LICEO FRANCISCO BASCUÑAN GUERRERO

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GENTE DE NOBLES IDEALES

P R O F E S I O N A L

LA EMPRESA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN EN LA EMPRESA

ESPECIALIDAD : ADMINISTRACIONSECTOR : COMERCIO

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• ARTICULO 17º : Los alumnos y alumnas de 3° año de Educación Media T-P deberán realizar una Investigación en Terreno en la empresa en base a una Pauta determinada asesorados y acompañados por un Profesor Guía.

• La duración de esta Investigación será determinada cada año por el Consejo de profesores de la Especialidad. Durante este periodo el alumno será considerado como asistente a clases y deberá presentarse a las sesiones determinadas por el Jefe de Especialidad y por cada profesor guía.

LA EMPRESA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE

SUSTENTO NORMATIVO: (Reglamento Interno de Evaluación)

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• ARTICULO 19º : El resultado de la evaluación obtenida por el alumno en su Investigación y Pasantía tendrá una ponderación de un 30% de la Calificación Final de cada Asignatura y/o Módulo del Plan de Estudios del Semestre en que se realiza la actividad en la empresa, en tanto que el Promedio Aritmético Semestral de cada una de ellas tendrá una ponderación de un 70%.

LA EMPRESA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE

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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1. Conocer la organización de una empresa o institución.

2. Describir la estructura organizacional de una empresa o institución interpretándola en forma correcta.

3. Preparar a los(as) alumnos(as) para el encuentro con el ambiente laboral que enfrentarán en el Cuarto año.

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PLAZOS

1. Dedicación exclusiva: Entre los días 01 de Octubre y 17 de Octubre de 2008.

2. Entrega: Viernes 17 de Octubre de 2008 hasta las 13:00 hrs.

3. Reuniones Obligatorias: a) Día Miércoles 08 de Octubre de 2008 y

Miércoles 15 de Octubre de 2008 de 17:00 a 18:00 hrs. con Jefe de Especialidad para análisis de avance, logros y dificultades.

b) Con tu Profesor Guía los días y horarios que el te señale.

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ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN

1. Contacto inicial con la empresa para lo cual te presentarás con una carta extendida por el Jefe de la Especialidad.

2. Entrevista inicial con la persona que se te asigne en la empresa o institución para fijar calendario de entrevistas.

3. Elaboración de agenda de trabajo (elabora tu propia Carta Gantt)

4. Reunión de trabajo en el Liceo para informar tus avances, logros y dificultades.

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PASO 1: CONTACTOS PREVIOSPASO 1: CONTACTOS PREVIOS

ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN

1. En esta etapa debes tener especial cuidado en que tu investigación apunte a los siguientes aspectos de la Empresa o Institución:

• Misión, Visión, Filosofía (valores).• Objetivos, Políticas, Planes Estratégicos.• Estructura Organizacional.• Recursos Humanos.• Control, otros.

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PASO 2: DESARROLLOPASO 2: DESARROLLO

ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN

• FORMATO:• Portada (Título del Trabajo, Autores, Curso, Profesor

Guía, Fecha) • Índice• Presentación• Identificación de la Empresa o Institución (lo más

completa posible)• Filosofía• Misión• Visión• Políticas

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PASO 3: ELABORACIÓN INFORME ESCRITOPASO 3: ELABORACIÓN INFORME ESCRITO

• FORMATO:• Objetivos Estratégicos y Objetivos Operativos• Planes de la Empresa o Institución (de todos los planes existentes

detallar sólo el que se considere de mayor relevancia)• Estructura Organizacional (Niveles Jerárquicos, Descripción de

Cargos, Organigramas, Redes de Información, Formularios y otros)• Recursos Humanos (Formas de Reclutamiento, Incorporación,

Capacitación, Promoción)• Procesos y mecanismos de control (Reglamentos y Manuales de

Procedimientos) • Conclusiones• Bibliografía consultada• Anexos (Diagramas, organigramas, manuales, formularios, tablas

de datos, etc.)• El trabajo debe ser presentado en Procesador de Textos Word,

tamaño carta, letra Arial 12, interlineado de 1,5, margen derecho e izquierdo de 3 cm.

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LICEO F. B. G.ETAPAS DE LA

INVESTIGACIÓNPASO 3: ELABORACIÓN INFORME ESCRITOPASO 3: ELABORACIÓN INFORME ESCRITO

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LICEO F. B. G.ETAPAS DE LA

INVESTIGACIÓNPASO 4: PRESENTACIÓN ORALPASO 4: PRESENTACIÓN ORAL

• CONDICIONES:

• Todos los integrantes del grupo deben estar en condiciones de disertar

• Se elegirá un(a) alumno(a), de cada grupo, por sorteo.

• El(la) alumno(a) que diserte obtendrá la nota para su grupo.

• La disertación se hará frente al curso, invitados especiales y comisión evaluadora.

• Las preguntas pueden ser realizadas por compañeros(as), invitados especiales, miembros de la comisión evaluadora.

EVALUACION DE LA INVESTIGACIÓN

• CALIFICACIÓN FINAL : Se obtiene del promedio entre el Informe Escrito y la Presentación Oral.

• INSTRUMENTOS:1. Pauta para Informe Escrito2. Pauta para presentación oral.

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LICEO F. B. G. PAUTA PARA EVALUAR INFORME ESCRITO

A) PRESENTACION Y DESARROLLO DE CONTENIDOS

            PUNTAJE

INDICADORES DE LOGRO   0 1 2

a) La introducción es clara y referida al ámbito de la investigación.      

b) La presentación orienta la lectura del informe.        

c) Define con claridad y presición los conceptos involucrados      

d) Expresa ideas, relativas al tema, con claridad y con una      

conexión pertinente a la organización observada.        

e) Formula principios teóricos, administrativos y organizacionales      

como base del análisis de la empresa o institución.        

f) Hace inferencias producto del conocimiento teórico y la relación      

de éste con lo observado en la investigación        

g) Presenta evidencias concretas de la metodologia utilizada para      

la recolección de información (entrevistas, formularios, pautas )      

h) Presenta conclusiones que se sustentan en lo observado y la      

teoría              

i) Los anexos ilustran y explican claramente lo presentado.      

PRIMERA PARTE

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B) ASPECTOS FORMALES DEL INFORME

            PUNTAJE

INDICADORES DE LOGRO   0 1 2

a) Respeta formato solicitado          

b) La redacción no presenta repeticiones innecesarias        

c) Presenta vocabulario técnico          

d) Respeta, en la redacción, las reglas de ortografía acentual y      

puntual.              

e) El título del informe tiene relación con el contenido y con los      

objetivos de la investigación.          

f) La entrega del informe ocurre dentro de la fecha señalada      

g) Presenta limpieza en el material empleado para la confección      

del Informe.            

SEGUNDA PARTE:

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ESCALA :

0 = No existen evidencias del indicador

1 = Existen evidencias parciales del indicador

2 = Existe total evidencia del indicador.

PUNTAJE IDEAL= 32 PUNTOS EN ESCALA 1,0 – 7,0 = 7,0

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PUNTAJE NOTA PUNTAJE NOTA PUNTAJE NOTA PUNTAJE NOTA

1 1,3 9 2,7 17 3,7 25 5,3

2 1,7 10 2,9 18 3,9 26 5,5

3 2,0 11 3,0 19 4,0 27 5,8

4 2,1 12 3,1 20 4,2 28 6,0

5 2,2 13 3,2 21 4,4 29 6.3

6 2,4 14 3,4 22 4,6 30 6,5

7 2,5 15 3,5 23 4,8 31 6,8

8 2,6 16 3,6 24 5,0 32 7,0

ESCALA DE TRANSFORMACIÓN PUNTAJE A NOTA

(INFORME ESCRITO)

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            PUNTAJE

INDICADORES DE LOGRO   0 1 2

La presentación del tema es clara y motivadora        

Demuestra dominio del tema expuesto          

Expresa claramente sus ideas          

Utiliza material de apoyo apropiado          

Emplea vocabulario apropiado al tema          

La pronunciación es clara            

Logra captar la atención e interés del auditorio        

La exposición tiene una clara secuencia de ideas        

Responde en forma clara las preguntas que plantea el auditorio      

Menciona Principios Administrativos para respaldar sus ideas.      

Manifiesta seguridad durante el desarrollo de su exposición      

Concluye el tema con una síntesis clara          

La presentación personal es adecuada a la ocasión        

Atiende con respeto las intervenciones del auditorio        

Asume asertivamente situaciones que no están a su alcance      

PAUTA DE EVALUACION DISERTACIÓN

ESCALA:

0= NO LOGRADO 1=MEDIANAMENTE LOGRADO 2=LOGRADO

PJE. IDEAL=30 ESCALA 1,0 – 7,0= 7,0

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PUNTAJE NOTA PUNTAJE NOTA PUNTAJE NOTA

1 1,3 11 3,1 21 4,8

2 1,7 12 3,2 22 5,0

3 2,0 13 3,4 23 5,3

4 2,1 14 3,5 24 5,5

5 2,3 15 3,6 25 5,8

6 2,4 16 3,7 26 6,0

7 2,6 17 3.9 27 6,3

8 2,7 18 4,0 28 6,5

9 2,9 19 4,3 29 6,8

10 3,0 20 4,5 30 7,0

ESCALA DE TRANSFORMACIÓN PUNTAJE A NOTA

(DISERTACIÓN)

INFORME ESCRITO

PRES. ORAL

NOTA INVESTIG.

POND. 30%

NOTA II SEM.

POND. 70%

30% + 70%

FINAL II SEM.

6,0 5,8 5,9 1,77 6,5 4,55 6,32 6,3

5,0 7,0 6,0 1,8 4,2 2,94 4,74 4,5

EJEMPLOS

Veamos 2 ejemplos en un subsector determinado para obtener la calificación del segundo semestre.

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ALUMNOS LUGAR PROF. GUÍA

FREIRE ALVAREZ ANGELO MAURICIO CAMARA DE COMERCIO  

FREIRE SALAS JOSE ROBERT ALEJANDRO CAMARA DE COMERCIO SR. M. GALINDO

VILLAREAL FREIRE GUILERMO ALEJANDRO CAMARA DE COMERCIO  

ALMENDRAS CASTILLO PAULA BEATRIZ CC. AF LOS ANDES  

GALLARDO SALAS VALESKA NICOL CC. AF LOS ANDES SR. C. SAN CRISTOBAL

PINO SAN MARTIN PAMELA JOSELIN CC. AF LOS ANDES  

ALVAREZ ALVAREZ YOSELIN ISABEL CC.AF 18 DE SEPTIEMBRE  

GATICA ESCOBAR ELIZABETH DEL CARMEN CC.AF 18 DE SEPTIEMBRE SR. C. SAN CRISTOBAL

MUÑOZ MUÑOZ SANDRA GENOVEVA CC.AF 18 DE SEPTIEMBRE  

ALMENDRAS MUNDACA KATHERINE PAULINA INP  

PAREDES QUIROZ CLAUDIA NICOLE INP SRTA. M. SIERRA

SANHUEZA PEREZ CECILIA ALEJANDRA INP  

ALVEAL SALAMANCA JACQUELINE MARITZA INTER BRUNA  

ANABALON CAMPOS CARMEN GLORIA INTER BRUNA SR. B RUBILAR

BASCUR CEBALLOS EVELYN MAKARENA INTER BRUNA  

ALARCON MATAMALA JESSICA NICOLE PLATAFORMA  

GATICA CARES YANITZA TAHERE PLATAFORMA SRA. M. CASTRO

JARA MATAMALA MOISES ARTURO PLATAFORMA  

DIAZ SOTO FRANCO ALBERTO SPINDEL SERVICIOS  

GUAJARDO DIAZ BYRON WADIMIR SPINDEL SERVICIOS SRA. E. RODRÍGUEZ

LEON OVALLE JUAN ALONSO SPINDEL SERVICIOS  

CELEDON MOREIRA CRISTOPHER ALEXANDER TECNOLÓGICO U. CATOLICA.  

JARA CASTILLO CARLOS ORLANDO TECNOLÓGICO U. CATOLICA. SR. V. PEÑA

SOBARZO JARA IRMA CARMEN TECNOLÓGICO U. CATOLICA.  

GONZALEZ VELOSO LUIS HERNAN TESORERÍA  

JARA ALMENDRAS RAUL ORLANDO TESORERÍA SRA. M. CONTRERAS

SALAMANCA LOPEZ MANUEL JESUS TESORERÍA  

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L U

G A

R E

S

Y

G R

U

P O

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FIN

MUCHAS GRACIAS…Y…