4 Teoria Fundamentada
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«No somos responsables de las emociones,pero sí de lo que hacemos con ellas.»
JORGE BUCAY
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Teoría Fundamentada
Doctorantes:
Fossi, María EugeniaMolero, DorisNaranjo, LilinaRodríguez, ArlinesSánchez, Leonora
Maracaibo, Septiembre 2007
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Esquema
• Concepto• Antecedentes históricos
– Barbney Glaser– Anselm Strauss– Descubrimiento de la teoría– Juliet Corbin
• Orígenes Metodológicos• Proceso de Análisis de datos• Posibilidades, Limitaciones y Riesgos
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Concepto
“ Es una metodología general para el desarrollo de la teoría que se construye sobre una recogida y análisis de datos sistemáticos ” (Paz 2003).
“ Es una teoría derivada de datos recopilados de manera sistemática y analizados por medio de un proceso de investigación. ” (Corbin y Strauss, 1990).
“ Es generar o descubrir una teoría, un esquema abstracto analítico de un enfoque social, que se relaciona con una situación en particular ”. (Vilchez ).
Teoría Fundamentada:
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Teoría Fundamentada
Proceso de construir
Primer paso para entenderla es ser capaces de definir:
1.- Describir es pintar.
2.- Ordenamiento Conceptual es la organizaciónn de los datos deacuerdo a propiesdades.
3.- Teorizar es el acto de construir.
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Teoría Fundamentada
Interaccionismo Simbólico
Basada en
Barney Glasser y Anselm Strauss
Propuesta por
Se caracteriza por
Teoría Fundamentada
sociología, enfermería, educación y otras ciencias sociales.
• Las proposiciones teóricas no se postulan al principio. • Las generalizaciones surgen de los datos y no de la forma en que fueron recogido.• Las teorías se construyen sobre la información producto de las acciones, interacciones y procesos sociales que acontecen entre las personas.
Popular en
Entrevistas,
Observaciones,
Documentos variados,
Grabaciones audiovisuales,
Entre otros.
Se recoge inf. a través de
(Paz Sandin, 2003)
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Antecedentes Históricos
Barney Glaser
Universidad de Columbia (1961),
Robert K. Merton, estudiante de Talcott Parsons.
metodología inductiva (cualitativa y cuantitativa).
• Universidad de California en San FranciscoEscuela de Enfermería (1945)• Conoce a Strauss
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Antecedentes HistóricosAntecedentes HistóricosDoctor en sociología por la Universidad de Chicago
Interaccionismo y Pragmatismo de Dewey, Park, Mead, Thomas y Blume.
• Salir del campo = descubrir la realidad
• Teoría fundamentada = datos + desarrollo de disciplina + acción social
• Complejidad y variabilidad de fenómenos y acción humana
• Personas adoptan papel activo al responder a situaciones problemáticas
• Personas actúan con una intención
• La intención se define y redefine por la interacción
• Sensibilidad a la naturaleza evolutiva y en desarrollo permanente de los acontecimientos.
• Constancia de la relación entre las condiciones (estructura), la acción (procesos), y las consecuencias
Propone
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Glaser y Strauss
"Grounded Theory Methodology"
"The Discovery of Grounded Theory“ en 1947.
contraposición a las teorías funcionalistas y estructuralistas de los 60.
descubrieron
escribieron
Antecedentes Históricos
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Juliet Corbin
metodología cualitativa
Doctora en enfermería
Universidad Estatal de San José
1990
1997
Antecedentes Históricos
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Interpretación del Investigador
Orígenes Metodológicos
TF Seres Humanos
Perspectivas
Interpretaciones
Acciones Sociales
Debe reflexionar de manera sistemática la multiplicidad de perspectivas durante la investigación
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Orígenes Metodológicos
Tópico a Investigar
Área sustantiva particular
Delincuencia Juvenil
Educación Medica
Salud Mental
Eslabón Estratégico
Teoría Formal o General
Estigmas
Organizaciones Formales
Socialización
Desviación
Aunque la teoría formal puede ser generada directamente a partir de los datos, es más deseable, construirla desde una
teoría sustantiva.Sandoval, 1997
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Orígenes MetodológicosProcedimientos Metodológicos
M. de Comparación Constante M. de Inducción Analítica
Genera teoría respecto a cuestiones que se investigan.
Se basa en la saturación de la información
Se considera más aplicable a cualquier tipo de información cualitativa
Comparación analítica de mayor alcance
Verifica teoría y proposiciones basado en datos cualitativos para identificar proposiciones universales
Diseñada para el test provisional de teorías y proposiciones
Intenta verificar la universalidad y la prueba de causas sugeridas u otras propiedades
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Orígenes MetodológicosSelección y definición del problema de investigación
Planeamiento de la investigación
Colecta sistemática de los datos
Interpretación de los datos y la verificación de
la interpretación
Publicación de los hallazgos
Selección de los casos
Descripción de cada caso
Macro-proceso del método
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Proceso de Análisis de Datos
Análisis de Datos
Sistemática – Reflexiva
Instrumentos
Trabajar los datos, recopilarlos, organizarlos y sintetizarlos
Investigación
Expresar numérica y gráficamente
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Proceso de Análisis de Datos
Modelo de Análisis en la Investigación Cualitativa
Variado
Investigador
Sintetizar
Presentar Información Cuadros
Diagramas
Planos
Busca objetividad
Significado Intersubjetivo
Holístico, total, global
Orienta búsqueda de la realidad como un todo unificado
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Proceso de Análisis de Datos
Fases del Análisis de Datos
Primera Fase Tercera Fase Segunda Fase
Descubrimiento en proceso
Datos ya recolectados Relativiza descubrimiento
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Posibilidades, Limitaciones y Riesgos
Posibilidades y Limitaciones
Glaser y Strauss
Procedimiento Analítico
-Proceso de Recolección
- Registro
-Codificación
-Análisis e interpretación
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Posibilidades, Limitaciones y Riesgos
Riesgos
Inductivismo
- Corazonadas
- Sentido común
- Estereotipos
- Moda
- Falta de Compresión
- Variación Enfoque
Strauss y Corbin (1994)Sobredosis en la generación de teorías