VENTOSAS Y TRATAMIENTO ORTOMOLECULAR

CLAVE DEL CURSO

27-CCBP-2019-EXT-MN-10

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PROGRAMA DE ESTUDIOS ANALÍTICO PARA CURSOS DE EXTENSIÓN

I. DATOS GENERALES

Campo de Formación Profesional y Especialidad Ocupacional Clave Plantel Nombre de Plantel

Campo de Formación Profesional: Salud

Especialidad Ocupacional: Cuidados complementarios para el Bienestar Personal

16EIC0005G

Morelia

Nivel y Trayecto de Formación Lugar de Impartición Duración del curso Ciclo Escolar

Nivel: Medio

Trayecto de formación: Mercado laboral

Plantel Morelia

80 horas

2019-2020

Nombre del Instructor que diseña el curso Situación Laboral Fecha de Elaboración

Aurora Ferreyra García

Interno Externo

Octubre 2019

X

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Problemáticas, Necesidades, Tendencias, Oportunidades, Orientaciones o Expectativas que se atenderán con el Curso

La capacitación constante en la actualidad sabemos que es una herramienta en el campo laboral siendo una de las mejores armas para garantizar la prevención de las enfermedades y el equilibrio en nuestras vidas, el presente programa es capacitar personas en la terapia de VENTOSAS Y LOS TRATAMIENTOS ORTOMOLECULARES aplicando y elaborando productos naturales con el fin de lograr un equilibrio físico, mental, espiritual contribuyendo con ello a la formación de profesionistas que transformen vida y eleven la calidad del país.

Perfil de Ingreso

El estudiante debe poseer habilidad y destreza de servicio, por la investigación, identificar plantas, y convivencia con sus compañeros de grupo y escolar. Habilidad de comunicarse.

Resultado de Aprendizaje

Al concluir el curso el estudiante conoce los fundamentos de la Terapia de ventosas y tratamiento Orto moleculares, para reestablecer los problemas de salud nervio-musculares o afecciones corporales y los puntos energéticos del cuerpo humano, asimismo aplica los tratamientos de los productos orto moleculares para reestablecer células, músculos y tejidos que están en decadencia en el cuerpo y la administración de ello. Identifica las afecciones primarias y secundarias del organismo.

Identifica las plantas que son multivitamínicas, vitaminas de síntesis y practica la elaboración de producto para la administración y tratamientos de enfermedades.

5

Saberes

Teóricos (Conocer)

Procedimentales (Hacer)

Axiológicos (Ser y Convivir)

Conoce la prestación de servicios para el beneficio y recuperación física. Conoce el servicio e instalaciones del consultorio. Identifica manejo de residuos peligrosos biológico-infecciosos. Identifica las medidas de seguridad, higienes correspondientes para la preparación del servicio. Identifica el cuerpo humano. Conoce las posturas corporales. Identifica las características fisiológicas. Identifica los elementos de la ficha diagnóstica. Identifica los elementos necesarios para preparar al cliente y la camilla previa aplicación de la técnica. Conoce los instrumentos para la preparación de la cabina. Calcula costo del servicio.

Emplea las normas de los requisitos básicos de calidad en el servicio e instalaciones del consultorio. Aplica y emplea las acciones de la clasificación y manejo de residuos peligrosos biológico-infecciosos. Separa los residuos generados resultado del servicio realizado. Aplica las medidas de seguridad e higiene. Muestra las maniobras en las diferentes zonas del cuerpo, tomando la postura correcta.

Elabora ficha diagnóstica del cliente.

Prepara al cliente y área de trabajo.

Cliente preparado para recibir la técnica de ventosas y tratamiento Ortomolecular.

Demuestra orden, limpieza para la seguridad del cliente. Muestra respeto al recibir y despedir al cliente. Muestra entusiasmo en la realización del servicio solicitado. Responsabilidad al realizar las maniobras de la técnica. Habilidad en los movimientos de las manos.

6

Conoce los movimientos de las maniobras de la terapia con Ventosas y tratamiento Ortomolecular.

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III. . PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Secuencias Didácticas I/XX

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del Aprendizaje

Duración Actividades para el docente Actividades para el estudiante

1.Presentación del curso 2.Ventosas

2.1 Introducción e Historia de las técnicas de ventosas 2.2 Prototipos de Ventosas

Se dará la bienvenida a los estudiantes. Se les dará a conocer el reglamento interno del salón de clase, contenido temático y la forma de evaluar el curso. Identificará, anotará Se procede a dar una breve explicación de los fundamentos de las técnicas y tratamientos con la terapia de ventosas.

Se mostrarán los diversos tipos de ventosas a través de la historia y su evaluación con el paso del tiempo.

Conocerá el contenido temático del curso y la forma de evaluarlo. Expondrá explicará Conocerá los fundamentos de las técnicas en la aplicación de las ventosas. Atenderá la explicación de los prototipos de ventosas con el paso del tiempo.

Diagnostica

Cuestionario

Cuestionario

Cuestionario

1 hora 40 horas

Continúa…

8

Secuencias Didácticas 2/XX

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del

Aprendizaje Duración

Actividades para el docente Actividades para el estudiante

2.3 Técnicas en puntos locales y acupunturales. 2.4 Diagnostico de las enfermedades. 2.5 Palpación en el cuerpo humano. 2.6 Conocimientos de las técnicas en los tratamientos.

Se explicará cada uno de los canales y los puntos más importantes en el cuerpo humano, órganos y vísceras. Explicará en que consisten los sistemas y los aparatos del cuerpo humano. Se explicará y demostrará la forma de palpar el cuerpo humano, para detectar alguna molestia e iniciar con el tratamiento. Se explicará las técnicas en los tratamientos.

Atenderá a la explicación para conocer los canales y puntos importantes en el cuerpo humano. Atenderá a la explicación para conocer los sistemas y aparatos del cuerpo humano.

Atenderá la explicación y demostración de la forma de palpar el cuerpo humano, para la detección de alguna molestia. Atenderá la explicación para el conocer las diferentes técnicas en los tratamientos de cada paciente.

Cuestionario

Guía de observación Cuestionario

Guía de observación y Lista de cotejo.

Cuestionario

Continúa…

9

Secuencias Didácticas 3/XX

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del

Aprendizaje Duración

Actividades para el docente Actividades para el estudiante

2.7 Practicas y métodos de aplicación de tratamientos en las enfermedades. 3. Plantas 3.1Historia e introducción. 3.2 Clasificación de las plantas medicinales

Se explicará y demostrará las prácticas y métodos para el tratamiento de las enfermedades y las practicas establecidas.

Se explicará la historia e introducción de las plantas medicinales.

Se explicará y demostrará las diferentes plantas y su uso medicinal.

Atenderá las indicaciones para aplicar los tratamientos en las pacientes de acuerdo a los padecimientos que tenga.

Atenderá a la explicación de las plantas y su aplicación para los tratamientos médicos.

Atenderá a la explicación y demostración de la calsificación de las plantas, asi como elaborará un trabajo de la calsificación de las mismas.

Guía de observación

Lista de cotejo

Cuestionario

Cuestionario Lista de cotejo

Cuestionario Lista de cotejo

39 horas

Continúa…

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Secuencias Didácticas 4/XX

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del

Aprendizaje Duración

Actividades para el docente Actividades para el estudiante

3.3 Plantas multivitamínicas y vitaminas de síntesis. 3.4 Elaboración de producto y su administración en los tratamientos y enfermedades.

Explicará y dará a conocer las multivitamínica y vitaminas de síntesis de las plantas. Explicará y demostrará la forma de elaboración de producto para la aplicación de estos en las técnicas y tratamientos de las diferentes enfermedades.

Atenderá a la explicación de las plantas para conocer e identificar las vitaminas de las plantas. Atenderá y sabrá elaborar producto para la aplicación de las técnicas y terapias orto moleculares.

Cuestionario

Lista de cotejo

Continúa…

11

Recursos Didácticos (27) Referencias bibliográficas (28)

Equipo: Cañón, computadora Herramienta: Pinzas Kelly Material e insumos: Sabanas blancas, toallas de diferentes medidas, plantas medicinales, alcohol, aceite para masaje, torundas de algodón. Material de apoyo didáctico: cañón, láminas, plantas. Mobiliario: Camas de masaje, mesas, sillas.

Conectividad:

Bibliográfica:

SALUD Y CURACIÓN POR HIERBAS DE CARLOS KORZEL,

EDITORIAL CRISTALSA. DE C.V.

ATLAS DEL CUERPO HUMANO ANATOMIA Y FUNCIONES DE NUESTRO CUERPO. EDITORIAL LATINBOOKS INTERNATIONAL. GUIA TOPOGRAFICA DEL CUERPO HUMANO 2° EDICION DR. Andrew Biel editoriales PAIDOTRIBO Tratado ilustrado de terapia de ventosas. Dr xu Jianhua BARABERA EDITORES S.A. DE C.V. Hemerográfica: No aplica Cibergráfica: No aplica

Av. Periférico Paseo de la República, No. 425, Col. Isaac Arriaga, C.P. 58210

Morelia, Michoacán, México Tel. 01 (443) 310 8900

icatmi.direcciongeneral2@gmail.com www.icatmi.michoacan.gob.mx

IV. VALIDACIÓN Y APROBACIÓN ACADÉMICA

Elabora Valida Vo. Bo.

Aurora Ferreyra García

P.L.C. Graciela Manrriquez

Barriga

Lic. Juan Carlos Oseguera Cortes

Nombre del Instructor Nombre del Jefe de Capacitación

Nombre del director de plantel

Aprueba Autoriza

Dra. Rosario de los Ángeles Tafolla Delgado

Ing. Jorge Conejo Cárdenas

Nombre del jefe de departamento de Planes y Programas

Nombre del director del área Técnico Académica