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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIAPrograma de Ingeniería de SistemasEvaluación Final: - Linux Código 250550

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

MOMENTO 6 - EVALUACIÓN FINAL

Programa de Ingeniería de Sistemas

LinuxJavier Hernán Jiménez Beltrán

Director

Zona: Centro Bogotá Cundinamarca,

Cead: José Acevedo y Gómez

 Abril 2015

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Contexto del trabajo a desarrollar:

En el mundo Linux el desarrollo de software está estrechamente relacionado con el Sistema Operativo, inclusodesde su mismo fundamento filosófico que promulga a través del código libre. Es muy común encontrar casos

donde usuarios u organizaciones consultan sobre entornos de desarrollo de software sobre Linux. En estetrabajo final cada estudiante de manera individual instalará el entorno de desarrollo MonoDevelop sobre sudistribución de Linux que haya instalado en el curso.

Partiremos de este caso sencillo: Un usuario desea que usted le acondicione sobre una distribución de Linux elentorno de desarrollo MonoDevelop.

Objetivo de la actividad: Solucionar el caso de instalación del entorno de desarrollo MonoDevelop a partir de lainvestigación propia de cada estudiante.

Temáticas a tener en cuenta:

Introducción al sistema operativo LinuxLinux: nivel local y usuarioLinux: herramientas y administración

Número de semanas:

1.5 

Fecha:

11/MAY/2015Momento de evaluación:

Momento Seis -Evaluación Final

Entorno:

Entorno de aprendizajecolaborativo. 

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Momento Seis - Evaluación Final

Metodología: Individual

Actividad individual(Metodología)

Productos académicos y ponderación de la actividadindividual

1.  Hacer una sinopsis (resumen muy breve ygeneral) sobre el entorno Monodevelop quecontemple los siguientes aspectos:

a.  Definición (en que consiste elproyecto).

b.  Para que sirve.c.  URL oficial del proyecto.d.  Que lenguajes soporta (en que

lenguajes se puede producir el

código resultante).e.  En que sistemas operativos se puedeinstalar.

f.  Cuál es la última versión.g.  Cuál sería el equivalente en

Windows.2.  Instalar del entorno gráfico de MonoDevelop

en su distribución de Linux.

Se espera como producto de esta actividad 1 documento

en pdf que contenga:

Página 1: Portada

Página 2: Introducción.

Pagina 3: Sinopsis de MonoDevelop

Página 4 y siguientes: Paso a paso de la instalación de

MonoDevelop.Antepenúltima página: Ventana construida en

MonoDevelop con su nombre en la parte central.

Penúltima: Conclusiones .

Última: Bibliografía.

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a.  Averigüe como se instala el entornode desarrollo MonoDevelop,descargue el software necesario einstálelo en su S.O. Linux.

b.  Para cada paso que dé, capture

imágenes de pantallas paraevidenciar su trabajo.

c.  Describa cada paso que dio yacompáñelo de las imágenes quecapturó anteriormente.

3.  Evidenciar el funcionamiento del entorno dedesarrollo construyendo una ventana quecontenga en el centro su nombre completoy el grupo que le correspondió en Linux.Tome una captura de pantalla.

Entrega del trabajo: El trabajo debe ser publicado por

cada estudiante en el entorno de evaluación y

seguimiento en el espacio: Momento 6 - Evaluación

final. La fecha de inici es l: 11/MAY/2015 00:00 y finaliza:

24/MAY/2015 23:55.

Ponderación: 25% del total del curso equivalente a 125

puntos.

Las dudas metodológicas podrán ser expresados a

través de la mensajería interna o en el foro: Trabajo

Colaborativo - Momento 6 - Proyecto Final, ubicado en el

entorno colaborativo.

Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real

Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio

es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su

educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no

documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas

de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los

demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos

explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de

un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis,

identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector

pueda referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el

trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente

que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no

deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.

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Rúbrica de evaluación Momento Seis  –  Proyecto Final: El trabajo será revisado y

evaluado como producto individual y según el desempeño individual evidenciado en el

producto solicitado, teniendo en cuenta la siguiente rúbrica de evaluación:

Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración AltaMáximoPuntaje

Estructura delInforme (**VerNota al final)

El archivo no contiene los

elementos solicitados en el

proyecto ni tiene el nombre

correcto. (Puntos = 0) 

 Aunque el documento

tiene los elementos

solicitados, su

contenido no es el

especificado.(Puntos = 2) 

El archivo

contiene los

elementos

solicitados y esta

nombrado

correctamente.

(Puntos = 5) 

5

Redacción y

ortografía del

informe o producto

final 

El documento final

presenta deficiencias en

redacción y errores

ortográficos.

(Puntos = 0) 

No hay errores de

ortografía, el

documento presenta

una mediana

articulación de las

ideas, la estructura de

los párrafos y

coherencia de losgráficos.

(Puntos =10) 

La redacción es

excelente, las

ideas están

correlacionadas, y

el cuerpo del texto

y gráficos son de

calidad ycoherencia.

(Puntos =20) 

20

Fines del trabajo

El documento no da

respuesta a los

lineamientos de la

actividad propuesta. No se

tuvo en cuenta loselementos de un

documento escrito bajo las

condiciones solicitadas.

(Puntos= 0) 

 Aunque se entrega un

documento, este no

soluciona de manera

adecuada la situación

planteada. Evidencia

los procesos de

configuración pero noson legibles y anexa

las evidencias del

proceso pero no son

pertinentes.

(Puntos = 45) 

Se cumplió con

los objetivos del

trabajo de manera

satisfactoria.

Evidencia los

procesos de

configuración yanexó las

evidencias del

proceso de

manera

satisfactoria.

(Puntos= 90) 

90

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Referencias

Se maneja de manera

inadecuada el uso de citas

y referencias. Las

referencias que presentan

no se

articulan adecuadamente

con el trabajo.

(Puntos = 0) 

Las referencias y/o

citas que presentan no

se articulan

adecuadamente con el

trabajo.

(Puntos = 5) 

El manejo de citas

y referencias es

satisfactorio.

(Puntos = 10) 

10

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 125