Innovación EducativaEs un conjunto de estrategias y propuestas que permiten introducir cambios a las prácticas educativas vigentes, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas de conocimiento para transformar las prácticas de enseñanza y generar impacto en el aprendizaje de los estudiantes.

Tecnologías de la Información y la Comunicación

TIC es la sigla de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones definidas por la ley colombiana como “el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como voz, datos, texto, video e imágenes” (Ley 1341 de 2009 art. 6).

Presentación

Malla curricular

Manual del formador

Criterios de evaluación

y certificación

PASO 1. Conceptualización:   La conceptualización girará entorno al núcleo problemático “Qué fuentes usamos para extraer la energía”   Las Fuentes de energía son los recursos existentes en la naturaleza de los que la humanidad puede obtener energía utilizable en sus actividades.

El origen de casi todas las fuentes de energía es el Sol, que "recarga los depósitos de energía". Las fuentes de energía se clasifican en dos grandes grupos: renovables y no renovables; según sean recursos "ilimitados" o "limitados".

CONTEXTOI.E. Pablo Correa León Sede Valle

Esther

Ciencias Naturales,

Básica primaria

- Grado 403, 32

estudiantes

PASO 2. Desarrollo: Para el desarrollo de este núcleo problemico se tendrá en cuenta la siguiente ruta didáctica visualizando la tendencia pedagógica del aprendizaje basado en proyectos y direccionada desde el blog “Ciencias en contexto TIC”:

Árbol de problemas “Identificando las

fuentes de energía que me rodean”

Observando ando…Salida de Campo

“Energías renovables y no renovables”

Stand “maqueta de transformación

de la energía”

¿cómo generar energía lumínica sin combustible?

Debate e Informe los pro y contras de la

energía renovable y no renovable

PASO 3. Cierre: Debido a la utilización de tendencias pedagógicas emergentes se puede darle un aire innovador a la dinámica del aula de clase, incentivando y motivando el proceso de aprendizaje.

Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment):

Sistema de ayuda que agrupa herramientas, aplicaciones, fuentes de información, conexiones y actividades que le permitirán al docente tomar control y gestión de su propio proceso de aprendizaje y, por consiguiente, impactar la calidad de los aprendizajes de sus estudiantes.

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