5 discapacidad visual sesion 5 de 14
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ESTRATEGIAS Y METODOS EDUCATIVOS PARA ALUMNOS CON CEGUERA Y BAJA VISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA L.E.E. ARMANDO GORDILLO
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ESTRATEGIAS Y METODOS
EDUCATIVOS PARA
ALUMNOS CON CEGUERA Y
BAJA VISIÓN EN EDUCACIÓN
BÁSICA
L.E.E. ARMANDO GORDILLO
SESIÓN CINCO
SESIÓN CINCO
COMPETENCIA
Conoce el docente el empleo de vocales
acentuadas y los diferentes signos que se
emplean en el sistema braille para su uso
indicado, en la educación de alumnos con
discapacidad visual.
TAREAS
Revisión de tareas.
Ver sus aciertos y errores.
Comentarios generales.
Resolución de dudas.
VOCALES ACENTUADAS:
á puntos: uno, dos, tres, cinco y seis
é puntos: dos, tres, cuatro y seis
í puntos: tres y cuatro
ó puntos: tres, cuatro y seis
ú puntos: dos, tres, cuatro, cinco y seis
ü puntos: uno, dos, cinco y seis
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
, coma punto: dos
; punto y coma puntos: dos y tres
: dos puntos puntos: dos y cinco
. punto y aparte o seguido punto: tres
¿ interrogación para abrir o cerrar puntos: dos y seis
¡ admiración para abrir y cerrar puntos: dos, tres y cinco
( abrir paréntesis puntos: uno, dos y seis
) cerrar paréntesis puntos: tres, cuatro y cinco
“” comillas para abrir y cerrar puntos: dos, tres y seis
* asterisco puntos: tres y cinco
... puntos suspensivos puntos: tres, tres y tres
OTROS SIGNOS
guión de diálogo, puntos: tres seis tres seis
Cursiva puntos: tres y cinco.
El apostrofe punto: seis.
El signo << para abrir es punto: dos, tres y seis y >>para cerrar son los puntos: tres, cinco y seis.
El corchete para abrir y cerrar son los puntos: dos y seis.
La diagonal / son los puntos: dos, cinco y seis.
El signo de menor que < son los puntos: tres, cuatro y cinco.
El signo mayor que > son los puntos: uno, dos y seis.
% tanto por ciento, o porcentaje, puntos: cuatro, cinco, seis y tres, cinco, seis
SIGNO DE MAYUSCULAS
Signo de mayúscula puntos: cuatro y seis
Doble mayúscula puntos: cuatro seis y cuatro, seis . Se usa cuando todas las letras de una palabra son mayúsculas.
El signo de doble mayúscula se utiliza hasta un límite de tres palabras.
Cuando una oración o frase rebase el límite de tres palabras, entonces se usará el signo dos cinco y doble mayúscula cuatro seis, cuatro seis, con la única condición de que en la ultima palabra se inserte el signo cuatro seis.
Ver video Alfabeto braille José Eduardo
Badilla
Comentarios generales por los docentes.
Refuerzo del sistema braille.
VIDEO
EJERCICIOS
De manera individual realizar:
Biografía Una carta Oficio Resumen Otro documento en donde empleen todos los
signos de puntuación.
Producto para entregar.
