3. edu la sociedad y el lenguaje
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La Sociedad y el Lenguaje Ps. Esp. Henrich J. Villanueva Vásquez 2 da Especialidad en Desarrollo Audición, 2 da Especialidad en Desarrollo Audición, Habla y Lenguaje Habla y Lenguaje Lima - PERU Lima - PERU Especialista en NeuroDesarrollo Infantil, Problemas de Especialista en NeuroDesarrollo Infantil, Problemas de Aprendizaje, Desarrollo del Habla, Audición y Lenguaje Aprendizaje, Desarrollo del Habla, Audición y Lenguaje
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La Sociedad y el Lenguaje
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La Sociedad y el Lenguaje
Ps. Esp. Henrich J. Villanueva Vásquez
2 da Especialidad en Desarrollo Audición, 2 da Especialidad en Desarrollo Audición, Habla y LenguajeHabla y Lenguaje
Lima - PERULima - PERU
Especialista en NeuroDesarrollo Infantil, Problemas de Especialista en NeuroDesarrollo Infantil, Problemas de Aprendizaje, Desarrollo del Habla, Audición y LenguajeAprendizaje, Desarrollo del Habla, Audición y Lenguaje
LA SOCIEDAD Y EL LENGUAJE
El lenguaje y la lengua El lenguaje como sistema de signos lingüísticos El lenguaje como sistema de comunicación social Determinación epigenética y social del lenguaje. Estructura del lenguaje
EL ENFOQUE ESTRUCTURALISTA
La contribución de Saussure (Curso de lingüística
general, 1916)
Posible influencia de los estudios de la afasia
Prioridad del lenguaje hablado:
El habla es anterior a la escritura
La escritura se deriva del habla
Ningún sistema escrito refleja todos los aspectos del habla
La lingüística es una ciencia descriptiva, no prescriptiva o normativa
Ya no se preocupa por la pureza o la corrupción del lenguaje
La lingüística general genera teorías acerca de las lenguas
Se pasa del enfoque histórico al descriptivo: del estudio diacrónico al sincrónico
EL ENFOQUE ESTRUCTURALISTA
Lenguaje: lengua y habla
El lenguaje es un sistema de relaciones o un conjunto de sistemas interrelacionados
La oposición entre formalismo y realismo
Oración y expresión
EL ENFOQUE ESTRUCTURALISTA
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE
1. Contenido: desplazamiento (se habla respecto de hechos ocurridos en otro lugar o tiempo)
2. Creatividad, productividad (es un sistema abierto, no finito, cada frase es creación actual del hablante)
3. Estructura: dualidad de estructuración o doble articulación
4. Comunicación: el sistema de signos lingüísticos se adquiere o aprende por transmisión cultural o tradicional
5. Reflexividad: metalenguajes (se puede hablar acerca del lenguaje)
La triple articulación del lenguaje
PRIMERA ARTICULACIÓN
a) El niño come panEste niño come pan el/este
b) El niño comen panEl gato come pan chic/gat
c) El niño come panLa niña come pan o/a
d) El niño come panEl niño engulle pan come/engulle
e) El niño comeø panEl niño comerá pan ø/rá
f) El niño come panEl niño come torta pan/torta
SEGUNDA ARTICULACIÓN
a) ComeTome k/t
b) Come Queme o/e
c) Come Cose m/s
d) ComeComa e/a
EL ANÁLISIS DEL LENGUAJE
Semiótica, fonética, fonología, morfología, sintaxis, gramática y semántica
Diccionario y léxico. Prosodia
Sonidos y palabras
Sustancia y forma: “el lenguaje es forma, no sustancia”
Expresión versus contenido
ESTRATIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL LENGUAJE
E. fonológico: Fonos/fonemas Reglas fonológicasTonos/segmentos
E. morfológico: Morfemas/palabras Reglas morfológicas
E. sintáctico: Oración/discurso Reglas sintácticas
E. semántico Semantema Reglas semánticas
= 40
= 23
= 8
= 5
LOS FONEMAS DEL CASTELLANO: Consonantes: 19 (en el Perú: 17 en la
Costa y la Selva, 18 en la Sierra). Vocales 5
VOCALES DEL CASTELLANO
ANTERIORES CENTRAL POSTERIORES
ALTAS i u
MEDIAS e o
BAJAS a
EL APARATO ORAL PARA LA ARTICULACIÓN DE LOS SONIDOS DEL
HABLA
Puntos de articulación
1. Labiales
2. Dentales
3. Alveolares
4. Palatales
5. Velares
6. Uvulares
7. Faríngeas
8. Glotales
Puntos de articulación
a) Apicales
b) Predorsales
c) Mediodorsales
d) Posdorsales
e) Radicales
Ejemplos de algunas consonantes
El aparato fonador
Audiograma: la zona acústica del habla
ESTRUCTURA SINTAGMÁTICA
ORACIÓN
SINTAGMA NOMINAL
SINTAGMA VERBAL
ARTÍCULO SUSTANTIVO VERBO SINTAGMA NOMINAL
Los sintagmas de la oración
El sintagma nominal
El sintagma verbal
El sintagma preposicional
CRÍTICA DEL MODELO ESTRUCTURALISTA
Se sustenta en una concepción errónea de la cultura y de la sociedad
No toma en cuenta la naturaleza social del hombre
El concepto de estructura es estática, mecanicista, ahistórica
El lenguaje resulta ser una abstracción idealizada
Trata la lengua como estructura social, pero la reduce a una propiedad psíquica del hombre
El habla es considerada como el aspecto físico o fisiológico de la lengua; la expresión de la lengua por el aparato oral
NATURALEZA DE LA COMUNICACIÓN
Las concepciones tradicionales
El lenguaje es un medio de comunicación social
Comunicación es el uso de la información social en las relaciones sociales: tradicionales, culturales y económicas.
Las teorías de la información actuales se refieren sólo a la información social cultural
ES LA INVERSA DE LA PROBABILIDAD
ES LA INVERSA DE LA ENTROPÍA
ES LA MEDIDA DE LA INCERTIDUMBRE
ES LA MEDIDA DE LA DIVERSIDAD
ES LA MEDIDA DE LA ESTRUCTURA
ES EL REFLEJO ORDENADO DE UN OBJETO
ES TODA ESTRUCTURA MATERIAL CUYA ACTIVIDAD ORGANIZA A TODO EL SISTEMA VIVO
El modelo de la comunicación social
El proceso de la comunicación comprende:
Emisor (fuente) → Sistema de señales → Receptor
Sus elementos son:
Código: encodificación y descodificación del mensaje
Canal: capacidad de canal
Información/Ruido
I α 1/ N
El emisor dispone de: Conocimientos o significados Engramas de signos Códigos Experiencia cultural
El mensaje tiene: Redundancia Ruido semántico
El canal tiene: ruido físico El receptor dispone de:
Los mismos atributos del emisor Retroalimentación
El modelo de …
El modelo …
Conjunto finito de símbolos
elementales
Encodificación Descodificación
Conjunto finito de símbolos
elementales
CANAL
RUIDO
EMISOR → MENSAJE → SEÑALES → MENSAJE → RECEPTOR
Se tiene que diferenciar entre:
La transmisión intraindividual de señales
correspondientes a las diferentes clases
de información, y
La comunicación de señales o de
información entre individuos
LA COMUNICACIÓN EN LOS SISTEMAS MULTIINDIVIDUALES Y EN EL SISTEMA SUPRAINDIVIDUAL HUMANO
Sociedad: Es el sistema supraindividual humano que se organiza a partir de la actividad individual de los hombres y a base de la información social que refleja el universo del que forma parte.
Cultura: Es la estructura de la sociedad tal como se organiza a base de las clases de información social que la misma sociedad ha creado y produce como explicación de los procesos subyacentes al mundo objetivo Es diferente de las relaciones tradicionales y de
producción que se organizan a base de las clases de información social tradicional y económica.
Ortiz CP, 2002
LA COMUNICACIÓN …
LA COMUNICACIÓN …
Los individuos dentro de un sistema multiindividual se comunican por medio de señales que relejan la información que organiza su actividad en un momento dado
Dentro del sistema supraindividual de la sociedad, las personas se comunican por medio de diversos sistemas de signos que codifican información social
LA COMUNICACIÓN …
La comunicación en cualquier sistema multiindividual es
Interindividual: se realiza por medio de señales que contienen la información del individuo que la emite
La comunicación en el sistema de la sociedad es
Supraindividual: se realiza por medio de un sistema de signos de un lenguaje, que sirven para codificar tanto información social como información psíquica personal.
EL DEBATE TRADICIONAL Hipótesis de continuidad: requisitos biológicos, que
transmite genéticamente Hipótesis de discontinuidad: es creación social
exclusiva del hombre, que adquiere por aprendizaje
NUESTRA POSICIÓN El lenguaje humano tiene una doble determinación:
epigenética y ecocinética, y se refleja en sentido sociocinético en el habla de las personas
El lenguaje hablado fue punto de partida del lenguaje escrito; pero en la sociedad actual éste es la base de desarrollo del lenguaje hablado
GENESIS DEL LENGUAJE
HABLA
EXPRESIÓN VERBAL
LENGUA
LA SOCIEDAD
LENGUAJE
LA PERSONA
Ortiz, CP, 1999
EMISORSISTEMA DE
CODIFICACIÓN VERBAL
Encodificación Descodificación
RECEPTORSISTEMA DE
CODIFICACIÓN VERBAL
INFORMACIÓN
CANAL - RUIDO
EL SISTEMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
SISTEMA DE SIGNOS – UN LENGUAJE
CODIFICACIÓNDE LA INFORMACIÓN SOCIAL
La información social se codifica en signos y en lenguajes
Signo
Es un objeto artificial que al reflejar epigenéticamente la actividad individual de los hombres y cinéticamente algún proceso específico exterior a ellos, se ha convertido en una forma de información social específica de otro objeto, situación o proceso
Las señales expresan el aspecto de actividad de la información
Los datos expresan el aspecto estructural de la información
Los signos
Tienen una existencia extraindividual: son estructuras fisicoquímicas que existen por obra de los hombres
Han llegado a constituirse en sistemas supraindividuales de comunicación social
Son sistemas para la codificación de información social: para reflejar el sistema del universo
Se codifican en el cerebro a fin de reflejar información social en la forma de información psíquica
Sirven para que la actividad psíquica se refleje en la actividad social de la persona
El lenguaje
Es un conjunto universal de elementos y reglas de organización que se sistematizan en las lenguas que cada pueblo usa para codificar información social
Una lengua es el conjunto de signos lingüísticos que al organizarse a partir de la actividad de la actividad de las personas y a base de los procesos que suceden en el universo se convierten en la información social que organiza, a su vez, a la sociedad y reorganiza la actividad social de dichas personas
LENGUAJE Y HABLA PERSONAL
CODIFICACIÓN DE LA EXPRESIÓN VERBAL
