiones al respecto.

5. Caracterizar la variable cualitativa a partir de una tabla de frecuencias, unarepresentacin grafica y determinar e interpretar la moda.

6. A partir de la variable discreta elaborar una tabla de frecuencias para datos NOagrupados, calcular las medidas de tendencia central: media, mediana, moda, loscuartiles e interpretar sus resultados.

7. Con los datos de la variable cuantitativa continua y siguiendo los lineamientos,disear una tabla de frecuencia para datos agrupados, calcular las medidas de

tendencia central , los cuartiles , decil D3 y percentil P40( Interpretar sus

resultados).Elaborar un polgono de frecuencias y una ojiva.

8. Obtener conclusiones del proceso de la investigacin.

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Pasos para desarrollar la actividad

Debe tener en cuenta la fecha de apertura y cierre de la actividad.

1. Revisin de la gua y rbrica, revisin de los recursos (Blog del curso) y contenido en

lnea recomendados.2. Presentacin individual de aportes.

3. Revisin y socializacin de los aportes de los compaeros de grupo.

Establecer acuerdos para la discusin y construccin del trabajo final.

4. Consolidacin y entrega del documento final del grupo, por parte del lder.

Su ingreso al foro debe ser oportuno, para alcanzar los objetivos propuestos.

Revisar la Rbrica de Evaluacin para esta actividad.

Producto:

Un informe donde se debe reflejar:

1. Identificacin del problema o situacin

2. Las tablas y grficos exigidos.

3. Los clculos pormenorizados para cada estadgrafo.

4. las conclusiones pertinentes sobre el estudio

Indicadores para la presentacin

Documento en Word o formatoPdf, organizado de la siguiente

manera:

Portada Introduccin Justificacin Objetivos Desarrollo del trabajo. Conclusiones Referencias bibliogrficas.

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RUBRICA DE VALORACION PARA EL TRABAJO COLABORATIVO

ITEMEVALUADO

VALORACINBAJA

VALORACINMEDIA

VALORACINALTA

MXIMOPUNTAJE

Participacinindividual delestudiante en elforo

El estudiante no

particip con sus

aportes dentro del

foro.

(Puntos =0)

Ingres al foro

despus de la

fecha asignada en

el cronograma.

Sus aportes no

son pertinentes o

significativos para

el desarrollo

del trabajo segn

las indicaciones

dadas. (Puntos=5)

Ingres

oportunamente al

foro, presentando

aportes

individuales

significativos y

pertinentes para el

desarrollo

de la actividad

asignada.

(Puntos=10)

10

Interaccin en elforo Present susaportesindividuales pero

no

realiment los

dems

aportes.

(Puntos= 0)

Realimentmenos de dos

aportes

presentados por

los compaeros.

(Puntos= 5)

Realiment comomnimo 2 aportes

presentados por

los compaeros.

(Puntos= 10)

10

Consolidacindel TrabajoFinal

No particip en la

revisin y

construccin

del producto final(Puntos = 0)

Particip

parcialmente en la

revisin y

construccin del

producto final.(Puntos = 3)

Particip

oportunamente en

la

revisin y

construccin delproducto final.

(Puntos = 5)

5

Estructura delInforme

No se tuvo en

cuenta las normas

bsicas para la

presentacin del

trabajo.

(Puntos = 0)

Aunque el

documento

presenta una

estructura base,

no contiene todos

los elementos

solicitados.

(Puntos = 10)

La presentacin es

excelente, se

tuvieron en cuenta

el 100% de los

requerimientos.

(Puntos = 20)

20

Redaccin,ortografa yreferenciasbibliogrficas.

La presentacintiene

deficiencias en

redaccin y

errores

ortogrficos

(Puntos = 0)

No hay errores deOrtografa, pero

se emiten las

referencias

bibliogrficas.

(Puntos = 3)

La redaccin yortografa son

excelentes. Se

presentan todos

los contenidos

planteados.

(Puntos = 5)

5

TOTAL 50