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Contenido

Año 8, No. 55, mayo-junio de 2004.Publicación bimestral. Fecha de impresión: mayo de 2004. CEAPE: A: 205/4/0�2/04-3.Número de Reserva al Título de Derechos de Autor: 04 - �998 - 0602�8�24000 - �9. Tecnológico de Estudios Supe-riores de Ecatepec, Av. Tecnológico (antes Valle del mayo) s/n, Col. Valle de Anáhuac, C.P. 552�0, Ecate-pec, Estado de México. Teléfono y Fax. 57�0- 4560. Edita y distribuye Unidad de Relaciones Públicas y Difusión. Imprenta: Huazo Impresores S.A de C.V.Av. Francisco Villa No. 03 Col. Miguel Hidalgo C.P 55490 Ecatepec, Estado de México.

Editor: Lic. María Isabel Arroyo Pérez. Corrección de estilo: Lic. Rafael Ortiz Hernández. Diseño y formación: Fernando Rubio Orozco. Cola-boradores: C.P Elisa Silva Cárdenas,Prof. Roberto Contreras Zavala,Miguel Ángel Gallegos Cárdenas.

Los artículos son responsabilidad de los autores; la información que aparece sin firma es asumida por el editor.

Editorial

LXIX Sesión Ordinaria de la H. Junta Directiva del TESE

El TESE firma convenios de colaboración con las Universidades Autónomas

de Hidalgo y Tlaxcala

El Papel del Contador Público en el Sector Público

Imparten Taller para Evaluadores de Programas

de Educación Superior

Premian a los ganadores del XIX Concurso Nacional de Creatividad 2004 Fase Local

La Procuración de Justicia en el Estado de México avanza a paso firme

en el combate a la delincuencia

45 años de historia en la Exposición “Grandes Momentos

del Cómputo en México 1958-2003”

Arte escénico: drama y comedia en el IV Festival de Teatro del TESE

El Estado de México otorgó Becas de Posgrado a cuatro docentes del TESE

Presencia del TESE en el V Desfile Nacional de la Juventud Patriota

Estudiantes del TESE participaron en el XII Encuentro Nacional de Ciencias Básicas 2004

La nota gráfica

Muestra de conocimiento y creatividad durante la 3ª Jornada del Contador

Enfoque estudiantil( El maestro: constructor de la nación)

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Editorial

Es menester de toda institución educativa propiciar el ambiente adecuado para desarrollar las actividades tanto académicas como administrativas que repercutan de manera positiva en la formación de los futuros pro-fesionales que habrán de servir decorosamente a nuestro país.

Dentro de ellas se encuentra la búsqueda de experiencias que mejoren los procesos institucionales; por ello, en las actividades de vinculación se realiza la suscripción de convenios como los firmados con las uni-versidades autónomas de Tlaxcala e Hidalgo, en donde se pretende estrechar los lazos existentes y propiciar la realización de planes y programas académicos de intercambio, capacitación y desarrollo de tecnología.

De igual manera, la comunidad estudiantil forma parte importante, ya que la participación en actividades académicas como el XIX Concurso de Creatividad, en sus fases local y regional, trajo consigo la satisfacción de que uno de los proyectos presentados en este certamen, haya logrado el primer lugar en el área de Ciencias Computacionales e Informática, con lo cual el Tecnológico tendrá representación en la etapa nacional del mismo.

Actividades como la anterior, así como la 3ª Jornada del Contador, en donde se muestran las capacidades de los alumnos para el desarrollo de proyectos terminales con vinculación directa al medio en el que se desenvolverán, y la participación del TESE en el Concurso Nacional de Ciencias Básicas, es importante destacarlas ya que son la carta que nos representa de manera tanto interna como externa.

Gracias al desempeño y a la calidad educativa se propició que el Gobierno del Estado otorgara Becas de Posgrado a cuatro docentes de la institución para que puedan continuar sus estudios de manera regular.

Por otra parte, el TESE recibe en sus instalaciones a importantes perso-nalidades que comparten sus experiencias en diferentes campos del saber, tal es el caso de las conferencias impartidas por el Lic. Alfonso Navarrete Prida, Procurador de Justicia, y el C.P. Marco Antonio Esquivel Martínez, Contador General, ambos del Gobierno del Estado de México.

En este número de La Gaceta del TESE también se presenta un resumen del Informe de Actividades que se presenta en Sesión Ordinaria a la H. Junta Directiva para dar cuenta de las acciones emprendidas, y hasta el momento realizadas, en los rubros de docencia, investigación y posgrado, administración y planeación.

Esta es sólo una muestra de participación de la comunidad del Tecnológico, ya que también se dan de forma permanente actividades para propiciar la formación integral del alumno en el ámbito deportivo y cultural, mismos que también se informan.

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LXIX Sesión Ordinaria de la H. Junta Directiva del TESEPeriodo comprendido del 13 de abril al 7 de junio.Resumen proporcionado por la Unidad de Planeación.

Informe de actividadesInforme de actividades

DOCENCIAontinúan las actividades académicas del semestre 2004-�, con una matrícula de 5320 alumnos inscritos; por otra parte, se difunde y promueve la oferta educati-va para el ingreso en septiembre de este año, haciendo énfasis en las carreras de baja matrícula.

En el marco de los trabajos para la certificación de la carrera de Ingenie-ría Industrial, el Jefe de División y un profesor asistieron al seminario-taller impartido por el Consejo de Acreditación para la Enseñanza de la Ingeniería, A.C. (CACEI), requisito indispensable para que el programa de certificación se inicie.

Derivado de la “IX Reunión Nacional de Directores” y del “Programa de In-novación y Desarrollo del Subsistema de Institutos Tecnológicos Descentralizados 200�-2006”, se llevó a cabo el “Taller de Formación de Evaluadores para la Acreditación de los Planes y Programas de Estudios”, por el Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Com-putación A. C. (CONAIC).

Los alumnos beneficiados con Beca de Transporte de la Secretaría de Educación Pública realizaron su primer cobro y se recibieron �9 dictámenes de alumnos beneficiados; por lo que respecta al apoyo económico a través de la Beca del Estado de México promoción 2003-2004; además, cuatro docentes del TESE fueron beneficiados con Becas para Posgrado otorgadas por el Gobierno del Estado de México (SECyBS-COME-CyT); promoción 2004.

En lo que respecta a servicio social,

se autorizaron 52 solicitudes de es-tudiantes para realizarlo en diversas dependencias públicas; asimismo, se expidieron ��6 constancias de liberación del mismo. Por otra parte, ocho pasantes iniciaron prácticas pro-fesionales y se entregaron 20 cartas de terminación.

En lo concerniente al índice de titu-lación, se tiene un histórico de 3204 egresados, de éstos hasta el mes de mayo se registraron 2,034 titulados, lo que re-presentan 63.5% en relación al egreso.

En el rubro de servicios de apoyo a la docencia, se proporcionaron �935 ser-vicios de sesión adicional con présta-mo de equipo de cómputo, impresión de documentos y asesoría técnica. Ade-más, se realizaron 47,860 préstamos de libros, de los cuales 4�,674 fueron en sala y 6,�86 a domicilio, con un promedio diario de �,908 usuarios. Durante el período que se informa se elaboraron 42 certificados de estudios y 276 constancias de diversas carac-terísticas.

INVESTIGACIÓN Y POSGRADOEn el período considerado se desarrollan quince proyectos de investigación, diez de ellos con apoyo económico externo del Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica (COSNET), en los que participan �7 profesores-investi-gadores y 59 alumnos. Además, quince nuevas solicitudes de apoyo económico a proyectos de investigación fueron presentadas ante el COSNET.

En relación a los programas de posgrado del TESE, 45 alumnos continúan sus clases y dio inicio el proceso de difusión y registro de nuevos aspirantes para

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ingresar en el periodo 2004-2.

VINCULACIÓN Y EXTENSIÓNSe firmaron convenios de colaboración con la Universidad Autónoma de Tlaxcala y con la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

Se asistió a la presentación de las Comisiones que conforman el Consejo Consultivo Económico Municipal de Ecatepec de Morelos 2003-2005. De igual forma, se llevó a cabo la “Pri-mera Reunión de la Comisión de Vinculación Empresarial y de Educación” de dicho Consejo.

Por otra parte, se realizó la evaluación de proyectos del “XIX Concurso Nacional de Creatividad 2004”, fase local, con la participación de alumnos del TESE.

Dentro de las actividades culturales y deportivas realizadas sobresalen el “V Festival de Danza Folclórica TESE 2004”, el “IV Festival de Teatro del TESE”, así como la participación de la selección representativa de Gimnasia Aeróbica del TESE en un evento nacional.

En lo referente a cursos de idiomas, iniciaron clases 55 grupos y finalizó la preparación para presentar el examen de certifica-ción “First Certificate”.

ADMINISTRACIÓNEn el marco de las relaciones interinstitucionales, destaca la asistencia a los siguientes eventos: “XV Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Directivos de la Investigación Aplicada y el Desarrollo Tecnológico, A. C.” (ADIAT); presentación del “Programa Ciudadanía Ambiental”, por parte del Lic. Arturo Montiel Rojas, Gobernador Constitucional del Estado de México; Conferencia: “Los Retos del IPN en el Siglo XXI”, impartida por el Dr. Enrique Villa Rivera, Director General del Instituto Politécnico Nacional; “Reunión de Presidentes de las Comisiones, del Consejo Consultivo Económico Municipal de Ecatepec de Morelos”; “Reunión de Planeación del Subsistema de Institutos Tecnológicos Descentralizados”; “3ª Sesión del Consejo Estatal para el Diálogo con los Sectores Productivos”; “XXIII Sesión Ordinaria, del Consejo de Universidades Públi-

cas e Instituciones Afines” (CUPIA), de la Asociación Nacio-nal de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES); “Reunión de Coordinación Interna de Rectores de Universidades y Directores de Tecnológicos del Estado de México”;”X Reunión Nacional de Directores de Institutos Tecnológicos Descentralizados”; “Foro de Sensibilización en el uso de la Guía para facilitar la aplicación de la Norma ISO 900�-2000, en Organizaciones Educativas, con énfasis en el Modelo de Gestión de la Calidad por Procesos en las Orga-nizaciones”.

Por otra parte, se realizó la “2ª Sesión Ordinaria del Consejo Académico de Posgrado y de Investigación del TESE” y la premiación del “XIX Concurso Nacional de Creatividad”, Fase Local. De igual forma, se sostuvieron reuniones de trabajo con el Coordinador de Posgrado e Investigación, de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); el Rector de la Universidad Hispanoamericana, el Director de Desarrollo y Fomento Económico, el H. Ayuntamiento de Ecatepec de Morelos; la Directora General del Programa IMPULSA y el Director de Fortalecimiento al Posgrado, del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

El �8 de mayo del año en curso se instaló el Comité de Ad-quisiciones y Servicios del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec, de conformidad con el Libro Décimo Tercero del Código de Administración del Estado de México y su Regla-mento, enviándose el acta correspondiente a la Dirección de Adquisiciones y Control Patrimonial y para su publicación en la Gaceta del Gobierno del Estado.

En el marco de construcción de obras, el Auditorio de Usos Múltiples presenta una avance del 70%, el albarradón de 50%, y el Centro de Idiomas se encuentra en fase de infraestructura considerando un 5% de avance.

Por otra parte, se remitió a la Coordinación Jurídica y de Legislación de la Secretaría de Educación, Cultura y Bienes-tar Social; a la Dirección General de Institutos Tecnológicos Descentralizados y a la Dirección General de Administración de Personal de la Secretaría de Finanzas, Planeación y Admi-

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nistración del Gobierno del Estado de México, para su revisión y opinión el Reglamento del Año Sabático.

PLANEACIÓN Y EVALUACIÓNEl presupuesto de egresos modificado al 30 de abril del presente año, del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec, asciende a $48’760,808.07, de los cuales $32’977,045.00, corresponden a la asignación autorizada en el primer periodo cuatrimestral (enero-abril) por la Secretaría de Finanzas, Planeación y Administración del Gobierno del Estado de México y $�5’783,763.07 de am-pliación no líquida con cargo a economías de años anteriores, destinados para las obras que al 3� de diciembre del año 2003 se encontraban pendientes de concluir. Asimismo, de los ingre-sos autorizados por la cantidad de $48’760,808.07, al mes de abril, el Tecnológico tiene un presupuesto ejercido pagado por $27’678,424.48 que representa el 57%, y $2�’082,383.59, de presupuesto por ejercer, es decir, el 43% sobre el presupuesto autorizado ($8’087,886.8� de gasto corriente; $�’73�,3�6.50 de inversión en mobiliario y $��’263,�8�.�8 en obra públi-ca).

Al mes de abril del año 2004, el Organismo recibió re-cursos financieros por la cantidad de $48’583,8�4.90, de los cuales $��’869,690.08 corresponden a la Secretaría de Educación Pública, $8’4�9,858.50, del Gobierno del Estado de México; $�2’5�0,503.25, de ingresos propios y $�5’783,763.07, de disponibilidades de años anteriores; sin embargo, la Tesorería General del Gobierno del Estado de México continua pendiente de liquidar la cantidad de $4’000,000.00 para la construcción de una Unidad Acadé-mica Departamental tipo II, para las Carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería en Mecatrónica, misma que ya fue concluida y $�’500,000.00 para la construcción de una Unidad Académica Departamental tipo ll del año 200�.

Por lo que respecta al presupuesto autorizado por la federación al 3� de diciembre del año 2003, al mes de abril del 2004, la SEP adeuda al Tecnológico la cantidad de $5’778,299.00 los cuales corresponden a Servicios Personales y Gasto de Operación.

Como parte de las acciones del “Programa para la Conclusión del Periodo Constitucional del Ejecutivo Estatal �999-2005”, se instaló el Comité Institucional del TESE para la entrega y recepción de la Administración; asimismo, en el marco de este programa, se envió a la Unidad de Calidad y Simplificación Administrativa de la Secretaría de Educación, Cultura y Bienes-tar Social, el primer ejercicio de precierre de la Administración Pública Estatal �999-2005.

Por otra parte, se presentaron a las instancias federales y esta-tales, los estados financieros y presupuestales correspondientes al mes de abril del 2004. Finalmente, se enviaron oficios a los servidores públicos que tenían saldo a su cargo por concepto de gastos pendientes de comprobar, para ser cubierto a más tardar el día 30 de abril, caso contrario se procedería a realizar su descuento nominal como lo estipula la norma DAP-053.

El Órgano de Control Interno, entre sus actividades llevó a cabo: auditorías administrativas y un arqueo al Departamento de Recursos Materiales y Servicios Generales; participó en reuniones del Comité de Adquisiciones y Servicios, integró un expediente de investigación por quejas y denuncias y dos de procedimientos administrativos disciplinarios en contra de servidores públicos; así como el análisis a los Estados Finan-cieros hasta el mes abril del 2004.

Se establecieron los programas de acciones para la realización de los proyectos estratégicos de cada una de las áreas que confor-man el Tecnológico. Respecto a la participación del TESE en el Premio Nacional de Calidad, el grupo colegiado de expertos evaluadores en calidad total, consideró que dada la relevancia de los esfuerzos en materia de calidad observados en el “Reporte Inicial” del TESE, éste obtuvo el puntaje necesario para pasar a la siguiente etapa, “Reporte de Sistemas”, en la cual se detalla-rán los sistemas de está Institución, documento que deberá ser entregado el día �2 de julio del presente año.

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Con el propósito de realizar de manera conjunta la organización y desarrollo de actividades académicas, tecnológicas y de investigación, este 26 de abril, el Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec, signó un convenio general de colaboración con la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y la Universidad Autónoma de Tlaxcala.

Para dar cumplimiento a este conve-nio, las partes acordaron, entre otras actividades, promover la superación académica de su personal, organizar de manera conjunta, programas, cursos, seminarios y demás actividades docen-tes; la realización de investigaciones y la prestación mutua de asesorías y apoyo técnico-académico.

La ceremonia tuvo lugar en la Mapo-teca del Tecnológico, donde el Químico René Grada Yautentzi, Rector de la Universi-dad Autónoma del Estado de Tlaxcala, el Lic. Juan Manuel Camacho Bertrán, Rector de la Universidad Autónoma de Hidalgo y presidente de la Región Centro Sur de la ANUIES, y el M. en A. Uriel Galicia Hernández, Director General del TESE, firmaron este impor-tante documento.

Previo a dicho acto, el Lic. Javier Villegas Altamirano, Abogado General del TESE realizó la exposición de motivos de este evento, quien puntualizo además, que para la ejecución de las acciones de este convenio, se acordó elaborar un pro-grama anual de trabajo que contenga los proyectos a realizar, para lo cual se integrará una comisión técnica forma-da por igual número de representantes cuyas atribuciones serán determinar las acciones aprobadas y factibles de ejecu-

ción, así como coordinar la elaboración y firma de programas anuales, dar seguimiento a los programas y evaluar su resultado. Mencionó también que la vigencia de estos convenios será de dos años, contados a partir de esta fecha.

En su mensaje el Quím., René Grada, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, expresó: “Nos dá mucho gusto participar en la suscripción de este convenio, ya que como directivos de Instituciones de Educación Superior, tenemos propósitos comunes, como el que nuestros jóvenes mayores de �8 años tengan la posibilidad de insertarse en la educación superior; no existe otra manera de desarrollo en este país que no sea la generación de conocimientos a través de la promoción de la educación superior.

“Este convenio -agregó- hace que nuestras instituciones se fortalezcan; esos años en los que las instituciones se creaban y se aislaban de la sociedad para ser una élite, sólo accesible a ciertos estu-diantes y estudiosos, debe ser derribada, debemos servir más a la sociedad y en la Autónoma de Tlaxcala pretendemos no ser espectadores sino ser actores de la sociedad, ser en algún momento pro-motores de la misma”.

“Nos congratula tener una relación con una institución como el TESE, y pug-namos por hacer de México un espacio digno para nuestra juventud y para los mexicanos del futuro”, finalizó.

Por su parte, el Rector de la UAEH, Lic. Juan Manuel Camacho, declaró: “Hemos desarrollado actividades enca-minadas al beneficio del país, que es el

El TESE firma convenios de colaboración con las Universidades Autónomas de Hidalgo y Tlaxcala

· La organización y desarrollo de actividades académicas, tecnológicas

y de investigación, destacan entre los objetivos.

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compromiso de quienes estamos a cargo de una institución de educación superior, por ser éste un reto que la vida nos ofrece y que debemos asumir.

“Pero actualmente es muy difícil que esa actividad se realice como de manera in-sular; por muy fuerte o consolidada que sea nuestra institución, debemos sumar esfuerzos para lograr cumplir con esa fi-nalidad que la sociedad pone en nuestras manos. Por ello es importante que estas tres instituciones de educación superior firmemos hoy este convenio”.

Agregó que la Autónoma del Estado de Hidalgo es una institución que da servicio a 30 mil jóvenes estudiantes, cuenta con 43 licenciaturas, 20 maestrías y ocho doctorados, y tiene �� campus en todo el estado.

Por último, señaló: “Este compromiso de esfuerzo y trabajo se acrecenta el día de hoy al tener otro nuevo campus, que

considero va a ser este instituto, el cual nos va a permitir colaborar con ustedes, por ello quiero felicitarlos y agradecerles, y que siempre esté en nuestra conciencia y en nuestras convicciones que esta labor es para formar mejores mexicanos”.

Para finalizar el acto protocolario el M. en C. Uriel Galicia Hernández, Direc-tor General del TESE, mencionó: “Es motivo de doble celebración recibir en esta institución a los rectores de dos universidades hermanas. Nos llena de satisfacción que este día, en un ejercicio de aprendizaje permanente, de voluntad por seguir haciendo que el Tecnológico continúe proyectandose en nuestra en-tidad, buscamos ese acercamiento con los titulares de dos universidades muy respetadas por sus avances académicos en el centro del país, para fortalecer ese aprendizaje y revertir a la sociedad el más amplio compromiso, ya que ésta ha confiado en nosotros lo más valioso que posee: la juventud de hoy y la que será

el soporte del futuro.

“De esta manera -añadió-, nos estamos preparando para que, a través del forta-lecimiento de las redes de colaboración interinstitucional, logremos dar una respuesta en el ámbito de la educación superior cada día más pertinente, más asertiva, a la conurbación más grande e importante del país, formada por los estados de Hidalgo, Tlaxcala, Morelos, el Estado de México, Querétaro, y el Distrito Federal, e integrada por cerca de 30 millones de personas.

“Celebramos este acontecimiento y nos comprometemos a hacer el mayor y el mejor de nuestros esfuerzos en esta comunidad, para entregar a la breve-dad, resultados tangibles y concretos que sigan fortaleciendo a la educación superior”, concluyó.

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“El manejo de las finanzas públicas implica una gran responsabilidad, porque son recursos que la ciudadanía ha aportado para la administración gubernamental”, así lo declaró el C.P Marco Antonio Es-quivel Martínez, Contador General del Gobierno del Estado de México, adscrito a la Secretaría de Finanzas, Planeación y Administración, durante la conferencia magistral que presentó el 2� de junio en las instalaciones del TESE.

Bajo el título “El papel del contador pú-blico en el sector público”, el Lic. Esquivel Martínez explicó que la contabilidad gu-bernamental es una especialidad, la cual requiere una preparación muy específica, con la dificultad de que la mayor parte de los temas son desconocidos.

“La participación del contador público en el ámbito gubernamental es amplia, normalmente tiene que desempañar una serie de actividades que están extre-madamente relacionadas, por ejemplo, en lo fiscal no sólo tiene que saber cómo pagar los impuestos adecuadamente, sino también cómo cobrarlos”.

Comentó que un delegado adminis-trativo requiere conocer de Derecho Laboral, para el manejo del personal que se desempeña en las áreas gubernamen-tales; también es necesario saber cómo seleccionarlo, capacitarlo y cuando se requiera liquidar a un empleado, hacerlo adecuadamente, de tal forma que no represente una carga adicional al presu-puesto del ente público y se respeten los

El Papel del Contador Público en el Sector Público,conferencia del C.P. Marco Antonio Esquivel Martínez

derechos del trabajador.

Además, debe contar con conocimientos de Derecho Administrativo, ya que “exis-ten leyes y disposiciones que establecen los procedimientos para realizar una adquisición de bienes o servicios. Por ejemplo, en el Código Administrativo del Estado de México, en el libro Deci-motercero, se establecen los mecanismos que se pueden seguir, como la adquisición directa, donde sólo basta tener la cotiza-ción de tres proveedores para elegir al que mejores condiciones ofrezca en cuanto a precio, calidad y oportunidad; la adquisi-ción mediante concurso simplificado con licitación restringida, en la que se publica una convocatoria con una invitación a por lo menos cuatro proveedores, y la licitación pública, que consiste en la publicación de una convocatoria a escala nacional, para que cualquier proveedor pueda participar en este proceso”, comentó el expositor.

En lo que se refiere a la integración del presupuesto, mencionó que el contador público debe manejar las técnicas para la formulación de presupuestos, de manera que cumpla con la legislación y las expec-tativas del ente al cual representa.

Explicó que un delegado administrativo necesita conocer las técnicas del control de inventarios, de almacenes y de activos fijos, a fin de evitar compras innecesarias o acumulación de artículos en forma indiscriminada, con lo que se estarían malgastando los recursos públicos.

“Adicionalmente, existe la actuación como auditor o contralor interno; en el ámbito estatal tenemos las dos figuras y corresponden a una revisión preventiva de la actuación de los servidores públi-cos. En la Constitución del Estado existe la figura de un órgano técnico de fisca-lización, para vigilar el cumplimiento de todas las normas en la aplicación de bienes públicos”, subrayó.

“Por otro lado, -agregó-, tenemos el caso del contador como integrador de la cuenta pública, que es la parte funda-mental en lo que se refiere a la rendición de cuentas. Para facilitar la integración de los resultados, el gasto público tiene tres clasificaciones: la administrativa, que se refiere a la unidad o dependencia que aplica esos recursos; la económica, que muestra en qué se están utilizando (sueldos y salarios, papelería, combustibles, bienes inmuebles, etcétera); y la progra-mática, la cual permite conocer para qué se aplican los recursos, y cuáles son los objetivos a cumplir”.

El C.P. Marco Antonio Esquivel, ex-plicó que el gasto social en el Estado de México se distribuye de la siguiente manera: para educación se destina el 57% del presupuesto; al sector salud, le corresponde el 20%; a seguridad pública y procuración de justicia, se le asigna el �0%, y a desarrollo urbano, el 4%. El 9% restante es para sectores como desa-rrollo económico, agropecuario, laboral, comunicaciones y transporte, ecología, y administración y finanzas.

Por último, indicó que en el Estado de México se cuenta con un manual de con-tabilidad, por lo que tanto en el ámbito gubernamental como en los municipios, se aplican las mismas normatividades y principios.

C.P. Marco Antonio Esquivel Martínez

( frente al micrófono).

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Más de 50 representantes de Instituciones de Educación Superior de toda la repú-blica, asistieron al Taller de Formación de Evaluadores para la Acreditación de los Planes y Programas de Estudio, que se verificó del �7 al �9 de mayo del presente año, en la Mapoteca del Cen-tro de Información del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec.

El taller fue organizado conjuntamente por la Secretaría de Educación Pública, el Sistema Nacional de Institutos Tecno-lógicos, a través de la Dirección General de Institutos Tecnológicos Descentrali-zados, y el Consejo Nacional de Acredi-tación en Informática y Computación, A. C. (CONAIC).

Entre los objetivos del curso, destaca el de iniciar a los participantes en el empleo de la metodología y técnicas de evaluación con fines de acreditación de programas de enseñanza de educa-ción superior, particularmente de la Informática y la Computación, para lo cual se les proporciona un conjun-to de conocimientos inherentes a los procesos de acreditación, con base en el Manual de Criterios y Procedimientos

Imparten Taller para Evaluadores de Programas de Educación Superior

de Evaluación para la Acreditación del CONAIC.

En el taller se ofrece un panorama gene-ral sobre la filosofía de calidad y mejora continua en la educación superior y el papel de la acreditación de los progra-mas; se dan a conocer los principales organismos y tendencias de acreditación y certificación en México y el mundo, así como las funciones y objetivos del CONAIC.

El programa estuvó dirigido a directivos de planteles, jefes de carrera y depar-tamento, académicos responsables del proceso de acreditación de programas y evaluadores potenciales.

Para la ceremonia de inicio de este taller, se contó con la presencia del Ing. Alfredo Lizárraga Díaz, Director de Institutos Tecnológicos Descentralizados; la Lic. Laura Rodríguez y Rodríguez, Secretaria Ejecutiva del CONAIC, y el M. en A. Uriel Galicia Hernández, Director Ge-neral del TESE.

· SEP, SNIT, DGITD y CONAIC, los organizadores

· Brindar la metodología y técnicas de evaluación fue el objetivo

1 En la ceremonia de bienvenida al taller, estuvieron presentes

en el presidium, de izquierda a derecha, el Mtro. Francisco

Álvarez, expositor; la Lic. Laura Rodríguez, Secretaria Ejecutiva

del CONAIC; el M. en A. Uriel Galicia, Director General del TESE;

el Ing. Alfredo Lizárraga, Director de Institutos Tecnológicos

Descentralizados;

y como expositores el M.en C. Ricardo Vargas de Basterra, y los

doctores Jesús Polito Olvera y Francisco Álvarez Rodríguez.

2 Aspecto general del Taller de Formación de Evaluadores para

la Acreditación de los Planes y Programas de Estudio, realizado

en la Mapoteca del Centro de Información del TESE.

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Premian a los ganadores del XIX Concurso Nacional

La Mtra. Ma. Eugenia Bátiz y Solórzano, Directora Académica,

entrega el cheque simbólico al representante de uno de los 14

equipos galardonados.

nnovación, utilidad, potencialidad, be-neficio, optimización de recursos, entre otros elementos, fueron los puntos cen-trales de los proyectos que participaron en el XIX Concurso Nacional de Creatividad 2004, Fase Local, cuya ceremonia de premiación se verificó �3 de mayo en el auditorio del edificio de Contabilidad del Tecnológico.

Se presentaron trabajos de diversa índole, como máquinas, sistemas de producción de muebles, programas de cómputo, métodos de cálculo, etcétera, en las áreas de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica, Ciencias Computacionales e Informática, Económico-Administrativa e Ingeniería Química y Bioquímica.

A los alumnos que obtuvieron el prime-ro, segundo y tercer lugar, se les otorgó un premio en efectivo y un diploma por participación en el certamen, reconoci-mientos que fueron entregados por los miembros del presidium, integrado por el M. en A Uriel Galicia Hernández, Director General del TESE, el M.C. Alfonso Martínez Reyes, Director de Administración y Finanzas, el M. en C. Mario Alberto Quezada Aragonez,

Director de Vinculación y Extensión, la C.P. María Eugenia Bátiz y Solórzano, Directora Académica, así como el Ing. Yaroslav Albarrán Fernández, Profesor-Investigador de la ESIME-Zacatenco y miembro del Jurado.

Previo a la entrega de estas distinciones, el maestro Uriel Galicia dirigió una palabras a los ahí presentes: “Es muy grato para mí testimoniar esta ceremonia, porque es una ocasión propicia para mantener contacto con quienes le dan vida a la institución, y que constituyen la razón de ser, tanto para el personal académico, como para el administrativo y directivo: ustedes, nuestros estudiantes, que motivados por el deseo de demostrar los conocimientos acumulados en su formación y que con el apoyo de sus profesores, los han traducido en proyectos específicos, con lo cual se ponen de manifiesto las capacidades que una institución una institución de educa-ción superior, como lo es el Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec, les ha brindado.

“Enhorabuena por su participación, y por la guía de sus maestros; gracias también por la presencia de quienes

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vinieron de instituciones hermanas a coadyuvar con nosotros para darle realce a eventos tan importantes como el que hoy concluye, y felicitaciones a quienes ganaron, porque ahora habrán de representar a nuestra institución en la fase regional de este concurso, lo que les brindará la oportunidad para demostrar las capacidades, la calidad y la creatividad que poseen los alumnos de esta Institu-ción”, finalizó.

Los trabajos premiados fueron los siguientes:

Ingeniería Mecánica

Primer LugarAlejandro E. Miranda de León, Da-niela Paola Estrada López, Sigfredo Olvera Villanueva y Isaac Armando Pérez Estrada.Cabina de entrenamiento de tiempos y movimientos.

Segundo LugarIsmael Segoviano Castro y Marcelo Ramírez Castañeda.Automatización de un sistema de ma-quinado de folders.

Tercer LugarVíctor Hugo Pichardo Camacho, Juan Carlos Guzmán Pérez, Gabino Refugio Reyes Licona, Iván Pérez Viveros y Fernando Ramos Trujillo.Máquina de pandeo de columnas.

Ingeniería Electrónica

Primer LugarAntonio Ramírez Martínez, Óscar Badillo Lazcano y Gerardo Flores Galindo.Construcción y control de unas mesa multiusos en tres dimensiones.

Segundo LugarJosé Juan Rosales Hernández, Micheel Enrique Cortés García, Luis David Sánchez Armenta y Álvaro Sánchez Romero.Diseño de un PLC digital con el Mi-crocontrolador PIC�6F877.

Ciencias Computacionales e Informática

Primer LugarLuis Miguel Miranda Castillo y Carlos Alberto Carrillo Santos.TESE Cyber Manager.

Segundo LugarLuis Miguel Miranda Castillo y Carlos Alberto Carrillo Santos.Software de manipulación Robot T-45.

Tercer LugarAlfredo Estrada González, Javier Robles Velázquez e Irak Casarrubias Villa.Tracktopell::Metacalc.

Económico-Administrativa

Primer LugarMartha Juliana Ramírez Díaz.Adivina Ley.

Segundo LugarMa. Teresa Santana Martínez y José Francisco Luna Balderas.Aprendiendo COI en Excel.

Tercer LugarAzucena Camacho R. y Araceli Gómez C.Roulette Fashion, Contabilidad elemen-tal.

Ingeniería Química y Bioquímica

Primer LugarNorma L. Flores Martínez, Rubén Ponce Canedo, Flavio Cornejo Estra-da, Víctor Pérez Vázquez e Issai García Blancas.Determinación del coeficiente conse-cutivo de transferencia de masa en una torre de pared húmeda.

Segundo LugarMario Alejandro Gómez Pérez, Lorena Bautista Alvarado, Juan Díaz Vela y Salvador González Hernández.Utilización de desechos en el proceso de fileteado de la trucha arcoiris.

Tercer LugarRebeca Hernández Bustamante y Héctor Hernández Sánchez.Obtención de Setas a partir de mezclas de paja de avena y pañal desechable.

El jurado estuvo integrado por los profesores Josafath Vega Loyola, María Isabel Cruz Palacios, Jesús González Lemus, Ángel Mazza Arias, Guadalupe Miranda Reyna, Felipe de Jesús Torres Arriaga, y José Antonio Arcos Casarru-bias.

De las cinco áreas que representaron al TESE en la Fase Regional del concurso, celebrada en Querétaro, el proyecto: TrackTopell::Metacalc, obtuvo el primer lugar en el área de Ciencias Computacionales e In-formática; por lo que pasa a la Fase Nacional que se llevará acabo en el Instituto Tecnológico de Villaher-mosa, del �8 al 22 de octubre.

En esta etapa regional participaron 26 institutos tecnológicos federa-les y descentralizados, y tuvo un total de �63 proyectos inscritos en �0 áreas. La comunidad del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec felicita al equipo ganador y le desea lo mejor para la etapa final del concurso.

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El Procurador de Justicia del Estado de México, Lic. Alfonso Navarrete Prida, ofreció el martes 22 de junio, en el Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec, la conferencia magistral titulada “La Procuración de Justicia en el Estado de México”.

Señaló que para hablar de lo que es hoy por hoy la procuración de justicia en el Estado de México, se requiere analizar primero a la entidad, por lo cual men-cionó algunos datos que hablan de su dimensión y complejidad:

“Es el estado más poblado de la repúbli-ca, cuenta con �4 millones de habitantes, pero lo más significativo es que crece a un promedio de �,000 a �,200 personas diarias. De los �5 municipios de todo el país que presentan mayor grado de densidad poblacional, �0 de ellos corres-ponden al Estado de México, y el más poblado es Ecatepec, con tres millones de habitantes.

Añadió que “la zona conurbada que une al DF con el Estado de México, es la segunda más grande del planeta, sólo superada con la que se tiene en Tokio y Yokohama, pero ciertamente es la más compleja, por ello, cada problema nuevo que sucede, ya sea en ecología, agua, basura, servicio y seguridad, no tiene precedente en la historia”.

En cuanto a recursos económicos, expli-có que el estado genera 70 mil millones de dólares de producto interno bruto, lo que equivale al ��% a nivel nacional, en términos nominales. “Si fuera un país independiente, sería la octava economía de Latinoamérica, y en todo el orbe seríamos la 60ª economía; es un estado

que tiene una gran fuerza de producción, a él ingresan �00 millones de dólares en inversión extranjera, cifra similar a lo que obtienen �4 entidades federativas juntas en un año. Tres de los municipios más industrializados del país son mexiquenses: Naucalpan, Tlalnepantla y Ecatepec”, apuntó.

Adicionalmente, el Lic. Alfonso Navarre-te mencionó que se cuenta con 60 par-ques, corredores y zonas industriales, y exporta 470 mil vehículos automotrices al año, más que cualquier país de Améri-ca Latina, con excepción de Brasil.

“Pero así como posee una gran poten-cialidad -dijo-, también tiene un severo problema: la inequidad, ya que a pesar de ser el que abastece de agua a siete estados de la república, el que aporta mayor producto interno bruto al país, el de mayor capacidad para captar gente, el estado más poblado, el que tiene primer lugar en producción de pescado sin tener salida al mar, ha sido históricamente maltratado por la repartición de recursos federales.

“Por ejemplo, aquí se atiende al �4% de la matrícula estudiantil del país, 4 millones de estudiantes, y solamente recibe el 9% de participación, por lo que esos puntos restantes tienen un impacto severo en el presupuesto. En materia de salud es muy similar, se atiende al �5% de la población del país y sólo se le en-trega el ��% de participación federal, el resto se tiene que subsidiar”.

Por lo que se refiere al problema de la seguridad, el Procurador mexiquense indicó que son tres los factores que abonan la delincuencia en México: la

La procuración de justicia en el Estado de México avanza a paso firme en el combate a la delincuencia

· Un problema en el Estado de México es la inequidad en la asignación de recursos federales hacia la entidad.

· Existen tres factores que abonan la delincuencia: la criminalidad, la impunidad y la corrupción.

· En la administración del Lic. Arturo Montiel se han detenido 2,085 bandas con 8 mil miembros puestos a disposición de un juez.

Lic. Alfonso Navarrete Prida, Procurador de Justicia del Estado

de México (a la izquierda). M.C. Alfonso Martínez Reyes, Director

de Administración y Finanzas del TESE

( a la derecha).

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criminalidad, la impunidad y la corrupción.

En cuanto a los elementos que generan la inseguridad, enumeró los siguientes: desempleo, mala distribución de la riqueza, procesos de urbanización no planeados, problemas de carácter sociológico como baja educación y cultura; ineficacia de los aparatos de seguridad pública y modelos agotados de impartición de justicia.

“En el estado padecemos dos formas de delincuencia: la común y la organizada, y a cada una se le combate con estrategias distintas. Lo primero que hicimos fue cambiar el modelo de la policía, se creó una coordinación de estrategia de inteligencia para el combate a la delincuencia en la Procuraduría del Justicia del estado, lo que significa, en términos sencillos, que comenza-mos a almacenar en bases de datos toda la información que se desprendiera de las averiguaciones previas que sirvieran para una investigación, de tal manera que cuando actuara la policía, lo hiciera no sobre el último delincuente, sino en contra de la organización criminal.

“El segundo programa -continuó-, tiene que ver con la calidad de las averiguaciones previas, pues con tan sólo 400 Minis-terios Públicos es muy complejo. Ahí se pusieron metas para abatir rezagos y mejorar la atención. Cuando fui designado Procurador, había un millón de actas no determinadas, hoy nos quedan aún cerca de 350 mil.

“El tercero fue el de derechos humanos; del �5 de septiembre del 200� a la fecha se han recibido 3,593 quejas de presuntas violaciones a derechos humanos y hemos atendido 3,56�, y de 33 recomendaciones al año, hemos bajado a menos de �0.

“El cuarto programa tiene que ver con atención a las víctimas del delito, tanto por robo como por lesiones; por ejemplo, en problemas por violencia intrafamiliar se han atendido a 237 mil familias por parte de la Procuraduría y se ampliará el

número de centros de atención.

“El último, se refiere a la nueva ley orgánica de la institución. aprobada por unanimidad en el Congreso del Estado, que es la más avanzada del país en materia de procuración de justicia, ya que permite vincular el servicio civil de carrera; por primera vez establece la legalidad de las fiscalías, pues la palabra fiscal no existe ni en la Constitución; es la única Procuraduría que puede intervenir conversaciones privadas con autorización de un juez federal, para combatir fundamentalmente el secuestro, y la creación de un fondo caucional para apoyar a las víctimas del delito, entre otros.

“Lo que sí podemos asegurar es que están sentadas las bases, y ahí está el resultado: según datos comparados del Sistema de Seguridad Pública, somos más eficientes en la Procura-duría del Estado que en el DF y nuestras cifras se comparan con las dependencias federales número por número”.

Por último, el Lic. Alfonso Navarrete estimó que el delito de secuestro va a seguir ofreciendo problemas, porque todas las bandas delictivas van evolucionando, y pasan de un pequeño robo al secuestro, “por ello, es desde la etapa inicial cuando debemos romper el círculo de la delincuen-cia, con la vigilancia preventiva y cero impunidad”.

Acompañaron al Lic. Alfonso Navarrete Prida, Procurador Ge-neral de Justicia del Estado de México, el Lic. Heberto Garza Jácome, Subprocurador Regional de Ecatepec, y por parte del Tecnológico: el Ing. Álvaro Gómez Carmona, Director de Apoyo y Desarrollo Académico; M.C. Alfonso Martínez Reyes, Director de Administración y Finanzas, y M. en C. Mario A. Quezada Aragonez, Director de Vinculación y Extensión.

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Entrega de grados y diplomas a egresados de la Maestría en Ciencias de la Educación

reinta y tres profesores de la primera generación de la Maestría en Ciencias de la Educación con Especialidad en Docencia, reci-bieron el grado, y 23 más de la segunda, obtuvieron el diploma que acredita la culminación de sus estudios. La ceremonia de entrega tuvo lugar el 29 de junio, en presencia de autoridades del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec, la Universidad del Valle de México (UVM) y el Centro Universitario ETAC, instancias a quienes se debe que los profesores del TESE hayan terminado satisfactoriamente el posgrado.

En representación del Rector de la UVM, Dr. Sergio Domín-guez Vargas, estuvo presente el C.P.C. Jesús M. Nájera Mar-tínez, Rector del Centro Universitario ETAC, quien durante su mensaje citó al Lic. Arturo Montiel Rojas, Gobernador del Estado de México quien menciona que “el camino más corto hacia el progreso, es la educación”, por lo que manifestó que se debe continuar la preparación de los docentes, ya que son el principal instrumento para transmitir conocimientos útiles y promover el avance del país.

Externó su preocupación en cuanto a que en México, de la población entre �8 y 24 años, apenas el 23% logra llegar a las universidades y a los estudios superiores, así como el que los conocimientos no se actualicen con la rapidez que demanda el desarrollo científico y tecnológico en el mundo, por lo que exhortó a los nuevos maestros “a implementar estrategias para cumplir con la recomendación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, en el sentido de que los estudiantes aprendan a ser, a hacer y a aprender, porque los conocimientos cada 72 horas se vuelven obsoletos”.

Mencionó además, que en esta segunda generación, el 57% culminó con alto rendimiento y el 43% restante lo hará por medio de tesis. Por último, felicitó a los galardonados, haciéndolo extensivo a los familiares, por el apoyo y com-prensión que les brindaron a los maestrantes durante su preparación.

Enseguida, en nombre de sus compañeros de la maestría, la Mtra. Marisela Salazar Díaz dirigió un mensaje, en el que ex-presó: “Es evidente que México necesita dar saltos importantes en productividad, conocimiento, innovación, distribución y el aporte de nuestros docentes para lograrlo, ya que debemos ser número uno al destacarnos por contribuir día a día al cambio

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tecnológico, en estos tiempos de cons-tante innovación, y donde el desarrollo económico del país dependerá de que se impartan servicios educativos de calidad y pertinencia que permitan ser competi-tivos en una sociedad globalizada.

“Sin embargo -agregó-, no sólo ne-cesita los buenos recursos humanos, sino aquellos que permanentemente estén con la responsabilidad de llevar la delantera en este proceso, y esto requiere profesionales que además de una sólida formación, sean capaces de mantenerse en una línea de inno-vación y actualización que les sirva para encauzar la dinámica del cam-bio en el proceso de esta revolución educativa”.

Finalmente agradeció a las autoridades del Tecnológico, en especial al M. en C. Carlos León Hinojosa, actual Subse-cretario de Educación Media Superior y Superior, quien en momento como Director General de esta institución, estableció el programa de posgrado para los docentes.

De igual manera destacó las acciones de la actual administración para brindar las facilidades necesarias para culminar los estudios de maestría, y a nombre de sus compañeros refrendó el compromiso de “prestar servicios educativos de calidad

que permitan la formación de profe-sio-nistas capaces de enfrentar los retos del mercado laboral”.

Por su parte, el M. en C. Uriel Galicia Hernández, Director General del TESE, expresó su satisfacción y orgullo a los egresados de la maestría, así como a la Universidad del Valle de México y al Centro Universitario ETAC, por el éxito alcanzado en este convenio de colaboración.

Destacó el compromiso del personal docente del Tecnológico al asumir la responsabilidad de integrase al programa de la maestría, “lo que consolida a esta institución, convirtiendo a esta genera-ción en instrumentos y mecanismos de formación pedagógica y actualización de conocimientos en forma estructurada”.

Para concluir, expresó: “Estamos seguros de que con este intercambio y colaboración con las instituciones que integran el programa de posgrado, florecerán y se propiciarán nuevos resultados, que se traducirán en mejores maestros entregados a la docencia y mejores alumnos, formados en el marco de las nuevas condiciones y oportunidades que les darán los conocimientos y experiencias compartidas en el tránsito de cada una de las asignaturas de la Maestría en Ciencias de la Educación.

“A nuestros maestros que hoy egresan les confirmamos que son las personas idóneas para participar con su talento de manera relevante, y que continuarán como precursores del progreso en la ardua y significativa labor que realiza-mos para formar hombres y mujeres cultivados, que continúen incidiendo en el engrandecimiento de la nación y del entidad”.

Los diplomas y grados académicos fueron entregados por el C.P.C. Jesús M. Nájera Martínez, Rector del Centro Universitario ETAC; la Dra. Leticia On-dina Muñoz, Directora de Posgrado de la UVM; la Dra. Natividad López Tinajero, Directora de la Maestría en Ciencias de la Educación de la misma institución; y por parte del TESE, el M. en C. Uriel Galicia Hernández, Director General; el Ing. Álvaro Gómez Carmona, Director de Apoyo y Desarrollo Académico; la Mtra. María Eugenia Bátiz y Solórzano, Directora Académica; el M. en C. Mario Quezada Aragonez, Director de Vincu-lación y Extensión, y la C. Lydia López Barrios, Jefa del Centro de Idiomas.

1 El M. en A. Uriel Galicia Hernández, Director General del TESE,

entrega diploma a egresado de la maestría.

2 C.P.C. Jesús M. Nájera Martínez, Rector del Centro Universitario

ETAC durante su mensaje.

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DArte escénico: drama y comedia en el IV Festival de Teatro del TESE

estacadas actuaciones y sobresalientes puestas en escena pu-dieron apreciarse en la semana del 24 al 28 de mayo, durante el IV Festival de Teatro del TESE 2004, que organizó el Departamento de Actividades Culturales del Tecnológico, en el que participaron siete compañías y grupos teatrales de escuelas de educación media superior y superior.

El ganador de este festival fue el grupo de teatro de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, con la obra “Bolero”, dirigida por Fernando Morales. El segundo lugar correspondió a la Compañía Cabaret de Gertrudiz, que presentó “De amor y muerte”, bajo la dirección de Alejandro Arce Herrera, y el tercer sitio lo ocupó la compañía Grendel, con la obra “El Acero de España”, del director Ruy Salvador Nieves, todos ellos recibieron una placa con su respectiva acreditación.

También se contó con la presencia del grupo Teatrarte, del Colegio de Ciencias y Humanidades Sur, con la obra “Sueño de una noche

de verano”, dirigida por Francisco Betancourt; el grupo Insha-inicte, de la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Aragón, escenificó “Cupo limitado”, dirigida por Antonio Linares, y la Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco, a través de la compañía Teatrofóbicos, representó la obra “¡Agh…! Hermanos de leche”, dirigida por Guillermo Serret.

Una mención especial, por su destacada participación, se otorgó al grupo Alquimia Teatral del TESE, cuyos integrantes presentaron el montaje “Tengamos el Sexo en Paz 2... la veni-da de los chicos”. Cabe mencionar que esta obra igualmente fue exhibida como parte del ciclo sobre “Equidad, género y sexualidad”, que brindó el H. Ayuntamiento de Ecatepec, el �º de junio, en el auditorio Siete Pueblos del Palacio Municipal de esta entidad.

El Gobierno del Estado de México otorga Becas de Posgrado a cuatro docentes del TESE

La Secretaría de Educación, Cultura y Bienestar Social (SECYBS) y el Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología (COMECYT), otorgaron becas económicas a cuatro docentes que resultaron seleccionados en el Concurso de Becas para Posgrado, promoción 2004, del Gobierno del Estado de México, condición que les permitirá seguir realizando sus estudios en este nivel.

Recibieron beca:

Carlos Arrieta Pérez, y Francisco Jacob Ávila Camacho de la Maestría en Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Armando Martínez Valdez, y María Teresa González Bañales de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecatrónica.

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Presencia del TESE en el V Desfile Nacional de la Juventud Patriota

Con aplausos y expresiones de reconoci-miento fue recibida la Banda de Guerra y Escolta del Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec, durante el V Desfile Nacional de la Juventud Patriota de México, celebrado el 2 de mayo, cuyo recorrido inició en el monumento al Án-gel de la Independencia, para culminar en la Plaza de la Constitución.

Este desfile, en el que por primera oca-sión participó el Tecnológico, fue orga-nizado por la Asociación de Veteranos Sobrevivientes de la Fuerza Aérea Expe-dicionaria Mexicana del Escuadrón 20�, en coordinación con el Gobierno del Distrito Federal, y su objetivo fue ren-dir un homenaje a los héroes mexicanos que murieron en el frente de guerra del Pacífico en �945, con lo cual se brinda a las nuevas generaciones, la oportunidad conocer una página importante en la historia de nuestro país.

En dicho evento participaron además del TESE, más de 40 bandas de guerra y escoltas de diferentes instituciones educativas, escuelas militarizadas y ban-das de guerra de tipo libre, provenientes de varios estados de la República y el Distrito Federal.

La ceremonia dio inicio a las 9:00 horas en el Ángel de la Independencia, con la presencia de los veteranos sobrevivien-tes de la Fuerza Aérea Expedicionaria Mexicana del Escuadrón 20� y las au-toridades representantes del Gobierno del Distrito Federal, y donde todas las bandas de guerra entonaron el toque de Bandera. Al finalizar los honores y los mensajes de los organizadores, se dio paso a la formación de los contingentes para comenzar el desfile, encabezado por los cinco veteranos del Escuadrón 20� y las autoridades capitalinas.

La columna continuó su avance por el Paseo de la Reforma, avenida Juárez, y las calles del Centro Histórico, a cuyo paso las bandas de guerra entonaron su amplio repertorio de marchas. El contingente del TESE sobresalió por su marcialidad y también por su distintivo uniforme deportivo.

Luego de una hora y media de desfile, los grupos fueron recibidos en el Zócalo con una fuerte ovación del público ahí reunido; se rindieron honores a la enseña patria, y para concluir, se efectuó la ceremonia de entrega de reconocimientos a las institu-ciones participantes.

Por Prof. Roberto Contreras Zavala

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Muestra de conocimiento y creatividad durante la 3ª Jornada del Contador

ventos académicos, culturales, depor-tivos y exposiciones, constituyeron el marco de la 3ª Jornada del Contador, con el que la carrera de Contaduría festejó, el �4 y �5 de junio, la culminación del ciclo escolar.

Durante la ceremonia inaugural, que se realizó en el auditorio del edificio de Contaduría, correspondió a la alumna Anahí Torres Cabrera, dirigir un mensaje de bienvenida, en el que describió el perfil formativo de la licenciatura, el tipo de conocimientos, capacidades y habilida-des que desarrolla un pro-fesionista en esta área, e hizo énfasis a los proyectos terminales que los alumnos realizan conjuntamente con algunas empresas, mediante los cuales han podido entrar en contacto de manera real con el mercado laboral en el que habrán de desempeñar-se cuando egresen.

Posteriormente la C.P. María Eugenia Bátiz y Solórzano, Directora Académica, hizo uso de la palabra para señalar que “la jornada del contador es la fiesta final de un ciclo escolar en esta licenciatura. Aquí, a diferencia de otras culturas y escuelas, en vez de quemar los libros y cuadernos en una gran hoguera, prefe-rimos dar a conocer los conocimientos que hemos adquirido y la forma en que los aplicamos, para demostrar que estamos trabajando por nuestro país, y estrechamente con las empresas, que en muchos casos han sido beneficiadas con nuevos proyectos, y muchos alumnos ya han sido contratados por la capacidad demostrada”.

Refirió que con la entrada en vigor del Capítulo �2 del Tratado de Libre Comercio, sobre el Comercio Trans-fron-terizo, se obliga al profesionista de esta especialidad a cumplir una serie de clausulados, entre ellos el egresar de

una institución cuyo programa acadé-mico esté acreditado, y posteriormente obtener la certificación, “es decir, para poder dictaminar estados financieros deben estar certificados. El Colegio de Contadores Públicos, a través del Insti-tuto Mexicano, ofrece esta certificación; por ello, debemos seguir preparándonos para enfrentar los próximos retos”, dijo la C.P Bátiz y Solórzano.

Enseguida, acompañada por el M. en C. Mario Quezada Aragonez, Director de Vinculación y Extensión, y la C.P. Esther Acevedo, Jefa de la Licenciatura en Contaduría, se llevó a cabo la entrega de reconocimientos a los ganadores del XIX Concurso Nacional de Creativi-dad, Fase Local, y de constancias a los participantes del Concurso Nacional de Ciencias Básicas 2004.

Así es como dieron inicio estos dos días de actividades, entre las que destacaron las siguientes conferencias magistrales: “Actitud del contador público ante el futuro”, a cargo del C.P. Pedro Acevedo Romero; “Las finanzas en el futuro del contador”, expuesta por el L.A. Ricardo López Fonseca; “Administración del tiempo”, impartida por el Lic. Efrén Duarte; “La actuación del contador público en el campo de la docencia”, dic-tada por la L.C. Elizabeth García Martí-nez, e “Imagen y personalidad”, expuesta por la C. Luz del Carmen Pérez.

También se presentó una exposición de proyectos terminales, un desfile de modas, coreografías a cargo de los alumnos de los diferentes semestres, exhibición de productos de empresas invitadas, un partido de futbol rápido entre alumnos y maestros, así como un concierto de regae para concluir.

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Estudiantes del TESE participan en el XII Encuentro Nacional de Ciencias Básicas 2004

cho estudiantes con alto promedio del Tecnológico, formaron parte del XII Encuentro Nacional de Ciencias Básicas 2004, cuya primera etapa se realizó en marzo del año en curso, y posteriormente en la etapa regional de la Zona IV, celebrada en el Instituto Tecnológico de Lázaro Cárdenas, Michoacán, del �2 al �4 de mayo, en donde el TESE alcanzó el décimo-segundo sitio.

El propósito de este certamen, organizado por la SEP, a través del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (que agrupa a �77 instituciones), es fortalecer la formación profesional de los alumnos de Educación Superior.

De los estudiantes seleccionados, cinco concursaron en el área de Ciencias Básicas (matemáticas, física y química) y tres en Ciencias Económico-Administrativas (administración, contabilidad y economía). Los alumnos finalistas recibieron reconocimientos y tuvieron la oportunidad de convivir con estudiantes y académicos de otros tecnológicos, con lo que se busca motivar su deseo de superación y competitividad. Ellos son:

Moisés Ávila Martínez, William Balderas Trejo, Joel Téllez Flo-res, y Luz María Vázquez Mendoza, de Ingeniería en Sistemas Computacionales; Rodrigo Ventura Melgarejo, de Ingeniería en Electrónica; José de Jesús Anguiano Hilerio, y Guadalupe Gutiérrez Carmona, de la Licenciatura en Contaduría.

Como asesores y jurados participaron la M. en C. Martha Chapa Plata, de Ingeniería en Sistemas Computacionales, la C.P. Rosa Isela Bastián Castañeda, de la Licenciatura en Contaduría; el Ing. Fidel Castro López, de Ingeniería en Electrónica, y la Lic. Ramona Elisa Silvia Cárdenas, Jefa del Departamento de Formación, Actualización y Superación Académica, instancia a la que correspondió la organización y coordinación de los participantes del Tecnológico.

El próximo concurso local se efectuará en el segundo semestre del presente año, por lo que se invita a los alumnos interesados, a solicitar informes en el departamento antes mencionado.

· El Tecnológico obtuvo el 12° lugar en la etapa regional.

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Enfoque

El maestro: constructor de la naciónMiguel Ángel Gallegos CárdenasEstudiante de Informática del TESE

No debe olvidarse un hecho histórico irrebatible:Los maestros son parte de la sociedad mexicana y de su proceso histórico.

Andrés Henestrosa

para enseñarla a sus semejantes; si busca-mos los sinónimos de la palabra maestro encontraremos los siguientes: educador, instructor, profesor, orientador, cons-tructor, director, guía o compositor, en-tre otros, pero nos queda claro que todos son uno y uno es todos, pues el término difiere pero el objetivo es el mismo.

El maestro es el guía y conductor, es quien forma y hace; es quien constru-ye.

Hablemos del educador y profesor, quien por vocación dedica gran parte de su vida a la enseñanza académica y escolar, donde congregado con sus alumnos que se reúnen día con día en el salón escolar para compartir los conocimien-tos teóricos y fomentar la creatividad, participación, dinamismo, ética y, sobre todo, la formación de mejores hábitos que despierten en el joven alumno el deseo de superación humana, intelectual, tecnológica y de innovación en todo su esplendor.

Bien sabemos que el maestro posee ciertas características que no podemos olvidar, él tiene una presencia física y autoridad moral que impone respeto dentro y fuera del salón escolar; así, como una mente privilegiada que le permite el dominio de su materia y una mejor claridad de ideas que, en combi-nación con el arte de la palabra hablada, enaltece y embellece el principio de su quehacer magistral: la transmisión de conocimientos con una postura que se yergue como el roble, como una estatua monumental con vida y voz colocada frente a su público ansioso y anhelante

de escuchar los más sabios preceptos, ahí se encuentra frente a su alumno y frente al hombre que se forma en cada día de enseñanza.

Maestro ilustre, ¿en donde te encuentras? La nación te necesita; la historia te coloca al frente en todos los escenarios y hoy no es la excepción, tú nos has formado y has contribuido a lo que hoy es nuestra nación, en cada rincón de nuestra tierra se encuentra un sembrador de hombres y sus frutos se deben cosechar. Al maestro se le debe valorar en toda su magnitud y en todos los rincones del mundo; él no es lo que los medios nos han vendido, él significa más de lo que realmente vemos, pues es como el arquitecto de la nación; no elabora productos, construye pueblos formando hombres.

Es válido preguntarnos si el maestro del presente es igual al de ayer., si se encuen-tra en las mismas circunstancias, si son semejantes sus alumnos a los de hace unos años; si se dedica por convicción o por convención, si es bien retribuido, y si se entrega de corazón. Cuestiones nece-sarias para reflexionar acerca del reto del profesor; mil preguntas surgirán e igual número de respuestas, pero la realidad es que sin maestros no hay alumnos, y sin guía se pierden los caminos; las grandes obras necesitan de rumbo, conducción y formación. Levantemos la mirada y escu-chemos al maestro, veamos en él al amigo que gustoso comparte sus conocimientos y experiencias para contribuir a la construc-ción de la nación.

l nacimiento de un nuevo siglo invita a la planeación de nuevos horizontes y pers-pectivas que toda empresa, institución y estado requieren; los retos que esperan a la humanidad empiezan a navegar entre la sociedad como lo vemos en la actualidad y en la llamada globalización en donde la desigualdad de oportunidades es constan-te ya que los pueblos de escasos recursos económicos, tecnológicos, culturales e in-telectuales, se encuentran en circunstancias adversas al no poder competir en igualdad de condiciones en el mercado mundial; los grandes capitales se apoderan de la diversidad de consumidores, los estragos ambientales son inevitables por los abusos del hombre, las manchas de concreto cada vez son más grandes, los valores universales se encuentran divagados y el hombre en su intimidad se encuentra en la obscuridad. ¿Pero que tiene que ver con ello la edu-cación? Lo más importante en la vida de una nación, la formación de hombres que el día del mañana han de nivelar las condiciones humanas en donde el equili-brio predomine y se pueda convivir en un ambiente sano, de justicia y prosperidad; la educación ondea en todo su esplendor con todos sus elementos que la integran como única opción para orientar el caos que se pueda desatar, y quien juega un papel principal en esa labor interminable es el maestro; pilar primordial en la vida y progreso de la humanidad, el maestro hombre ilustre que forma pueblos.

Si indagamos la definición de Maestro en el diccionario encontraremos que es la persona que tiene una cierta sabiduría o conocimiento sobre una ciencia, arte o materia y a la vez la habilidad certera