3. Guia Direccionamiento Estrategico Ens De Manaure

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Itinerario de TemáTICas para Directivos Docentes ________________________________________________________________________ -ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA Manaure, Cesar Direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de uso de TIC. Objetivos Política institucional Líneas estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se hace? Gestión Directiva: Apoyar las posibilidades y exigencias que genera el trabajo con las TICs en la Institución Avanzar en el conocimiento y trabajo colaborativo y en red Apropiación de las TICs en el aprendizaje colaborativo y en red Formación y capacitación de los docentes, administrativos y padres de familia Computadores uno a uno. A que te cojo ratón. Computadores para educar Entre pares Brigadas tecnológicas TemáTICas Escritura y lectura digital . Andrés Bello y la Univ. Eafit Alfabetización digital para padres de familia Proyectos Organización y comunicación del plan de gestión a la comunidad educativa Culaificación de equipos de investigación en el uso de las TICs Equipo de avances y equipo Main en red. MEN Colombia aprende SENA Asesores de Tema- TICas Universi- dad de la Guajira. Escuelas urbanas, rurales, Gestión académica: Integrar en la planeación y Seguir, acompañar y evaluar el impacto de las TICs en el proceso Equipo de reflexión y de investigación sobre el trabajo Seguimiento e investigación sobre el desarrollo de las Participación en cursos y foros virtuales.

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Itinerario de TemáTICas para Directivos Docentes

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-ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA Manaure, Cesar

Direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de uso de TIC.

Objetivos Política

institucional

Líneas estratégicas

Programas Proyectos Acciones inmediatas

¿Con quién se hace?

Gestión Directiva:

Apoyar las posibilidades y exigencias que genera el trabajo con las TICs en la Institución

Avanzar en el conocimiento y trabajo colaborativo y en red

Apropiación de las TICs en el aprendizaje colaborativo y en red

Formación y capacitación de los docentes, administrativos y padres de familia

Computadores uno a uno.

A que te cojo ratón.

Computadores para educar

Entre pares

Brigadas tecnológicas

TemáTICas

Escritura y lectura digital . Andrés Bello y la Univ. Eafit

Alfabetización digital para padres de familia

Proyectos

Organización y comunicación del plan de gestión a la comunidad educativa

Culaificación de equipos de investigación en el uso de las TICs

Equipo de avances y equipo Main en red.

MEN

Colombia aprende

SENA

Asesores de Tema-TICas

Universi-dad de la Guajira.

Escuelas urbanas, rurales,

Gestión académica:

Integrar en la planeación y

Seguir, acompañar y evaluar el impacto de las TICs en el proceso

Equipo de reflexión y de investigación sobre el trabajo

Seguimiento e investigación sobre el desarrollo de las

Participación en cursos y foros virtuales.

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desarrollo de las actividades administrativas y pedagógicas el uso de las TICs, que permita al docente, al futuro docente y a los estudiantes enfrentarse con seguridad a la era digital

de enseñanza y de aprendizaje

de las TICs en el aula

TICs en el aula colaborativos como el de Aulas Hermanas

Formación de la plataforma de la ENS

Participación en las actividades y convocatorias de Colombia Aprende

Formación del currículo desde las TICs

Equipo de gestión e investigación en los núcleos interdisciplina-rios

Cursos virtuales con el SENA

Educomunica- ción

Programacio-nes y proyectos de aula en TICs

Prácticas pedagógicas con el uso de las TICs en docentes y estudiantes del Ciclo Completen-tario

Actualizar la página web de la Institución y presentar allí los eventos y siguimiento académico y del proceso del uso de las TICs

oficiales, privadas, indígenas y afrocolom-bianas

Consejo Directivo, contadora y Equipo de gestión de las TICs.

Ingeniero de sistemas

Comuni-dad educativa.

Secretaría de educación departa-

Gestión Administrativa-financiera:

Equilibrar el presupuesto en

Financiación y sostenimiento de las TICS en la diferentes de la Institución

Sentido de pertenencia en el mantenimiento y uso de las TICs

Aprender y prácticar el mantenimiento básico y preventivo de

Revisión del presupuesto y mantenimien-to técnico

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costo y utilidades que generan las TICs

las TICs Horas sociales con 10° y 11°

Proyectos de investigación y comunicación

Gestionar banda ancha.

Mejorar la ventilación o aire de la sala de Informática.

Cualificar los recursos TICs de las primarias

mental y la alcaldía.

Compartel

Comcel

Gestión comunitaria:

Discernir los mensajes en la era de la comunicación digital y de la información para defender la humanización de la persona, no desde la percepción sino desde la realidad

Alfabetización digital con los padres de familia y administrativos

Organización de pequeños grupos con docentes y estudiantes para la alfabetización digital

Formación y capacitación de los docentes, administrativos y padres de familia

Cursos básicos con padres de familia.

Participación y acompaña-miento en las actividades, grupos y convocatorias en la página Colombia aprende.

Emisora escolar con el uso de las TICs.

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