20160613Andalucia Novedades de La Semana

7/25/2019 20160613Andalucia Novedades de La Semana

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CSIF reclama al PP la derogacin de los Decretos de recortes en

la Educacin

El presidente del sector de Educacin de la Central Sindical Independiente y deFuncionarios (CSIF), Mario Gutirrez, mantuvo hoy una reunin con la secretaria nacional de

Educacin del PP, Sandra Moneo, para analizar la situacin del sector y trasladarle lasreivindicaciones del colectivo de profesionales de la enseanza.

En el marco de la ronda de contactos iniciada por el sindicato para promover un Pacto deEstado en Educacin, CSIF reclama al PP que reconsidere su postura y derogue los decretosde recortes en materia de educacin impulsados en la pasada legislatura.

En nuestra opinin, la derogacin de los decretos permitira un acercamiento de posturascon la comunidad educativa en aras del pacto de Estado y ofrecera una cobertura legal a lascomunidades autnomas para que pudieran impulsar mejoras en las plantillas, los ratios dealumnos por aula o los horarios lectivos.

La derogacin de estos decretos es ms factible, a corto plazo, que la derogacin de la

LOMCE y permitira superar el debate ideolgico en el que se encuentran enquistadas lasdiferentes posturas.

En este sentido, CSIF insiste en la necesidad de trabajar por alcanzar un Pacto deEstado que deje a un lado los criterios ideolgicos y que, a partir de cuestiones profesionales,nos permita alcanzar un modelo estable que asegure un sistema educativo acorde a lasnecesidades de nuestro pas.


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RECUPERACIN DE LOS DERECHOS

CSIF firma, en el seno de la Mesa General de Empleados Pblicos, el primer acuerdo derecuperacin de derechos laborales de todo el personal de la Junta de Andaluca.

En el Sector Docente, el Acuerdo establece la devolucin del resto de la pagaextraordinaria de 2012, la vuelta a las 18 horas lectivas en Educacin Secundaria yEnseanzas de Rgimen Especial, la restitucin de las Ayudas de Accin Social y larecuperacin del 10% de los complementos retributivos variables.

El contenido general del Acuerdo firmado es: Devolucin de la paga extraordinaria de 2012 (sep/16, feb/17 y feb/18).

Reposicin de la jornada semanal de 35 horas (2017).

Restablecimiento progresivo de las 18 horas (curso 17/18 y 18/19).

Restitucin de las Ayudas de Accin Social (2019).

Recuperacin del 10% de los complementos variables (2018 y 2019).

Revisin de enfermedades que no generan reduccin de haberes por incapacidadtemporal (2016).

Otras cuestiones: reversin de los recortes en das de asuntos propios y vacaciones y

medidas que progresen en la conciliacin personal, familiar y laboral

Desde CSIF nos propusimos, con nuestra campaa RECUPEREMOS LOS NUESTRO,ir reconquistando lo que se nos haba arrebatado mediante los recortes.

Con paso firme vamos consiguiendo nuestro objetivo.


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RESUMEN DE LA MESA SECTORIAL 9 DE JUNIO - PROYECTO DELEY DE FORMACIN PROFESIONAL

En la Mesa celebrada hoy, 9 de junio, la Consejera de Educacin ha dado por finiquitada lanegociacin del Proyecto de Ley de Formacin Profesional. El paso por la Mesa ha sido msun acto testimonial que un foro de debate y negociacin, porque esta ltima no ha existido.

Desde CSIF lamentamos y denunciamos que un tema de vital importancia para el alumnado,para el empleo y la economa de Andaluca no haya sido objeto de una negociacin real y sepierda, una vez ms, una gran oportunidad para que bajo los parmetros del consenso y elacuerdo podamos tener una Ley de Formacin Profesional que contribuya de forma notable ala mejora de la formacin y obtencin de empleo de calidad de los andaluces.

CSIF ha rechazado las bases sobre las que se apoya este Proyecto de Ley y ha planteado deforma general las siguientes cuestiones:

POSICIN Y PROPUESTAS DE CSIF SOBRE EL ANTEPROYECTO DE LEY DEFORMACIN PROFESIONAL

Durante la celebracin de la Mesa se ha presentado la Viceconsejera de Educacin para glosarel gran acuerdo firmado por CSIF que recoge, entre otras cosas: la recuperacin de la pagaextra de 2012, de la jornada de 35 horas y de las 18 horas lectivas en secundaria yenseanzas de rgimen especial.

Ya en ruego y preguntas CSIF ha planteado a la Consejera que desde finales de mayoalgunas Delegaciones Territoriales no estn cubriendo las bajas. Exigiendo que tome cartas enel asunto.

Ver enlace

Publicada en BOJA la resolucin de las Listas DEFINITIVAS deadmitidos en las OPOSICIONES 2016

Resolucin de 6 de junio de 2016, de la Direccin General de Profesorado y Gestin deRecursos Humanos, por la que se declara aprobada la lista definitiva del personal admitido yexcluido para participar en los procedimientos selectivos convocados por orden de 15 de marzode 2016.

La lista completa del personal admitido y excluido se publicar el da siguiente al de lapublicacin de la presente Resolucin en el Boletn oficial de la Junta de Andaluca, en lostablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales de la consejera de educacin as comoa efectos meramente informativos en el portal web de la Consejera.

A c c e s o a l a c o n s u l t a p e rs o n a l i za d a
https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Resumen-de-la-Mesa-Ley-formacion-profesional.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Resumen-de-la-Mesa-Ley-formacion-profesional.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Resumen-de-la-Mesa-Ley-formacion-profesional.pdfhttps://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/211116https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/211116http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundariahttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundariahttps://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/211116https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/211116https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Resumen-de-la-Mesa-Ley-formacion-profesional.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Resumen-de-la-Mesa-Ley-formacion-profesional.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Resumen-de-la-Mesa-Ley-formacion-profesional.pdf


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Criterios de actuacin de los Tribunales y homogeneizacin de los

mismosLos tribunales en la sesin de constitucin tomarn las decisiones oportunas para el correctodesarrollo del procedimiento selectivo, todo ello con sujecin a lo previsto en esta convocatoriay a los criterios de actuacin que marquen las respectivas comisiones de seleccin.

Corresponde a los tribunales:

a) El desarrollo del procedimiento selectivo de acuerdo con lo dispuesto en la presenteOrden, impartir las instrucciones para el desarrollo del mismo y aclarar las dudas que sepuedan plantear.

b) La calificacin de las distintas partes de las pruebas de la fase de oposicin.

c) La conformacin del expediente administrativo mediante la cumplimentacin de losmodelos que se faciliten por la Direccin General del Profesorado y Gestin de RecursosHumanos.

d) Mantener actualizados los datos relativos al procedimiento selectivo, a efectos de sudivulgacin en el portal web de la Consejera de Educacin, mediante el uso de lasaplicaciones informticas que se pongan a su disposicin.

Indicadores de evaluacin

Invalidaciones y penalizaciones

Oposiciones 2016 - Listas definitivas de adaptaciones de tiempo y

medios para el turno de reserva de discapacidadResolucin de 9 de junio de 2016, de la Direccin General del Profesorado y Gestin deRecursos Humanos, por la que se publican las listas definitivas de adaptaciones de tiempo ymedios del personal participante del turno de reserva de discapacidad en el procedimientoselectivo para el ingreso en los cuerpos de profesores de enseanza secundaria, profesorestcnicos de formacin profesional y profesores de escuelas oficiales de idiomas, acceso alcuerpo de profesores de enseanza secundaria y adquisicin de nuevas especialidades en elcuerpo de profesores de enseanza secundaria.

Ver enlace

Publicado en B.O.J.A. Resolucin sobre la composicin de lostribunales, las comisiones de seleccin y las comisiones debaremacin.

Los tribunales en la sesin de constitucin tomarn las decisiones oportunas para el correctodesarrollo del procedimiento selectivo, todo ello con sujecin a lo previsto en esta convocatoriay a los criterios de actuacin que marquen las respectivas comisiones de seleccin.

Corresponde a los tribunales:

a) El desarrollo del procedimiento selectivo de acuerdo con lo dispuesto en la presente

Orden, impartir las instrucciones para el desarrollo del mismo y aclarar las dudas que sepuedan plantear.b) La calificacin de las distintas partes de las pruebas de la fase de oposicin.c) La conformacin del expediente administrativo mediante la cumplimentacin de losmodelos que se faciliten por la Direccin General del Profesorado y Gestin de RecursosHumanos.
https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Tribunles-Oposiciones-Indicadores-de-evalucion.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Tribunles-Oposiciones-Indicadores-de-evalucion.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/201606069-tribunales-Oposiciones-Invalidaciones-y-penalizaciones.pdfhttps://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/211148https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/211148https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/201606069-tribunales-Oposiciones-Invalidaciones-y-penalizaciones.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Tribunles-Oposiciones-Indicadores-de-evalucion.pdf


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d) Mantener actualizados los datos relativos al procedimiento selectivo, a efectos de sudivulgacin en el portal web de la Consejera de Educacin, mediante el uso de lasaplicaciones informticas que se pongan a su disposicin.

Composicin de los tribunales, las comisiones de seleccin y las comisiones de baremacin

(Enlace a la consulta sobre la composicin de los tribunales, las comisiones deseleccin y las comisiones de baremacin del proceso selectivo de los Cuerpos deEnseanza Secundaria, Formacin Profesional, Enseanzas Artsticas e Idiomas)

Cmo se mira si eres opositor?

- Paso 1: Ve a la consulta provisional de personal admitido y mete tus datos aqu (donde dice"Consulta listados provisionales de admitidos y excluidos")http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-

ensenanza-secundaria.

- Paso 2: En tu ficha de admitido vers tres bloques grises en la parte de abajo con todos losdatos de tu tribunal.

Publicada la Experiencia docente previa.

El Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso,acceso y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la LeyOrgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin[...], establece en su artculo 23 que en la fase deconcurso se valorar la experiencia docente previa del personal participante en losprocedimientos selectivos.

Asimismo, el subapartado 8.2.1 de la Orden de 15 de marzo de 2016, por la que se efectaconvocatoria de procedimientos selectivos para el ingreso en los cuerpos de profesores deenseanza secundaria, profesores tcnicos de formacin profesional y profesores de escuelasoficiales de idiomas y acceso al cuerpo de profesores de enseanza secundaria, desarrolla losdiversos extremos de este apartado de mritos.

Consulta de la experiencia docente previa provisional
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/tribunaleshttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/tribunaleshttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/tribunaleshttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/tribunaleshttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/tribunaleshttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundariahttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundariahttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/experiencia-docentehttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/experiencia-docentehttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundariahttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundariahttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/tribunaleshttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/tribunaleshttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/tribunaleshttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/cuerpos-de-profesores-de-ensenanza-secundaria/tribunales


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Oposiciones 2016 - Estudio de las ratios

Estudio del nmero de opositores que se presentan por plaza convocadas, segn los distintosmodos de acceso y las plazas convocadas (Ratio de Opositores/plaza),

Acceso a las ratios por cuerpos

Publicada la adjudicacin definitiva del Concurso de Traslados2015/2016

Ya est activa la consulta personalizada de la Adjudicacin DEFINITIVA del Concurso deTraslados 2015-2016.

Una vez en la pgina, tendrs que seleccionar el enlace correspondiente, el Cuerpo deMaestros o el resto de Cuerpos docentes.

Acceso a consulta personalizada

Borrador DEFINITIVO de la Orden de Colocacin de Efectivos 2016

Proyecto de orden de de de 2016, por la que se modifica la orden de 24 de mayo de 2011, porla que se regulan los procedimientos de provisin, con carcter provisional, de puestos detrabajo docentes as como la movilidad por razn de violencia de gnero.

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En la Mesa Sectorial celebrada da 9 de junio la Consejera de Educacin ha confirmado quese van cumpliendo los plazos y que se espera que la orden se vea en Consejo de Gobierno elprximo da 14 de junio, envindose a BOJA el 16 de junio.

Segn estos plazos se mantienen las fechas del 20 de junio como fecha de publicacin de lamodificacin del decreto 302 y el 25 de junio como fecha de publicacin de la colocacin deefectivos 2016-2017, comenzando en esta fecha el periodo de solicitud de destinos para elcurso 2016-2017 de los distintos colectivos docentes.
https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/208354http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/concursos-de-trasladoshttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/concursos-de-trasladoshttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/201605-Borrador-DEFINITIVO-CCSS-CONCURSILLO.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/201605-Borrador-DEFINITIVO-CCSS-CONCURSILLO.pdfhttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/concursos-de-trasladoshttps://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/208354


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Normativa

Instrucciones Auxiliares de Conversacin 2016-2017Instrucciones de 6 de junio de 2016, de la Direccin General de Innovacin, sobre auxiliares deconversacin para el curso escolar 2016/2017.

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Publicadas en BOJA las plantillas Orgnicas de los centrosandaluces

Orden de 11 de mayo de 2016, por la que se aprueban las plantillas orgnicas de los centrosdocentes pblicos dependientes de la Consejera de educacin, por especialidades y cuerposdocentes.

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Regulacin de la admisin del alumnado en los centros docentespara cursar ciclos formativos de grado medio y grado superior deFP

Publicada en BOJA la Orden de 1 de junio de 2016, por la que se regulan la admisin del

alumnado en los centros docentes para cursar ciclos formativos de grado medio y gradosuperior de formacin profesional

Se ha publicado en BOJA (nmero 108, de 8 de junio) la Orden de 1 de junio de 2016, por laque se regulan los criterios y el procedimiento de admisin del alumnado en los centrosdocentes para cursar ciclos formativos de grado medio y grado superior, sostenidos con fondospblicos, de formacin profesional inicial del sistema educativo.

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Instruccin sobre la ordenacin del currculo de la ESO y

Bachillerato para personas adultasInstruccin 6/2016, de 30 de mayo, de la direccin general de ordenacin educativa, sobre laordenacin del currculo de la educacin secundaria obligatoria y del bachillerato para personasadultas durante el curso escolar 2016/17.

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Instrucciones sobre el programa de Gratuidad de Libro de textopara el curso 2016/17 (01 de junio de 2016 )

Consulta seleccin de libros de texto por centro

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https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/211147https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/211147https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Plantillas-organizas-de-los-centros.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Plantillas-organizas-de-los-centros.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160608-Regulacion-Acceso-Alumnos-Ciclos-FP.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160602-Instruc-Curriculo-ESO-Bachillerato-Adultos.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160602-Instruc-Curriculo-ESO-Bachillerato-Adultos.pdfhttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/libros/index.asphttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/libros/index.asphttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160602-Instrucciones_Gratuidad_Libros_16-17.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160602-Instrucciones_Gratuidad_Libros_16-17.pdfhttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/libros/index.asphttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160602-Instruc-Curriculo-ESO-Bachillerato-Adultos.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160608-Regulacion-Acceso-Alumnos-Ciclos-FP.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160609-Plantillas-organizas-de-los-centros.pdfhttps://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/211147


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Proyectos Normativos por los que se establece la Ordenacin y elCurrculo de la Educacin Secundaria Obligatoria y el Bachilleratoen Andaluca

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Borrador de la modificacin de la orden de bilingismo.

Propuesta de orden de de 2016 por la que se modifica la orden de 28 de junio de2011, por la que se regula la enseanza bilinge en los centros docentes de la comunidad

autnoma de Andaluca.Ver enlace

Abierto el plazo de solicitudes para realizar la Prueba de Acceso aciclos formativos (convocatoria ordinaria)

Abierto el plazo de solicitudes para realizar la Prueba de Acceso a ciclos formativos deFormacin Profesional. Toda la informacin acerca de estas pruebas puede consultarse enelportal de formacin profesional.

La solicitud debe cumplimentarse a travs de lasecretara virtual.En el caso de que nodisponga de certificado digital, deber imprimirse y llevarse al centro donde vaya a realizarse laprueba.

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Abierto plazo de admisin en enseanzas de idiomas en lasEscuelas Oficiales de Idiomas (EEOOII)

Tramitacin

Tanto para solicitar admisin como para formalizar tu matrcula tienes varias opciones:

Mediante proceso telemtico a travs de la Secretara virtual, con o sin certificado digital.Esta es la forma ms recomendable. En este caso el procedimiento vara si quieres acceder alas enseanzas en las modalidades presencial y semipresencial o a distancia.

Enviar tu documentacin por correo postal certificado al centro docente, siempre con lasolicitud y su copia sellada en correos con la fecha de envo antes de introducirla en el sobre.De esta manera puedes conservar tu copia como resguardo.

Presentar tu documentacin en persona directamente en el centro docente.

Entregar tu documentacin en los registros de cualquier rgano Administrativo que

pertenezca a la Administracin General del Estado, a cualquiera de las Administraciones de lasComunidades Autnomas y a las Entidades Locales (esta opcin es la menos recomendablepor el tiempo que transcurre entre tu entrega y la recepcin de tu documentacin en el centro.

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https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/210411https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160512-BORRADOR-Modificacion-Orden-Bilinguismo.pdfhttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/estudiante/pruebas-y-procedimientos/pruebas-acceso/inscripcionhttps://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitudes/#PRUACChttps://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/208176https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/208176https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/208175https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/208175https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/208176https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitudes/#PRUACChttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/estudiante/pruebas-y-procedimientos/pruebas-acceso/inscripcionhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160512-BORRADOR-Modificacion-Orden-Bilinguismo.pdfhttps://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/210411


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Anteproyecto de ley de Formacin Profesional en Andaluca

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Borrador de la Orden de implantacin de la segunda lenguaextranjera

Proyecto de orden de ____ de _______ de 2016, por la que se establece el calendario Deimplantacin de la segunda lengua extranjera en la educacin primaria en Andaluca

Este Borrador se ver en la Mesa Tcnica que se celebrar el prximo viernes da 22 de Abril.

Rogamos nos hagis llegar vuestras aportaciones a las sedes provinciales de CSIF o a

nuestra direccin de correo [email protected] .

Agradeceros de antemano vuestra colaboracin y apoyo que nos ha hecho llegar a ser elprimer sindicato del sector de enseanza en Andaluca.

Para cualquier duda, nos puedes preguntar en nuestroFacebook.

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Cuestionarios e indicadores para evaluacin final de EducacinPrimaria.

Resolucin de 30 de marzo de 2016, de la Secretara de Estado de Educacin, FormacinProfesional y Universidades, por la que se definen los cuestionarios de contexto y losindicadores comunes de centro para la evaluacin final de Educacin Primaria.

Ver la Orden

Borrador decreto modificacin del 149/2009 que regula loscentros de primer ciclo de infantil.

Proyecto de Decreto, por el que se modifica el decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que seregulan los centros que imparten el primer ciclo de la educacin infantil

Ver Borrador

Por tanto todas aquellas docentes que se encuentre en esta situacin podrn solicitareste permiso mediante el anexo I, que no est actualizado y no recoge este supuesto,poniendo en otros: permiso por gestacin semana 37. Adems hay que presentar elcorrespondiente justificante mdico.
https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160418-Borrador-FORMACION%20PROFESIONAL.pdfmailto:[email protected]://www.facebook.com/pages/CSIF-Ense%C3%B1anza-Andaluc%C3%ADa/158430734242867https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160420-Borrador-Orden-Segunda-Lengua-Extranjera-Primaria.pdfhttps://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/206724https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/206724https://www.csif.es/contenido/andalucia/educacion/206724https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160420-Borrador-Orden-Segunda-Lengua-Extranjera-Primaria.pdfhttp://www.facebook.com/pages/CSIF-Ense%C3%B1anza-Andaluc%C3%ADa/158430734242867mailto:[email protected]://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160418-Borrador-FORMACION%20PROFESIONAL.pdf


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Retribuciones

IRPF. Desgravacin de la cuota sindical.

Un ao ms comienza la campaa del la Declaracin de la Renta.

Te recordamos que la Cuota Sindical desgrava, por lo que, si pidesel borrador has de comprobar que est incluida tu aportacin alSindicato o, en caso contrario modificar el borrador para incluirla.

Las cuotas sindicales se incluyen en la casilla 012 del impreso de

declaracin (Modelo D-100).No necesitas aportar ningn documento de justificacin del pago dela cuota, pero si lo quieres pide el certificado a la sede donde estsafiliado.

Si tienes cualquier duda no tiene ms que ponerte en contacto con nosotros y te ayudaremos.

Convocatorias

Convocatoria pblica para cubrir con carcter provisional puestosdocentes vacantes en los Conservatorios Superiores de Msica

Resolucin de 6 de junio de 2016, de la Direccin General del Profesorado y Gestin deRecursos Humanos, por la que se realiza convocatoria pblica para cubrir con carcterprovisional puestos docentes vacantes en los Conservatorios Superiores de Msica, para elcurso 2016/2017.

Ver enlace
https://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160606-COnvocatoria-Conservatorios-Superiores-Musica.pdfhttps://www.csif.es/sites/default/files/field/file/20160606-COnvocatoria-Conservatorios-Superiores-Musica.pdf


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Bolsas de trabajo

Andaluca

Convoc atoria EXTRAORDINARIA de bols a de trabajo d el Cuerpo de Maestros en laespeciali dad de L engua Ex tran jera-Fran cs.

Resolucin de 3 de junio de 2016, de la Direccin General del Profesorado y Gestin deRecursos Humanos, por la que se realiza convocatoria para el acceso extraordinario a la bolsade trabajo del Cuerpo de Maestros en la especialidad de Lengua Extranjera-Francs en centrosdocentes pblicos dependientes de esta Consejera.

El aplicativo para la realizacin de la solicitud de participacin (Anexo I), estar disponible apartir de maana. Dicha cumplimentacin se efectuar necesariamente de manera telemtica.El plazo de admisin de solicitudes ser del 9 junio al 20 junio 2016.

Acceso a cumplimentacin telemtica.

Listados defini t ivos de admit idos y excluidos de las bolsas de trabajo de accesoextraor din ario del Cuerpo d e Profeso res Tcni cos de Form acin Profesio nal:Operaciones y Equipos de Produc cin Agraria

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Listados defini t ivos de admit idos y excluidos de las bolsas de trabajo de accesoextraor din ario del Cuerpo de Profeso res Tcn icos de Form acin Pro fesion al: Peluq uera

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Sede Territorial: C/ Marqus de la Ensenada, 4, Escalera B, 1 C y D,18004 Granada. (Granada)

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20160613Andalucia Novedades de La Semana

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