4. Métodos de Mapas Parlantes

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INGENIERIA

EN

RRNNFACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS PLANIFICACIN DE LOS RR.NN.Univ.: Wilber Soliz Domnguez MTODOS DE LOS MAPAS PARLANTES

Los mapas parlantes son instrumentos tcnicos metodolgicos que permiten la organizacin y comunicacin de las decisiones del medio comunal, a travs de la diagramacin de escenarios (pasado, presente y futuro) en mapas territoriales. Qu son los mapas parlantes?

La tcnica consiste en un croquis de un rea geogrfica.

Se utiliza sobre todo en el anlisis de la situacin y el desarrollo de la visin. El mapa parlante da una primera informacin sobre temas importantes en el contexto del anlisis participativo, por ejemplo, mapas de recursos, mapas de conflictos, mapas de la estructura social. Orientaciones para su aplicacin, prepara un croquis grande del rea de trabajo en un lugar amplio, con marcador o cartulina.

POR QU ES IMPORTANTE?Son importante, de gran riqueza para observar las tendencias de ordenamiento territorial de la comunidad y los predios familiares.Tiene una mayor relevancia en espacios rurales y en comunidades especficas.

VENTAJAS

Valora el conocimiento local permitiendo un intercambio mutuo entre los participantes. Democratizan el saber. Los grupos meta analizan conjuntamente su realidad, y son los dueos de los resultados. Proceso de construccin es creativo y flexible, y permite la utilizacin de materiales conocidos y que se encuentren disponibles en forma inmediata.

DESVENTAJASOrganizar a los participantes en grupos y solicitarles que recuerden, observen, analicen y dibujen su comunidad, enfatizando la situacin de sus recursos en diferentes tiempos (pasado, presente y futuro).Se discute con los participantes que temas prioritarios o problemas presentan los mapas y que dicen sobre las actividades de las personas que construyen el territorio.

Cules son los resultados de los mapas parlantes?Los resultados es resolver conflictos de lmites territoriales, de la presentacin pblica de los mapas parlantes de reacciones de las partes en conflicto y llegar a una solucin.

GRACIAS POR SU ATENCIN