Generalitat de Catalunya Departament d’EnsenyamentInstitut Obert de Catalunya

Nom i cognoms

2251 CFGS Administració de Sistemes Informàtics i XarxesMòdul 2 – Gestió de Bases de dades

UF1 – Introducció a les bases de dadesUnitat 1 – Introducció a les bases de dades

Unitat 2 – Model Entitat - Relació

EAC1 - Solució(Curs 2012-13 / 2n semestre)

Enunciat – plantejament inicial

Es desitja dissenyar una Base de Dades que modelitzi el funcionament d'una escola de pràctiques de vol amb els següents requeriments:

Els alumnes-pilots realitzen les pràctiques de vol en avions dirigits per un dels instructors, el qual copilota juntament amb l'alumne.

De cada pilot en pràctiques interessa saber: DNI, nom, cognoms, hores de vol, nota_expedient i edat.

Els avions s'identifiquen per una matrícula que porten a la cua. A més, cal saber el model d'avió, l'antiguitat, país de procedència i preu de compra.

Després de cada pràctica, l'instructor introdueix a la BD un informe sobre el vol amb les següents dades: IdInstructor, CognomInstructor, NomInstructor, IdPilot, HoraIniciVol, HoraFiVol, DuradaVol, matriculaAvió, modelAvió

Els instructors poden en general consultar les següents dades: matriculaAvió, modelAvió, períodeAssignat_a_Esquadró, IdDivisióAèria, DisponibilitatAvió.

De cada instructor interessa saber el nom, cognoms, DNI, anys d'experiència i edad.

Codi: I71 Exercici d'avaluació contínua 1 Pàgina 1 de 6

Versió: 02 2251M02_EAC1_Enunciat_1213S3Lliurament: 05/3/2013

Formació professionalNom i cognoms

Activitat 1 2 punts

Indiqueu per a cada atribut de PILOT, les següents dades (pots fer una representació en taula)

1. tipus de dada2. domini3. valor nul (admissible o no)4. atributs identificadors i/o claus

Tipus de Dada Domini Admet Valor Nul Identificador

DNI VARCHAR Alfanumèrcs fins 10 caracters

No Si

Nom VARCHAR Alfabètic fins 40 caràcters

No No

Cognoms VARCHAR Alfabètic fins 40 caràcters

No No

Hores de Vol NUMBER Numèric >=0 Si No

Nota_Expedient NUMBER Numèric >=0 Si No

Edat NUMBER Numèric >=18 No No

Indiqueu per a cada atribut d'AVIÓ, les següents dades (pots fer una representació en una taula).

1. tipus de dada2. domini3. valor nul (admissible o no)4. atributs identificadors i/o claus

Tipus de Dada Domini Admet Valor Nul Identificador

Matrícula VARCHAR Alfanumèric de 5 a 9 caracters

NO SI

Model VARCHAR Alfanumèric fins 40 caràcters

NO NO

País de Procedència VARCHAR Alfabètic fins 40 caracters

NO NO

Antiguitat NUMBER Numèric >=0 NO NO

Preu de compra REAL Real >=0 SI NO

Codi: I71 Exercici d'avaluació contínua 1 Pàgina 2 de 6

Versió: 02 2251M02_EAC1_Enunciat_1213S2Lliurament: 05/3/2013

Formació professionalNom i cognoms

Enunciat – orientacions finals

Es continua treballant en el disseny d'una BD per a l'escola de vol. Ara, però, es dedicaran esforços a dissenyar directament el model ER corresponent.

A partir d'ara, cenyiu-vos només a allò que es diu, o que es desprèn, del present enunciat de l'EAC1. No heu d'inventar-vos dades que no es desprenguin expressament a l'enunciat (p. ex., si només es digués que hi ha telèfon, no feu un atribut per guardar el telèfon i un altre per guardar el fax).

Els diagrames ER són una autèntica notació. Una fletxa amb punta senzilla, o amb punta doble, p. ex., signifiquen dues coses ben diferents. Per tant, utilitzeu i respecteu la notació utilitzada als materials.

Hi ha notacions alternatives, però cada organització o projecte n'ha d'adoptar una de concreta, i el més fàcil és que nosaltres adoptem aquesta, ja que disposeu de la seva especificació completa als materials de l'assignatura.

I considereu, fins que no es digui el contrari, que els diagrames resultants de cada activitat són independents entre si.

No cal, per exemple, tornar a reflectir en un exercici tots els atributs de l'entitat x que es desprenguin de l'enunciat d'un exercici anterior, si no es diu expressament el contrari.

A partir d'ara, doncs, continueu treballant per tal de trobar una solució òptima per al vostre client.

Activitat 2 1 punt

Dissenyeu un diagrama ER que permeti emmagatzemar un pilot (alumne en pràctiques)

Codi: I71 Exercici d'avaluació contínua 1 Pàgina 3 de 6

Versió: 02 2251M02_EAC1_Enunciat_1213S2Lliurament: 05/3/2013

Formació professionalNom i cognoms

Activitat 3 1 punt

Dissenyeu un diagrama ER que permeti emmagatzemar un avió..

Activitat 4 2 punt

Dissenyeu un diagrama ER que modeli la relació entre pilot, avió i instructor

Codi: I71 Exercici d'avaluació contínua 1 Pàgina 4 de 6

Versió: 02 2251M02_EAC1_Enunciat_1213S2Lliurament: 05/3/2013

Formació professionalNom i cognoms

Activitat 5 3 punts

Dissenyeu un diagrama ER que modeli el següent fragment de realitat:

Els avions que es fan servir a les pràctiques estan assignats a un esquadró durant un període de temps.Tanmateix, els esquadrons pertanyen a un divisió aèria concreta. Una divisió pot tenir d'1 a 5 esquadrons. Un esquadró sempre està format per 16 avions.

Codi: I71 Exercici d'avaluació contínua 1 Pàgina 5 de 6

Versió: 02 2251M02_EAC1_Enunciat_1213S2Lliurament: 05/3/2013

Formació professionalNom i cognoms

Activitat 6 1 punt

Dissenyeu ara un diagrama ER global que modeli els aspectes recollits en tots els enunciats anteriors (de l'activitat 2 a la 5). Completar si s'escau, els detalls necessaris per tal que tot el conjunt tingui sentit.

Codi: I71 Exercici d'avaluació contínua 1 Pàgina 6 de 6

Versió: 02 2251M02_EAC1_Enunciat_1213S2Lliurament: 05/3/2013