SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO

Unidad 11. Refuerzo

1. Une cada polígono con su nombre.

2. Relaciona con flechas.triángulo equilátero → sus tres lados con la misma longitudtriángulo isósceles → solo dos lados con la misma longitudtriángulo escaleno → sus tres lados con distinta longitud

3. Dibuja un triángulo acutángulo, uno rectángulo y uno obtusángulo. Respuesta tipo:

4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.Un cuadrado tiene sus cuatro ángulos iguales. → VUn rectángulo tiene sus cuatro lados iguales. → FUn rombo tiene sus cuatro lados iguales. → VUn romboide tienen los lados iguales 2 a 2 y los ángulos iguales 2 a 2. → V

5. Traza una circunferencia y un círculo con la ayuda de un compás. Señala sus elementos.Respuesta tipo:

MATEMÁTICAS 3.º EP

circunferencia círculo

acutángulo rectángulo obtusángulo

Unidad 12. Refuerzo

1. ¿Qué nombre reciben las siguientes figuras geométricas?De izquierda a derecha: prisma triangular, prisma cuadrangular y prisma hexagonal.

2. Observa la caja donde Toni va a meter papel y cartón para reciclar, y contesta.¿Cuántas aristas tiene? Tiene 12 aristas.¿Cuántos vértices tiene? Tiene 8 vértices.¿Cuántas caras laterales tiene? Tiene 4 caras laterales.¿Cuántas bases tiene? Tiene 2 bases.

3. ¿Cuál es el nombre de este cuerpo geométrico? Escribe todos sus elementos.

4. ¿Qué datos faltan en la tabla?

cuerpo geométrico bases se llamapirámide un cuadrado pirámide cuadrangularprisma dos pentágonos prisma pentagonal

pirámide un triángulo pirámide triangularprisma dos cuadriláteros prisma cuadrangular

5. Dibuja un cilindro y una esfera y señala sus elementos.

Unidad 13. Refuerzo

1. ¿Cuál de los dos recipientes contiene más líquido, la jarra de zumo o la de leche?Las dos jarras contienen la misma cantidad de líquido, porque ambas contienen 4 vasos iguales.

2. Relaciona con flechas.tetra brik de leche → 1 l garrafa → 5 ltetra brik pequeño de zumo → cuarto de litro bañera → 70 l

MATEMÁTICAS 3.º EP

cúspide

cara lateral

base

arista

vértice

pirámide cuadrangular

3. Contesta a estas preguntas.¿Cuántos medios litros hay en una botella de 1 l? Hay 2 medios litros. ¿Cuántos cuartos de litro hay en 2 l? Hay 8 cuartos de litro.¿Cuántos litros de leche hay en una botella de 1 l y medio? Hay entre 1 l y 2 l.¿Cuántos medios litros hay en 6 tetra brik de 1 cuarto de litro? Hay 1 l y medio.

4. Cuando Mónica se baña gasta unos 70 l de agua, pero si se ducha utiliza 20 l. ¿Cuántos centilitros de agua ahorra si se ducha en lugar de bañarse? 70 – 20 = 50 l = 5.000 clAhorra 5.000 cl.

5. ¿Cuántos vasos de leche produce aproximadamente una vaca al día?4 × 10 = 40Produce 40 vasos de leche aproximadamente.

Unidad 14. Refuerzo

1. Observa las ilustraciones siguientes y completa las frases.El libro pesa más que el cuaderno. El arroz pesa igual que el azúcar.Las galletas pesan menos que el cacao.

2. ¿Cuánto pesan los plátanos? Observa las balanzas y responde.Las tres botellas pesan 3 kg.Los plátanos pesan lo mismo que tres botellas.Los plátanos pesan 3 kg.

3. Relaciona con flechas.2 kg → 4 medios kilos4 kg → 16 cuartos de kilo4 medios kilos → 8 cuartos de kilo4 cuartos de kilo → 2 medios kilos

4. ¿Qué números faltan? Completa las igualdades.1 kg = 1.000 g 7 kg = 7.000 g3 kg = 3.000 g 9 kg = 9.000 g

5. Une cada cantidad con la unidad correspondiente.kilogramo: un cartón de zumo y un perrogramo: una bolsa de pistachos y una pluma de paloma

Unidad 15. Refuerzo

1. Raquel pregunta a sus alumnos si tocan algún instrumento. Organiza las respuesta que ha obtenido en la siguiente tabla.

instrumento n.º de veces que ha salido totalviolín II 2

guitarra IIII 4piano IIII 5

ninguno IIII IIII 9

2. Este gráfico de barras representa el número de alumnos que han aprobado cada asignatura en el primer trimestre. ¿Cuál es la que menos aprobados tiene? Inglés.¿Cuántos aprobados hay en Matemáticas? Hay 10 aprobados en Matemáticas.

MATEMÁTICAS 3.º EP

3. Patricia ve demasiadas horas la televisión. En la siguiente tabla aparecen las horas de televisión que ve en una semana. Representa los datos con un gráfico de barras.

4. En este gráfico se recogen las temperaturas registradas durante un día.¿A qué hora la temperatura fue máxima? A las 16 h.¿A qué horas la temperatura era de 4 ºC? A las 8 h y a las 24 h.¿Cuántos grados bajó la temperatura entre las 16 h y las 24 h?12 – 4 = 8Bajó 8 ºC.

MATEMÁTICAS 3.º EP