55451249 Evaluacion Diagnostico Lenguaje y Comunicacion 3º Basico
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8/19/2019 55451249 Evaluacion Diagnostico Lenguaje y Comunicacion 3º Basico
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Evaluación diagnóstica de Lenguaje y ComunicaciónProfesor Asignatura: Liliana PobleteVega
Curso: 3º Fecha: 2016
Nombre del Estudiante:
Objetivo de aprendizaje: leer comprensivamente texto escrito, reconocer sinónimos y antónimos,
producir texto significativo simple.
Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Nota:
1- Lee con atención el texto y rodea con un círculo una de las tres letras: a, b, c
Que corresponda a la respuesta correcta ( 2 ptos. c/u)
Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir.
Se puso muy triste y dijo: !unca lle"ar# a ser una planta$ sin tierra$ sin a"ua y sin sol. %n p&jarooyó a la semilla y 'ue a ver a la madre tierra.
a semilla est& atrapada entre las rocas y no puede salir.ntonces$ la madre tierra llamó al sol y a la lluvia. os tres juntos 'ueron donde la semilla y ledijeron:
*+re tus ,ojitas al viento y al sol$ nacer& tu tallo una +ella 'lor.
a lluvia comenzó a caer. a semilla se ,undió en la tierra '#rtil. -omó la 'uerza con el a"ua y el soly empezó a "erminar.as ,ojas parecían dos ojitos verdes maravillados del mundo. l tallo si"uió creciendo ycreciendo... e pronto nació un capullo y lue"o +rotó la 'lor: un círculo con pecas rodeado dep#talos amarillos.*quella 'lor tan ,ermosa era un "irasol0
1. ónde cayó la semilla3 a) ntre las ,ojas b) n el camino c) ntre las rocas
2) * qui#n 'ue a ver el pajarito3
a) * la madre tierra b) * las ,ojas c) * la madre semilla
4) * qui#n llamó la tierra madre3
a) * la tierra y el sol b) *l sol y a la lluvia c) * la tierra y a la lluvia
5) 6ómo tomó 'uerza la semilla3a) 6on el sol y con el viento b) 6on el a"ua y el viento c) 6on el a"ua y el sol
2. S6789 **97*S 6;!: < ptos.
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4. S6789 * =*>88* **97*S : ? ptos.
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ee y responde ( 2 ptos. c/u) Cu"o de !aranja
8n"redientes:12 naranjas para ju"o sin pepas.4 tazas de a"ua.G taza de azHcar.6u+itos de ,ielo a "usto.
reparación1. arta en mitades las naranjas y pón"alas en un eIprimidor.2. 6oloque el ju"o eIprimido en un jarro.4. *"re"ue azHcar.5. Jierta las 4 tazas de a"ua.B. *"re"ue cu+itos de ,ielo a "usto.?. 7evuelva todo y sirva en vasos.
1+.* ,-u ti/o de teto es el ue acabas de leer
*) noticia9) receta6) aviso) poema
1.* ,-u se debe hacer lue4o de e/ri5ir las naranjas
*) c,ar el a"ua.9) 7evolver todo y servir.6) *"re"ar los cu+itos de ,ielo.) *"re"ar el azHcar.
1.* ,-u utensilios es indis/ensable /ara esta receta
*) plato9) tenedor
6) cuc,illo) taza
20.* #a /alabra 7a4re4ar89 en la receta si4niica:
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*) revolver9) aKadir6) +atir ) servir
21.* ,-ue /ode5os decir de la i5a4en
*) nos muestra cómo quedar& el ju"o9) nos muestra los in"redientes de la receta.6) nos muestra los pasos a se"uir ) nos enseKa a preparar el ju"o
22.* l /ro/;sito del teto es:
*) dar a conocer la importancia de tomar ju"o9) in'ormar como quedan los ju"os de 'rutas6) conocer los in"redientes que se necesita para preparar un ju"o de naranja) aprender paso a paso a preparar un ju"o de naranja
23. n el si4uiente teto 7naranjas euisitas del norte de Chile8. &i uisieras
ca5bar el adjeti<o lo har=as /or:
*) manzanas9) sa+rosas6) sur ) al
2>. l adjetivo de la si"uiente oración: 7con esta /elota nue<a ju4ar con 5is
a5i4os89 es:
*) nueva9) pelota6) ami"os) ju"ar#
L. S6789 %!* F8S-;78* 7*68;!** 6;! 89%C;. B ptos.
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