GUIA DE FORMACIÓN CIUDADANA

I TRIMESTRE

NOMBRE: _________________________________________CURSO:__________ FECHA: ____________________

TÓPICO: ________________________________________________ DOCENTE: ______________________________

CONSTITUCIÓN DE 1991 (PLAN ACADÉMICO DE LECTURA)

MOMENTO ESTRATEGIA MODALIDAD

ANTES: activar conocimientos previos METACOMPRENSIÓN: encontrar relaciones en la lectura

Macrorregla textual: generalizar

LECTURA EN PAREJAS

1. Realiza el ejercicio “Lo que aprendemos y nuestra vida” de la página 18 en el cuaderno en compañía de un

compañero(a). Luego, compila las ideas de la página 9 (LAS LEYES), página 10 (El sistema legal), página 10 - 13

(Las leyes pueden cambiar), página 14 (¿Qué pasa si no se cumplen las leyes?), cada aparte en máximo 2

frases. Este ejercicio será socializado en clase.

MOMENTO ESTRATEGIA MODALIDAD

DURANTE: Macrorregla textual: suprimir

MONITOREO: se evalúa la comprensión del texto

LECTURA COMENTADA Y EN PAREJAS

2. Desarrolla lectura comentada a partir de las páginas 21 y 29. Toma apuntes de la explicación de la docente

para que entiendas qué es una constitución y su estructura básica. Con base en ello elabora un mapa

conceptual en parejas (la docente explicará cómo se hace, pero si existen dudas, consultar con el ejemplo

existente en la unidad didáctica). No olvides suprimir la información que no tiene tanta relevancia, ya que un

mapa conceptual no requiere de textos largos. Este ejercicio se debe presentar en el cuaderno o una hoja

examen.

MOMENTO ESTRATEGIA MODALIDAD

DESPUÉS: aplicación de las ideas a la vida cotidiana.

CONFIRMACIÓN Y AUTOCORRECCIÓN: se confirman o

corrigen hipótesis

LECTURA COMENTADA Y EN PAREJAS

3. Realiza el ejercicio “Usemos lo que aprendemos” de la página 30 en el cuaderno en compañía de un

compañero(a). Este ejercicio será socializado en clase.