6° - Agosto-sep (2)
12
Asignatura: Religión Evangélica. Unidad: No te rindas Nivel: NB4 6° básico Profesor: Fecha: N° de horas: 2 OF Promover una adecuada autoestima, la confianza en sí mismo y un sentido positivo ante la vida. (OFT C. y A. Personal) CMO Perseverancia. APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S) Fomentar y promover el valor de la perseverancia y el esfuerzo para el logro de metas y sueños. HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECÍFICOS DE LA CLASE Habilidades: Sintetizar, Reconocer, Relacionar. Contenido Especifico: Esfuerzo, Perseverancia RECURSOS Video, Proyector y PC, cuaderno, pizarra INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIÓN) Comprensión lectora en base a los siguientes indicadores: Sintetizan la biografía de Nick Vujicic. Describen una enseñanza que les deje la Biografía. Reconocen si son o no perseverantes y argumentan al respecto. Relacionan el contenido de la clase con la vida de Nick Vujicic. OBJETIVO DE LA CLASE Comprender el valor de la perseverancia y el esfuerzo ACTIVIDADES INICIO: Oración de bienvenida. Se presenta el objetivo de la clase a los estudiantes a través de lluvia de los valores Perseverancia, Superación Personal y Esfuerzo. DESARROLO: Se aclaran los preconceptos presentando definición con respecto a los valores. Los estudiantes las anotan en el cuaderno. Se exhibe video de Nick Vujicic referido a la superación personal, se piden las opiniones al respecto y ejemplos de los mismos estudiantes Realizan guía de comprensión lectora referida a la vida de
-
Upload
soniapatriciasantanderflores -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
description
planificación religión evangeica
Transcript of 6° - Agosto-sep (2)
Asignatura: Religin Evanglica.
Unidad: No te rindas
Nivel: NB4 6 bsicoProfesor:Fecha:N de horas: 2
OF
Promover una adecuada autoestima, la confianza en s mismo y un sentido positivo ante la vida. (OFT C. y A. Personal)CMO
Perseverancia.
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)
Fomentar y promover el valor de la perseverancia y el esfuerzo para el logro de metas y sueos.
HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE
Habilidades: Sintetizar, Reconocer, Relacionar.
Contenido Especifico: Esfuerzo, Perseverancia
RECURSOS
Video, Proyector y PC, cuaderno, pizarra
INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN)
Comprensin lectora en base a los siguientes indicadores:
Sintetizan la biografa de Nick Vujicic.
Describen una enseanza que les deje la Biografa.
Reconocen si son o no perseverantes y argumentan al respecto.
Relacionan el contenido de la clase con la vida de Nick Vujicic.
OBJETIVO DE LA CLASE
Comprender el valor de la perseverancia y el esfuerzo
ACTIVIDADES
INICIO:
Oracin de bienvenida. Se presenta el objetivo de la clase a los estudiantes a travs de lluvia de los valores Perseverancia, Superacin Personal y Esfuerzo.
DESARROLO: Se aclaran los preconceptos presentando definicin con respecto a los valores. Los estudiantes las anotan en el cuaderno. Se exhibe video de Nick Vujicic referido a la superacin personal, se piden las opiniones al respecto y ejemplos de los mismos estudiantes Realizan gua de comprensin lectora referida a la vida de Nick Vujicic, describiendo las dificultades por las que tuvo que pasar, reconocer que valor de los vistos en clase, es el que mejor lo representa y argumentar al respecto. Adems se les pide que describan si son perseverantes o no, entregando argumentos al respecto. Tarea prxima semana buscar el significado de las siguientes palabras: proyectos, sueos, identidad y superacin
CIERRE:
Recuerdan lo aprendido en la clase a travs de preguntas dadas por el profesor.
Asignatura: Religin Evanglica.
Unidad: No te rindas
Nivel: NB4 6 bsicoProfesor:
Fecha
N de horas: 2
OF
Promover una adecuada autoestima, la confianza en s mismo y un sentido positivo ante la vida. (OFT C. y A. Personal)CMO
Historias bblicas referidas al valor de la perseverancia.
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)
Fomentar y promover el valor de la perseverancia y el esfuerzo para el logro de metas y sueos.
HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE
Habilidades: Reconocer, Sintetizar, Redactar.
Contenido Especifico: Ejemplos de perseverancia
RECURSOS
PPT, Proyector y PC, Sala de recursos informticos.
INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN)
Webquest de personajes perseverantes.
Reconocen el valor de la perseverancia en el personaje.
Sintetizan su biografa, identificando sucesos que demuestren el valor de la perseverancia.
Redactan informe por escrito acerca del personaje.
OBJETIVO DE LA CLASE
Investigar la biografa de personaje social que sea perseverante
ACTIVIDADES
INICIO:
Oracin de bienvenida
Se Recuerda la clase anterior a partir de preguntas individuales al respecto.
Para introducir el objetivo de la clase se presentan un PPT con respecto a las caractersticas de una persona perseverante.
DESARROLO:
Escuchan la historia de Job y de como fue perseverante frente a las dificultades de la vida
Responden al profesor las siguientes preguntas Qu fue lo ms difcil que tuvo que pasar Job? Cmo consideras que estuvo la actitud de Job frente a la vida? Cual es la enseanza de la historia? Cuando las cosas van de mal en peor, tenemos que rendirnos? Si me va mal en una prueba me esfuerzo para mejorar mis notas en la siguiente calificacin?
Realizan trabajo de investigacin en la sala de computacin con respecto a un personaje a eleccin que consideren perseverante, para exponer acerca de l en la clase siguiente. Redactan las conclusiones por escrito.
El profesor monitorea el trabajo de los estudiantes.
CIERRE:
Recuerdan lo aprendido en la clase a travs de preguntas dadas por el profesor.
Asignatura: Religin Evanglica.Unidad: No te rindas
Nivel: NB4 6 bsicoProfesor:
Fecha:
N de horas:2
OF
Promover una adecuada autoestima, la confianza en s mismo y un sentido positivo ante la vida. (OFT C. y A. Personal).CMO
El valor de la perseverancia en personajes pblicos.
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)
Fomentar y promover el valor de la perseverancia y el esfuerzo para el logro de metas y sueos.
HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE
Habilidades: Escuchan, leen , conocen, escribir, desarrollan, reflexionan
Contenido Especifico: Comprensin del concepto del esfuerzo y la perseverancia
RECURSOS
Video, Proyector y PC, cuaderno, pizarra
INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN)
Los estudiantes sern evaluados a travs de una disertacin se utilizar la siguiente pauta de cotejo
Desarrollan y cumplen con el protocolo de inicio: Saludo inicial, Decir su nombre, Luego el nombre del tema, Anunciar la finalizacin del tema y Saludo final, Invitar a la apertura de preguntas
Reconoce y respeta los tiempos de sealados para cada exposicin
Expresan la comunicacin no verbal con su mirada y la disposicin corporal
Presentan dominio sobre el tema expuesto
Demuestra una actitud adecuada evitando gestos de mal humor hacia su tarea, depresin anmica, enojo o desmotivacin evidente
Exponen las fuentes de sus disertaciones
OBJETIVO DE LA CLASE
Disertan sobre personajes perseverantes
ACTIVIDADES
INICIO:
Oracin de bienvenida.
Escuchan las instrucciones que el profesor presenta sobre una disertacin.
Se presenta la pauta de evaluacin.
DESARROLO
Los estudiantes exponen sobre personas que se caracterizaron por ser perseverantes y conseguir logro en sus vidas (Cada estudiante tendr el tiempo de 7 minutos para exponer)
Al finalizar cada disertacin existir la posibilidad de hacer una pregunta con relacin a la exposicin
Los estudiante sern evaluados a travs de una lista de cotejo estandarizada
Los estudiantes realizan auto evaluacin, de su disertacin en base a la pauta estructurada por el profesor.
CIERRE:
Recuerdan lo aprendido en la clase a travs de preguntas dadas por el profesor.
Asignatura: Religin Evanglica.Unidad: No te rindas
Nivel: NB4 6 bsicoProfesor:
Fecha:
N de horas: 2
OF
Promover una adecuada autoestima, la confianza en s mismo y un sentido positivo ante la vida. (OFT C. y A. Personal)CMO
Perseverancia
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)
Fomentar y promover el valor de la perseverancia y el esfuerzo para el logro de metas y sueos.
HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE
Habilidades: Listar, identificar, describir.
Contenido Especifico: Los sueos y los proyectos personales
RECURSOS
Sala de recursos audiovisuales, Cuadernos y lpices
INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN)
Listan 20 frases referidas a la perseverancia.
Describen una escena que demuestre el valor de la perseverancia y la superacin personal.
OBJETIVO DE LA CLASE
Motivar el valor de la perseverancia en los estudiantes
ACTIVIDADES
INICIO:
Saludo inicial
Oracin
Se recuerda la clase anterior a travs de preguntas individuales, a algunos estudiantes referidos a la perseverancia y a los personajes vistos en la clase anterior.
Se dan las instrucciones de la actividad previa a la exhibicin de la pelcula.
DESARROLO:
Se exhibe la pelcula Gigantes a la victoria, referida al valor de la perseverancia y la superacin personal.
Los estudiantes van anotando frases referidas a esos valores. Adems describen una escena que demuestre los valores vistos en la unidad.
CIERRE:
Se realiza breve sntesis de los visto en la pelcula a travs de preguntas individuales.
Asignatura: Religin Evanglica.Unidad: No te rindas
Nivel: NB4 6 bsicoProfesor:
Fecha:
N de horas: 2
OF
Promover una adecuada autoestima, la confianza en s mismo y un sentido positivo ante la vida. (OFT C. y A. Personal)CMO
El mensaje de Jess
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)
Fomentar y promover el valor de la perseverancia y el esfuerzo para el logro de metas y sueos.
HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE
Habilidades: Disean, elaboran.
Contenido Especifico: Perseverancia y superacin personal.
RECURSOS
Cartulina, tijeras, pegamento, lista de frases de la pelcula Gigantes a la victoria, Plumones, Imgenes o dibujos ilustrativos y materiales decorativos a eleccin.
INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN)
Trptico, evaluado en base a la siguientes pauta de cotejo:
Las imgenes tienen relacin con el contenido del trptico
La informacin del trptico esta bien organizada
Respetan las reglas ortogrficas
Respetan las reglas dadas por el docente en cuanto a tiempo, limpieza
OBJETIVO DE LA CLASE
Realizar trptico para promocionar el valor de la perseverancia
ACTIVIDADES
INICIO:
Oracin de Bienvenida
Se recuerda la exhibicin de la pelcula a travs de preguntas individuales.
Se dan las instrucciones para el armado del trptico.
DESARROLO: Los estudiantes realizan un trptico de la pelcula Gigantes a la Victoria, este debe tener informacin en sus tres tapas, considerando las frases escritas en durante la exhibicin
El docente supervisa, aclara dudas y evala el trabajo con pauta de cotejo.
CIERRE:
Recuerdan lo aprendido en la clase a travs de preguntas dadas por el profesor.
Asignatura: Religin Evanglica. Unidad: No te rindas
Nivel: NB4 6 bsicoProfesor:Fecha
N de horas: 2
OF
Promover una adecuada autoestima, la confianza en s mismo y un sentido positivo ante la vida. (OFT C. y A. Personal)CMO
El mensaje de Jess
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)
Fomentar y promover el valor de la perseverancia y el esfuerzo para el logro de metas y sueos.
HABILIDADES Y CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE
Habilidades: Escuchan, leen , conocen, escribir, desarrollan, reflexionan
Contenido Especifico: resumir la unidad
RECURSOS
Video, Proyector y PC, cuaderno, pizarra
INDICADORES DE LOGRO (EVALUACIN)
texto breve, en base a los siguientes indicadores:
Argumentan con respecto al valor de la perseverancia en la bsqueda de sus sueos personales.
Respecta la estructura: Introduccin, Desarrollo, conclusin
Presentan trabajo limpio y sin borrones.
Respetan normas ortogrficas.
Cumplen con el nmero mnimo de lneas.
OBJETIVO DE LA CLASE
Repasar los aprendizajes de la unidad.
ACTIVIDADES
INICIO:
Oracin de bienvenida.
Se recuerdan los valores vistos en la pelcula Gigantes a la victoria a partir de preguntas individuales.
DESARROLO:
Se recuerdan los aprendizajes de la unidad por medio de la creacin de mapas conceptuales, utilizando la lluvia de ideas dada por los estudiantes.
Se muestran videos ilustrativos acerca del valor de la perseverancia y se opina acerca de ellos.
Se pide a los estudiantes que redacten un pequeo texto acerca de la necesidad del valor de la perseverancia para alcanzar sus sueos. Este trabajo ser evaluado con pauta de cotejo.
CIERRE:
Recuerdan lo aprendido en la clase a travs de preguntas dadas por el profesor.
