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Unidad IV

EELL EENNFFAASSIISS YY LLAA MMOOTTIIVVAACCIINN EENN LLAASS

PPRREESSEENNTTAACCIIOONNEESS

1. LA ENTONACIN, LA FUERZA EN LAS PALABRAS CLAVES

Estamos haciendo entrega de dos artculos para practicar su lectura y mejorar su

vocalizacin, asimismo acompaan a este acpite algunos ejercicios que deben

ser materia de un dominio progresivo:

El Amor por las Palabras

escrito por Ricardo Blume:

Para algo debe servir el da del idioma digo yo. Y as como en su da a la

madre se le regalan flores, aprovecho la cercana de la fecha para

declarar mi amor a las palabras y las particulares relaciones que

mantenemos un tanto a escondidas. Como actor, uso y digo las palabras

de otro, para un auditorio. Cuando escribo, empleo y selecciono mis

propias palabras. Ms pobres que aqullas, naturalmente. Las escribo

para ser ledas mentalmente y a solas.

Dos dilogos, pues. Uno pblico con voz alta y con palabras prestadas.

Otro ntimo, en el que trato de expresar o comunicar infinidad de cosas

con mis propios trminos, en una especie de libertad de expresin

llevada hasta el extremo. Los actores nos enamoramos de las palabras a

primera vista. Desde la lectura del libreto. Son nuestro primer contacto

con el autor y sus ideas. El hilo desde el cual empezamos a desenredar la

madeja de la que saldr nuestro personaje al cabo de los ensayos.

Nos gusta jugar y retozar con ellas y entre ellas. Se establecen entre

nosotros nexos de sensualidad. Y, a veces un amor desenfrenado que

nos puede ser fatal porque nos lleva al engolosinamiento y al regodeo. Y,

es que para que se nos oiga y se nos entienda, descomponemos las

palabras, las desarmamos. Primero en sus cinco sonidos puros, las

vocales, que aprendemos a colocar en su lugar exacto mediante los

ejercicios de vocalizacin, como hacen los cantantes.

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Despus vienen las consonantes; las que suenan, con las que no

resuenan. Y, apuntamos las slabas y las articulamos para formar

palabras. Luego frases, oraciones, parlamentos. A veces sentnciales, a

veces largas, tiradas. Las palabras son la materia fundamental de

nuestro oficio. Porque el teatro empieza en el dilogo. El soliloquio y el

monlogo son, en realidad, dilogos con nosotros mismos o con el

pblico. Siempre hay un interlocutor, alguien con quien hablar o a quien

hablarle.

Nuestra tcnica no se limita a las palabras -claro est- que el espectculo

entra por los ojos y uno cree ms en lo que ve que en lo que oye. Pero si

le quitramos a nuestro arte la palabra, quedaramos reducidos al mimo;

al que como al Moiss de Miguel ngel provoca pegarle con el martillo

dicindole: Para!

Las palabras tienen color, sabor, temperatura y temperamento. Las hay

clidas y fras, speras y suaves, secas y hmedas, sinuosas y cortantes.

Toda una gama interminable. Como base fundamental de nuestro oficio,

las armamos y desarmamos, las volteamos del revs, y hasta las

despanzurramos como un mueco de peluche. Y como el autor que las

cre, las recreamos juntas y en concierto, en breves frases o en largas

tiradas, que tienen ritmos, tiempos y cadencias como una msica oral

que slo el hombre es capaz de producir.

Con ellas, acomodndolas intuitiva o tcnicamente, mezclamos pausas,

transiciones y silencios elocuentes. Las soltamos de un tirn en un

crescendo, como una catarata o las entrecortamos como un pulso o una

respiracin que la emocin altera. La palabra escrita es otro milagro

silencioso. Para quien escribe de odo, sin conocer o recordar reglas

gramaticales, la palabra en si misma, es un placer inusitado. Y el poder

escribirla al lado y en combinacin con otras, una especie de juego

riesgoso y deleitante.

Y te pareces a la palabra melancola, escribe Neruda. Y uno puede

saborear la palabra, silabendola. Ella misma es un poema breve, sonoro

y perfecto. Nos trae la sensacin de ese estado de nimo particular que

se parece tanto a una tristeza lnguida. La palabra es un mundo

pequeo. Pequeos seres vivos para nombrar las cosas, que no viven sin

ellas, en nuestra imaginacin. El paraso debi ser ese reino encantado

en que Adn y Eva empezaron a bautizar las cosas. Y se hicieron reales,

diferenciadas, reconocibles, humanizndose.

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Los poetas son los ms altos y sabios creadores. Pequeos dioses que

reinventan el mundo y las cosas nombrndolas de nuevo, bajo nuevos

trminos. Expresan lo ms complejo o lo ms sencillo, segn como se

mire, acomodando palabras de distinta manera, genial, arbitraria,

caprichosamente. Quiero ensalzarme pero me encebollo, dice el cholo

Vallejo, en un tremendo juego de palabras como un salto mortal. Saber

de donde vienen las palabras, su prosapia, su origen, sus races, es otro

placer intelectual. Descubrirlo siempre es deslumbrante. Como una

posesin amorosa. Conocer su secreto es hacerla ma.

Amor a las palabras. No simplemente como utensilios de manejo diario

para lo ms elemental y rutinario. Sino como posibilidad de expresar,

definir y comunicar los estados de nimo, lo contradictorio, fugaz,

inasequible y deslumbrante de nuestra condicin humana.

El uso imaginativo del lenguaje, cercando y asediando lo inefable. Las

palabras como seres vivos, maleables, mutables, naciendo en los labios

del pueblo, renovndose o cayendo en desuso. Como no amarlas. Como

no tratar de protegerlas de la depredacin y del abuso.

Ejercicio: Para la vocalizacin:

EGUYNOC RAETSOC ODNEYART OIRAINOC AUGEY

RACITCARP NITSEF OIPMULOC CDREGAL ODAGOBA

AES OLLICHUC ANILLAG RAGJELA ONAICNA

ZOVATLA RASREVIG RRATSEVA OURTSMOM OGIMA

NADREIP RETNEIBMA DOZIDASAP RETREV RATSETED

OVITEJBO OTPECNOC AROHHA EVARG ACLEUV

Tabla 6.1: Fuente: Manual de Expresin Oral de Manie Rey

Ejercicio: Consonantes

ST STS STSM STSMF STSMFKP

FT FTS FTSM FTSMT FTSMTL

MK MKF MKFS MKFSJ MKFSJRLS

NL NLB NLBJ NLBJTK NLBJTKSK

Tabla 6.2: Fuente: Manual de Expresin Oral de Manie Rey

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Ejercicio: freno de caballo

Consiste en morder un lpiz de madera a modo de un freno de caballo, de all la

denominacin del ejercicio, de forma tal que incomode al hablar y permita un

esfuerzo individual, la lectura debe hacerse en voz alta.

Usa tus Puentes

fragmento literario escrito por Ricardo Blume

En esta era de la comunicacin masiva, la comunicacin entre personas

es cada vez ms difcil.

Hablamos, s. Y, a veces como loros. Pero nos cuesta hacernos

comprender, llegar a nuestro interlocutor, expresar lo que pensamos o

sentimos.

Y como dice un personaje de la obra teatral. Hablar de nuestras vidas es

una necesidad humana importante.

Una necesidad humana que muchas veces no podemos satisfacer por

falta de receptor. Pero otras veces, por que no encontramos las palabras

apropiadas para expresar lo que sentimos.

Lo que bien se piensa bien se expresa, dijo Boileau. Pero para expresarlo

necesitamos los medios, que son las palabras. Es as como muchas veces

decimos: No tengo palabras para expresarlo.

Y es cierto. Hay sentimientos tan complejos, ntimos o sublimes que las

palabras nos quedan cortas para darnos a entender.

Pero no es menos cierto, que a veces no somos capaces de comunicar

una simple idea porque nos faltan las palabras. Ya no porque nos quedan

cortas, sino por lo corto de nuestro vocabulario.

Esa cortedad de palabras para expresarnos, que muchas veces nos

cohbe y enconcha, tiene mucho que ver con dos costumbres en vas de

extincin, la conversacin y la lectura.

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Mediante la lectura tenemos la oportunidad inapreciable de poder

conversar con los ms grandes ingenios de la humanidad. En soledad,

con calma, pudiendo saborear cada uno de sus pensamientos,

sentimientos e ideas. Con la ventaja adicional de poder volver atrs la

pgina y releer una y otra vez.

La conversacin, el dilogo, es la forma ms amena y directa de

compartir experiencias humanas, de hablar de nuestras vidas.

Entre el ritmo vertiginoso de la vida actual, el atiborramiento de noticias,

los irremplazables medios de comunicarnos (hermoso verbo) van siendo

relegados y vamos perdiendo sus beneficios.

En una obra de teatro que dirig hace algunos aos, el protagonista, un

intelectual, se la agarraba a veces con su enamorada, una chica inculta

que slo lea historietas, dicindole a quemarropa: de qu sabes hablar?

Vamos, elige, un tema, habla. Usa el idioma y aada: sabes que es un

idioma? Bueno, el idioma, esta formado por palabras, y las palabras son

puentes que te llevan de un sitio a otro. Y cuantos ms puentes

conozcas, a ms sitios podrs llegar.

Cuando la chica se enfurruaba y por falta de palabras quera pelear, el

le deca: Puentes, Puentes, Puentes! Usa tus puentes mujer! cost

miles de aos construirlos, salos t ahora!

Nadie pretende que las personas se vuelvan eruditas, ratones de

biblioteca, ni que hablen como acadmicos de lengua o notarios del

lenguaje. Dios nos libre! pero los caminos para encontrar esos puentes

de comunicacin entre las personas, que son las palabras, pasan

inevitablemente por la conversacin y la lectura.

Dos hbitos que tienden a desaparecer. La conversacin, por ejemplo, ya

no tiene el espacio de la sobremesa casera, en que los chicos oamos

conversar a los mayores y as, oyendo y preguntando, bamos

aprendiendo.

Hoy, cada uno come a una hora distinta y parece fiesta el da en que se

consigue reunir a toda una familia de cuatro alrededor de la mesa. Eso,

cuando no hay un televisor a la vista.

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Y la lectura? ah mi amigo, como no sea el best seller de moda, bien

publicitado y que hay que leer, lo dems puede quedarse arrumado en

las libreras enmoheciendo.

Los libros son caros, es cierto. El gobierno debera trazarse una poltica

editorial agresiva y eficaz para facilitar el acceso a la lectura.

Pero mucha gente gasta en tonteras totalmente prescindibles, lo que

podra emplear en comprar un buen libro. Si eso le interesa.

All encontrara los puentes que necesita para expresarse con precisin.

Base de todo dilogo que no sea de sordos. Y dialogar es la manera

civilizada de entenderse.

Hablando se entiende la gente, dicen entre los hombres, como entre las

naciones, la violencia emerge cuando se acaban o no bastan las

palabras.

Es importante, pues, tener puentes para poder usarlos. Tenerlos para

poder tenderlos. Tenderlos para poder llegar a donde queremos llegar, al

corazn de las personas. Usa tus puentes!

Ejercicio:

(4 x 2 = 8):

Consiste en ocupar un espacio lo suficiente para caminar un mnimo de

catorce pasos en la misma direccin, y tendr que colocar la mano en el

abdomen para comprobar la calidad con la que realiza el ejercicio.

Luego, inspire aire mientras avance cuatro pasos; retenga el aire durante

dos pasos y finalmente espire, haciendo con los labios mu ocho veces,

en ocho pasos. Mantenga una velocidad de cinco segundos, por cada ocho

pasos.

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Ejercicio:

Relajacin por canto de vocales:

Consiste en colocarse de posicin sentado, eliminar cualquier incomodidad, cerrar

los ojos, las manos abiertas hacia arriba, y pronunciar las cinco vocales en el

orden que indica el moderador, repetir el ejercicio hasta lograr cantar en un

ritmo acompasado entre todo el auditorio.

Ejercicio:

Palabreo Suelto:

Consiste en decir palabras sueltas con una sola toma de aire e ir superando el

nmero de palabras segn la siguiente:

2. TABLA DE PALABREO SUELTO

1. Tecsup 2. dama 3. toga 4. varn 5. caso 6. pera 7. dado 8. casa

9. rota 10. tela 11. capa 12. rosa 13. queso 14. tapa 15. traga 16. torpe

17. cola 18. cara 19. mesa 20. mono 21. mira 22. moto 23. faro 24. foco

25. olla 26. lata 27. creo 28. coco 29. como 30. cola 31. mimo 32. nota

33. torta 34. bala 35. bola 36. risa 37. misa 38. tiza 39. caza 40. chico

41. pato 42. gato 43. gota 44. lana 45. llama 46. tres 47. dos 48. uno

49. brote 50. brazo 51. gana 52. jarra 53. jaula 54. jugo 55. vaso 56. vino

57. mango 58. tubo 59. negro 60. rojo 61. vive 62. ama 63. lucha 64. vence

Tabla 6.3

Diseo: Giovanni Pelez, especial para el curso Presentaciones Exitosas

Mediante la prctica continua de este ejercicio de palabreo suelto, el participante

comprobar que va adquiriendo destreza. Lo ideal es que en cada intento

acumule o llegue a un nmero de palabras ms alto.

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ANOTACIONES

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