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3° SECUNDARIA TECNOLOGÍ A ELECTRICIDAD III ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 16 CICLO ESCOLAR 2021-2022 PRIMER TRIMESTRE TECNOLOGÍA DE ELECTRICIDAD 3 PROFR. RAÚL DE JESÚS FLORES CAHUM
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TECNOLOGÍ A ELECTRICIDAD III
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 16
CICLO ESCOLAR 2021-2022
PRIMER TRIMESTRE
TECNOLOGÍA DE ELECTRICIDAD 3
PROFR. RAÚL DE JESÚS FLORES CAHUM
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TECNOLOGÍ A ELECTRICIDAD III
1. La técnica en la vida cotidiana. Del 13
Septiembre al 8 de Octubre de 2021
Los objetos técnicos de uso cotidiano como productos de la técnica
Técnica: Actividad social centrada en el saber hacer; sistema simple integrado por un
conjunto de acciones, las cuales ejerce el operador o usuario para la transformación de
materiales y energía en un producto.
Electricidad: Es una forma de energía capaz de producir calor, movimiento y luz. Y
proviene de una de las partículas más pequeñas de la Naturaleza: el electrón.
Qué vamos a aprender: Reconocen la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses.
Materiales : Cuaderno de raya, lapicero, lápiz, sacapunta, borrador, colores.
600 min.
(en 4 semanas)
Te explico
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Los objetos técnicos de uso cotidiano como productos de la técnica.
Los objetos que utilizan electricidad para su funcionamiento se dividen en tres grandes grupos:
Eléctricos: transforman la electricidad en otro tipo de energía, principalmente lumínica y
calorífica.
Electromecánicos: utilizan un motor eléctrico para realizar cierto trabajo (convierten
energía eléctrica en mecánica).
Digitales: contienen un microprocesador que utiliza la energía eléctrica para realizar
tareas complejas que implican la interacción lógica con el usuario.
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Estructura de la
materia:
La electricidad se produce por partículas muy pequeñas llamadas electrones y protones. Estas
partículas son demasiado pequeñas para verlas, pero existen en todos los materiales. Para que
el lector lo comprenda, debemos explicar la estructura de la materia.
Todo aquello que nos rodea es materia. En realidad la materia, es todo aquello que tiene peso
y que ocupa un lugar en el espacio.
La materia puede encontrarse en forma de:
Solido
Liquido
Gas
Los elementos:
Son los materiales básicos que constituyen toda la materia.
Los
compuestos:
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Los elementos pueden combinarse para producir materiales cuyas características son
totalmente distintas de las que tienen los elementos constitutivos.
La molécula:
Es la partícula más pequeña a la que puede
reducirse un compuesto antes de que se
descomponga en sus elementos.
El átomo
Para comprender el funcionamiento de la electricidad es indispensable estudiar la naturaleza
del átomo.
El átomo es la partícula más pequeña a la que se puede reducir un elemento y que conserva
las propiedades de ese elemento.
Estructura del átomo:
El átomo está integrado por dos partes fundamentales:
Un núcleo, circundado por
una nube de electrones que traza órbitas muy
precisas alrededor del primero.
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El núcleo es la parte más grande y pesada del átomo; está constituido por dos diminutas
partículas llamadas protones y neutrones.
Los protones tienen una carga eléctrica positiva. (+)
Los neutrones son eléctricamente neutros. (-)
Puesto que el núcleo de un átomo contiene neutrones, que son neutros y protones, que
son positivos, el núcleo de cualquier átomo siempre es positivo.
El Protón: Tiene una carga eléctrica positiva. Las líneas de fuerza de esta carga irradian
desde el protón en toda dirección. Los protones no toman parte activa en el flujo o
trasferencia de energía eléctrica.
Los electrones giran en orbitas alrededor del núcleo del átomo y tienen cargas eléctricas
negativas. Las líneas de fuerza de estas cargas vienen desde todas partes, en forma
radial, directamente hacia el electrón.
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Ambas cargas energéticas reciben el nombre de cargas electrostáticas y la fuerza que
une a las tres partículas se conoce como fuerza atómica.
Las técnicas en la vida cotidiana para la satisfacción de necesidades e intereses.
Técnica: es un conjunto de acciones que se ejecutan en pasos sucesivos con el fin de realizar
una tarea determinada; intervienen máquinas y herramientas.
Atracción y repulsión entre cargas
Las cargas electrostáticas interactúan entre sí —de manera natural— por medio de dos fuerzas:
atracción y repulsión siempre en el mismo sentido: cargas iguales se repelen y cargas contrarias
se atraen.
Cargas atómicas
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Un átomo contiene el mismo número de electrones y protones de manera que las cargas
iguales y opuestas se equilibran entre si y hacen que el átomo sea eléctricamente neutro.
Si un átomo contiene menos electrones que protones, tendrá una carga positiva (Catión o ion
positivo).
Cargas atómicas
Si un átomo tiene más electrones que protones tendrá una carga negativa (Anión o ion
negativo).
La carga eléctrica o cantidad de electricidad (Q) que posee un cuerpo cargado es el exceso o
defecto de electrones que este presenta.
Un objeto eléctricamente neutro se carga cuando en él muchos átomos ganan o pierden
electrones.
Los objetos se pueden cargar por:
Fricción.
Contacto.
Inducción
Campo electromagnético
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Michael Faraday fue el primero en deducir y comprobar que el magnetismo y la
electricidad son dos aspectos del mismo fenómeno, esto es: el magnetismo produce
electricidad y la electricidad magnetiza los cuerpos.
Los experimentos de Faraday demostraron que la fuerza que ejercen entre sí las
respectivas cargas positivas y negativas de un cuerpo crea un campo de fuerza
electromagnético a su alrededor.
Todos los objetos están cargados electrostáticamente con cargas repartidas por toda su
superficie.
Los imanes tienen sus cargas electrostáticas polarizadas, es decir, concentradas en dos
polos opuestos: uno completamente negativo y otro completamente positivo.
Michael Faraday utilizó esta característica peculiar de los
imanes para demostrar que las alteraciones en el campo magnético provocadas por ciertos
metales son capaces de producir una corriente eléctrica. Al método de Faraday se le conoce
como inducción electromagnética, porque las alteraciones en el campo inducen o provocan el
movimiento de electrones que da como resultado la corriente.
Ley de Coulomb
La fuerza de atracción o repulsión entre dos cuerpos con cargas electrostáticas es proporcional
a la intensidad de la carga presente en cada uno de ellos, dividida por el cuadrado de la
distancia que los separa.
La intensidad de la fuerza de atracción o repulsión depende de dos factores:
La cantidad de carga que está en cada objeto.
La distancia entre los objetos.
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Banda de conducción
Los electrones giran alrededor del núcleo en diferentes órbitas. En cada nivel, los electrones se
alejan más del núcleo y la fuerza de atracción disminuye. En el último nivel energético la
atracción del núcleo sobre los electrones es más débil. (Como lo indica la ley de Coulomb).
Este último nivel se conoce como banda de conducción y los electrones que se encuentran en
ella reciben el nombre de electrones libres, porque pueden saltar de dicha banda y desplazarse
de un átomo a otro.
Cuando el átomo es excitado por medio de calor o luz, algunos de sus electrones absorben
energía en exceso y eso provoca el salto.
El movimiento de electrones libres es lo que crea la corriente eléctrica
Regla del octeto:
En todo átomo, la última órbita (banda de conducción) admite un máximo de ocho electrones
para completar su estructura y todos los átomos tienden a llenarla.
La técnica en el diseño de circuitos eléctricos y sus implicaciones en la vida
cotidiana para la satisfacción de necesidades e intereses.
El circuito eléctrico:
Es el recorrido que hace la electricidad desde su punto de origen en la fuente hasta su regreso
a la misma.
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Valencia: es la cantidad de electrones que un átomo puede ceder o requiere para completar el
octeto.
La valencia de un átomo es + cuando este cede sus electrones y – cuando éste acepta
electrones.
Para conocer más sobre el tema anterior te sugerimos revisar el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=Udu1n7QwX2c
https://www.youtube.com/watch?v=qaidl0UWUEU
https://www.youtube.com/watch?v=sS_q842Uvmk
https://www.youtube.com/watch?v=ElB3GrL4eCY
Dibuja un cuadro en tu cuaderno e incluye los aparatos de cada categoría que más utilices en
la escuela y en el hogar.
Para aprender más
Manos a la obra
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Tipo de aparatos Casa Escuela
Eléctricos
Electrodomésticos
Digitales
Dibuja un cuadro comparativo con dos columnas. En la primera columna anota el nombre de
un aparato eléctrico que conozcas y una breve descripción de la tarea que realiza. En la
segunda columna, escribe el antecedente del aparato y su funcionalidad. Sigue el ejemplo.
Aparato eléctrico Antecedente
Bomba de agua
Se utiliza para mover el líquido a grandes
distancias
Acueducto de piedra
Utiliza la gravedad para mover el agua
Completa las siguientes frases:
1) La _________________es una forma de energía capaz de producir calor, movimiento y
luz. Y proviene de una de las partículas más pequeñas de la Naturaleza: el electrón.
2) La ley de _________________dice que la fuerza de atracción o repulsión entre dos
cuerpos con cargas electrostáticas es proporcional a la intensidad de la carga presente
en cada uno de ellos, dividida por el cuadrado de la distancia que los separa.
Repaso y practico
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3) Los objetos que utilizan electricidad para su funcionamiento se dividen en tres grandes
grupos: _________________, ___________________ y __________________
4) La _________________ o cantidad de electricidad (Q) que posee un cuerpo cargado es el
exceso o defecto de electrones que este presenta.
5) La ____________________es la generada por el movimiento de los electrones libres
dentro de un cuerpo cuando saltan de la banda de conducción de un átomo a otro al
aplicarles energía (calor, luz o electricidad).
Identifica cada uno de los aprendizajes y selecciona si o no, con base a tu logro en cada uno de
ellos.
Aprendizaje SI NO
Reconocen la importancia de la técnica
como práctica social para la satisfacción
de necesidades e intereses
Comprende los conceptos básicos de
electricidad (átomos, electrones, ley de
Coulomb, circuitos)
Lo que aprendí
