JUAN JOSÉ CABALLERO MUÑOZ 2010-11

L o s A n e x o s e n l a P D ( E d u c a c i ó n P r i m a r i a )

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LOS ANEXOS EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (EDUCACIÓN PRIMARIA)

Hay que tener en cuenta que los Anexos son aclaraciones a la Programación Didáctica. Por tanto:

• Se incluirán en los Anexos aquellos documentos que:

o Supeditan el desarrollo de la Programación Didáctica (ej. Los Objetivos Generales para la Etapa condicionan, obligan, supeditan los Objetivos de la Programación pero no son objetivos de la Programación.

o Aclaran el desarrollo y puesta en práctica de la Programación Didáctica.

o Sólo se incluirán como Anexos aquellos documentos que sean explícitamente citados en el desarrollo de la Programación Didáctica. No se trata de incluir Anexos por el simple hecho de hacerlo, o para “engordar” la Programación).

• Los posibles Anexos a incluir son los siguientes (los que aparecen sombreados son opciones preferenciales).

ANEXO I. Competencias Básicas (R.D. 1513/06, Anexo I).

ANEXO II. Contribución del Área al desarrollo de las Competencias Básicas (R.D. 1513/06, Anexo II).

ANEXO III. Objetivos Generales para la Etapa (R.D. 1513/06, D. 230/07).

ANEXO IV. Objetivos Específicos del Área (R.D. 1513/06, Anexo II).

ANEXO V. Bloques de Contenido (R.D. 1513/06, Anexo II).

ANEXO VI. Núcleos Temáticos (Orden de 10 de agosto de 2007, Anexo I).

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ANEXO VII. Criterios de Evaluación para el Área (R.D. 1513/06, Anexo II).

ANEXO VIII. Ejemplos de instrumentos de evaluación.

ANEXO IX. Recursos materiales escritos (fichas,…).

ANEXO X. Documentos explicativos acerca del aprendizaje cooperativo.

ANEXO XI. Recursos musicales (en cd).

ANEXO XII. Recursos basados en las tecnologías de la información y la comunicación (en cd).

• Los Anexos III, IV y VII se muestran imprescindibles para aclarar las tablas de relación de los Objetivos y de los Criterios de Evaluación de la Programación Didáctica.