05/03/2015

1

AMBIENTE A R Q U I T E C T O S A M U E L G O N Z L E Z

UNIVERSIDAD MARIANO GLVEZ DE GUATEMALA

CAMPUS DE HUEHUETENANGO

FACULTAD DE ARQUITECTURA

LA PERCEPCIN DEL

La percepcin del ambiente es fundamental para enfrentar los asuntos cotidianos, por lo general este

proceso se realiza sin que uno se d cuenta. (Holahan:2008)

Ambiente fsico inmediato a travs

de los sentidos.

CONOCER ALMACENAR ORGANIZAR

RECONSTRUIR ACTUAR

Imgenes de las caractersticas

ambientales que no estn a la vista.

Sentimientos favorables o

desfavorables que las personas tienen hacia el ambiente.

En la Universidad, el diseo fsico del ambiente desempea un rol importante en la conformacin de las

experiencias de aprendizaje, las actividades

extraescolares y sociales que comprenden la vida del

estudiante. (Holahan:2008)

La informacin bsica determina las ideas que el individuo se forma del ambiente...y las actitudes hacia l.

SINGULARIDAD DE LA PERCEPCIN AMBIENTAL

OBJETOS

EXPERIENCIA SENSORIAL

INFORMACIN ABUNDANTE

ACTOS INTENCIONALES

05/03/2015

2

DIMENSIN DE LA PERCEPCIN AMBIENTAL

4

NOVEDAD

COMPLEJIDAD

SORPRESA

INCONGRUENCIA

FUNCIONES DE LA PERCEPCIN AMBIENTAL

1. Orientar a las personas

2. Adaptarlas a nuevos ambientes

3. Influenciarlas dentro del contexto cultural

DISEO ARQUITECTNICO

3

Orientar

Adaptar

Influenciar

HITO

PERCEPCION TEORAS SOBRE LA

1. TEORA DE LA GESTALT

2. TEORA ECOLGICA

3. TEORA PROBABILSTA

05/03/2015

3

GESTALT TEORA DE LA

TEORA DE LA GESTALT

La Psicologa de la Gestalt o Psicologa de la Forma

Es una corriente de la psicologa moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX.

El trmino se entiende generalmente como forma, figura, configuracin, estructura o creacin.

La mente configura, a travs de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a travs de los canales sensoriales (percepcin).

TEORA DE LA GESTALT

El todo es mayor que la suma de sus partes.

Explican que la organizacin bsica de cuanto percibimos est en relacin de una figura en la que nos concentramos, que a su vez es parte de un fondo ms amplio, donde hay otras formas, o sea, todo lo percibido es mucho ms que informacin llegada a los sentidos.

LEYES O PRINCIPIOS DE LA GESTALT

Ley de la Prgnanz (buena forma), que afirma la tendencia de la experiencia perceptiva a adoptar las formas ms simples posibles.

Las partes de una figura que tiene "buena forma.

La fcil lectura de figuras que se interfieren formando aparentes confusiones.

https://www.youtube.com/watch?v=h501oWQtEiA

PRINCIPIO DE LA SEMEJANZA Nuestra mente agrupa los

elementos similares en una entidad. La semejanza

depende de la forma, el tamao, el color y otros aspectos visuales de los

elementos.

PRINCIPIO DE LA PROXIMIDAD El agrupamiento parcial o

secuencial de elementos por nuestra mente basado

en la distancia.

PRINCIPIO DE SIMETRA

Las imgenes simtricas

son percibidas como iguales, como un solo

elemento, en la distancia.

PRINCIPIO DE CONTINUIDAD

Los detalles que

mantienen un patrn o direccin tienden a

agruparse juntos, como

parte de un modelo. Elementos continuos

aunque estn interrumpidos entre s.

05/03/2015

4

PRINCIPIO DE DIRECCIN COMN Implica que los elementos

que parecen construir un patrn o un flujo en la

misma direccin se perciben como una figura.

PRINCIPIO DE

SIMPLICIDAD Asienta que el individuo organiza sus campos

perceptuales con rasgos simples y regulares y

tiende a formas buenas.

PRINCIPIO DE LA RELACIN ENTRE

FIGURA Y FONDO Nuestro cerebro no puede

interpretar un objeto como figura o fondo al

mismo tiempo. Depende de la percepcin del

objeto ser la imagen a

observar.

PRINCIPIO DE IGUALDAD O

EQUIVALENCIA Cuando concurren varios

elementos de diferentes

clases, hay una tendencia a constituir grupos con los

que son iguales.

PRINCIPIO DEL CERRAMIENTO Las lneas que circundan

una superficie son, en iguales circunstancias,

captadas ms fcilmente como unidad o figura, que aquellas otras que se unen

entre s.

PRINCIPIO DE LA

EXPERIENCIA El propio sistema nervioso se ha ido formando por el

condicionamiento del mundo exterior.

05/03/2015

5

ECOLGICA TEORA

TEORA ECOLGICA

La Teora Ecologista o teora de sistemas ambiente.

Es una corriente de la psicologa moderna, surge en 1987 (Urie Bronfenbrenner).

Estudia la influencia de los ambientes en el sujeto y en su cambio de desarrollo.

El ambiente ecolgico est estrucurado en diferentes niveles en donde cada uno contiene a otro: microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema.

El MICROSISTEMA, el nivel ms inmediato en el que se desarrolla el individuo.

El MESOSISTEMA, interrelaciones de dos o ms entornos en los que la persona se desarrolla activamente.

El EXOSISTEMA, integrado por contextos ms amplios que no incluyen a la persona como

sujeto activo.

El MACROSISTEMA, lo configuran la cultura y la subcultura en la que se desenvuelve la

persona.

05/03/2015

6

El elemento crtico de este modelo es la experiencia que incluye no slo las propiedades objetivas sino tambin las

que son subjetivamente experimentadas por las personas que viven en ese ambiente.

(Bronfenbrenner y Ceci (1994) Teora bio-ecolgica)

El desarrollo es concebido como un fenmeno de continuidad y cambio de las caractersticas

bio-psicolgicas de los seres humanos, tanto de los grupos como de los individuos.

(Bronfenbrenner y Ceci (1994) Teora bio-ecolgica)

El ambiente se contempla de una

manera holstica: los individuos perciben

patrones significativos

de estimulacin ambiental y no puntos

separados de estimulacin.

(Gibson :1979)

ATRIBUTOS

Propiedades funcionales de los objetos que se

descubren mediante la exploracin del ambiente y que indican la utilidad que pueden

proporcionarnos.

(Gibson :1979)

Cmo percibe su ciudad y qu atributos le ve?

PROBABILISTA TEORA

05/03/2015

7

TEORA PROBABILISTA

La Teora Probabilista fue desarrollada por Egon Brunwik (1956).

Parte de la idea general de que la informacin sensorial que proviene del entorno y da una percepcin ambiental, nunca tiene una correlacin perfecta con el entorno real.

La persona recibe seales complejas y engaosas sobre el ambiente: debe estar haciendo estimaciones probabilsticas de la verdadera situacin, elaborando juicios.

https://www.youtube.com/watch?v=SFqu7uUQVWI

https://www.youtube.com/watch?v=aS-vzPuZzuk

https://www.youtube.com/watch?v=pi0VTo7eAe0

Cmo ve las cosasen realidad son como las

percibe?

https://www.youtube.com/watch?v=36R1Ez2EXS0