COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA-AGUSTINAS

Tabla de Especificación Pruebas de Nivel

INSTRUMENTO Prueba de nivelNIVEL Tercero Medio ElectivoASIGNATURA Literatura e IdentidadPROFESOR Loreto SánchezUnidad Objetivo de Aprendizaje Habilidad Pregunta Tipo de

preguntaPuntaje

1 OF1: Conocer y apreciar la significación e importancia del tema de la identidad, revisando las discusiones sobre el concepto mismo, implicancias y procesos involucrados.

Aplicar 15, 16, 19

Selección múltiple

1

1 OF1: Conocer y apreciar la significación e importancia del tema de la identidad, revisando las discusiones sobre el concepto mismo, implicancias y procesos involucrados.

Comprender 17, 18, 20

Selección múltiple

1

2OF2: Comprender los tratamientos y las manifestaciones más relevantes del tema de la identidad en la tradición literaria, y en especial en la literatura hispanoamericana y chilena.

Analizar 1, 4, 10, 11, 12

Selección múltiple

1

2 OF2: Comprender los tratamientos y las manifestaciones más relevantes del tema de la identidad en la tradición literaria, y en especial en la literatura hispanoamericana y chilena.

Aplicar 2, 3, 6, 8, 9

Selección múltiple

1

2 OF2: Comprender los tratamientos y las manifestaciones más relevantes del tema de la identidad en la tradición literaria, y en especial en la literatura hispanoamericana y chilena.

Comprender 5, 7, 13, 14

Selección múltiple

1

COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA-AGUSTINAS

5OF3: Valorar la literatura como medio de expresión y de conocimiento de los procesos y problemas de constitución y afirmación de las identidades personales, culturales e históricas.

Comprender 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33, 34, 35

Selección múltiple

1

5 OF3: Valorar la literatura como medio de expresión y de conocimiento de los procesos y problemas de constitución y afirmación de las identidades personales, culturales e históricas.

Aplicar 30, 36, 38, 39

Selección múltiple

1

Se solicita respetar en lo posible el siguiente porcentaje en relación a las habilidades en la confección de preguntas en su instrumento de evaluación.

Reconocimiento: 25% Aplicación: 25% Comprensión: 50%

Fecha de Entrega: Lunes 28 de Septiembre.(Se debe entregar, prueba, pauta de corrección y tabla de especificación.)

Primer nivelCONOCER

Segundo nivelCOMPRENDER

Tercer nivelAPLICAR

Cuarto nivelANALIZAR

Quinto nivelSINTETIZAR

Sexto nivelEVALUAR

AdquirirAnotarCitar (textualmente)DecirDefinirDetallarDistinguirEnlistarEnumerarEnunciarEscribirExhibirExponerExpresar

- CambiarCodificarConvertirDecir (con sus palabras)Definir (con sus palabras)DemostrarDescribirDistinguirIdentificarLeerRescribirRedefinirRepresentar

ActuarAplicarAprovecharClasificarComputarDecirDemostrarDiscriminarDramatizarElegirEmplearEnlazarExplicarExponerGeneralizar

AbstraerAislarAnalizarClasificarCompararContrastarDecidirDeducirDerivarDesarmarDescomponerDescribirDescubrirDesglosarDetallar

- AgruparCategorizarClasificarCombinarComponerCompilarConcebirConstruirCrearDiseñarDistribuirEnsamblarEsquematizarEspecificarEstructurar

ArgumentarCategorizarCompararComprobarConsiderarConcluirConstatarContrastarCriticarDecidirDemostrarElegirEscogerEstandarizarEstimar

COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA-AGUSTINASIdentificarIndicarMarcarMembretarNombrar MostrarNarrarReconocerRecordarReferir RegistrarRelatarRepetirSeñalarSubrayar

TraducirTransformarArgumentar- ConcretarDecodificarDemostrarDistinguirEjemplificarEstablecer ExplicarExponerNarrarParafrasearRedisponerRelacionarReorganizarResumir- CompletarComprenderDiferenciarDerivarDeterminarEstablecerEstimarExtenderExtrapolarFormularGeneralizarInducirInferirIntrapolarOrganizar

IlustrarLocalizarInterpretarManejarMostrarMembretarOperarPracticarProducirRepresentarResolverSeleccionarTransferirTrazarUsarUtilizar

DetectarDiferenciarDiscriminarDistinguirDividirEspecificarExaminarFraccionarIdentificarLocalizarOmitirRelacionarSeccionarSeleccionar

ExplicarExponerExpresarFormularGenerarImprovisarInventariarModificarNarrarOrganizar PlanearProducirProgramarProponerProyectarReconstruirReacomodarRelatarRelacionarReorganizarRepararSimplificarTransmitir

EvaluarFundamentarJustificarJuzgarMedirOpinarPredecirPrecisarProbarReconocerRevisarSeleccionarSustentarTrazarVerificar.

Bloom’s Taxonomy Verb ListCognitive Domain

Knowledge Comprehension Application Analysis Synthesis EvaluationCite Add Acquire Analyze Abstract Appraise

Define Approximate Adapt Audit Animate AssessDescribe Articulate Allocate Blueprint Arrange Compare

Draw Associate Alphabetize Breadboard Assemble ConcludeEnumerate Characterize Apply Break down Budget Contrast

Identify Clarify Ascertain Characterize Categorize CounselIndex Classify Assign Classify Code Criticize

Indicate Compare Attain Compare Combine CritiqueLabel Compute Avoid Confirm Compile DefendList Contrast Back up Contrast Compose Determine

Match Convert Calculate Correlate Construct DiscriminateMeet Defend Capture Detect Cope EstimateName Describe Change Diagnose Correspond EvaluateOutline Detail Classify Diagram Create ExplainPoint Differentiate Complete Differentiate cultivate GradeQuote Discuss Compute Discriminate Debug Hire

COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA-AGUSTINASRead Distinguish Construct Dissect Depict InterpretRecall Elaborate Customize Distinguish Design JudgeRecite Estimate Demonstrate Document Develop Justify

Recognize Example Depreciate Ensure Devise MeasureRecord Explain Derive Examine Dictate PredictRepeat Express Determine Explain Enhance Prescribe

Reproduce Extend Diminish Explore Explain RankReview Extrapolate Discover Figure out Facilitate RateSelect Factor Draw File Format RecommendState Generalize Employ Group Formulate ReleaseStudy Give Examine Identify Generalize Select

Tabulate Infer Exercise Illustrate Generate SummarizeTrace Interact Explore Infer Handle SupportWrite Interpolate Expose Interrupt Import Test

Interpret Express Inventory Improve ValidateObserve Factor Investigate Incorporate Verify

Paraphrase Figure Layout IntegratePicture graphically Graph Manage Interface

Predict Handle Maximize JoinReview Illustrate Minimize LectureRewrite Interconvert Optimize ModelSubtract Investigate Order Modify

Summarize Manipulate Outline NetworkTranslate Modify Point out Organize