6 Pm Sede Principalcuarto Periodo Registro de Actividades Artistica

7/24/2019 6 Pm Sede Principalcuarto Periodo Registro de Actividades Artistica

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INSTITUCIN EDUCATIVA BARRIOSANTANDER

Libertad, sabidura, solidaridadMEDELLN ANTIOQUIA

REGISTRO DE ACTIVIDADES ACADMICAS

CDIGO: FR-GF-

Versin: 01 Pg. 1 d !

DOCENTE: Walther espinal CDIGO:

ASIGNACIN ACADMICA

GRUPOS AREA"S# $%O ASIGNATURA I. &ORARIA 'ORNADA!e"to #$ Edu%a%i&n artsti%a ' %ultural ( horas Tarde

&ORARIO DE CLASES

&ORA LUNES MARTES MIERCOLES 'UEVES VIERNES1( !e"to #$! !e"to #$)*

+

DESARROLLO DEL PLAN DE ESTUDIOSPERODO: CuartoGRADO: SE,TO 1

CONTENIDOS PROGRAMADOS"TEMAS#

DICTADOS

SI NOTraba)o %on el libro Expresarte (*+ (- .El /ol%lor en Colo0bia .1ailes se23n las re2iones de Colo0bia .Dibu)o en %uadr%ula 4a 2ran es%ala-: %abe5a de ha%ha .Traba)o %on el libro Expresarte4el %r%ulo del %olor- p+ 6( .Traba)o %on el libro Expresarte4el %r%ulo del %olor- p+ 6( .Trabajo con el libro Expresarte p. 4747auna 0arina-

.

Trabajo con el libro Expresarte p. 4747auna 0arina-

.

La 0ariposa %olo0biana .Taller de %ali2ra/a .


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CDIGO: FR-GF-

Versin: 01 Pg. ( d !

INDICADOR DE DESEMPEO:

8e%ono%e al2unas t9%ni%as propias de los len2ua)es artsti%os+ 1.

Trans/or0o %reatia0ente 0i entorno para la %rea%i&n de e"presiones artsti%as+ (.

*arti%ipa %on a2rado de las apli%a%iones t9%ni%as en las produ%%iones de e"presi&n artsti%a+ !.

ACTIVIDADES DE REFUER/O ACTIVIDADES DE RECUPERACIN

INDICADORES DE GESTINPERODO: 000000000

REATOTALESTUD.

P. PERODO

E.P.P E.A.P2AP

T. ESTUD.APRUEBANPERIODO

ESTUDIANT.REFUER/AN

E. GANANREFUER/O

ESTUD.REPRUEB 2 APROB.

E.P.P. 3 ESTUDIANTES QUE PRESENTAN LA PRUEBA. E.A.P. 3 ESTUDIANTES QUE APRUEBAN 2AP. 3 PORCENTA'E DEAPROBACIN.

OBSERVACIONES:

REVISO: FEC&A:


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CDIGO: FR-GF-

Versin: 01 Pg. ! d !

!E; Traba)o en el aula> *resenta%i&n del libro> Coloreo de super/i%ies+> Do0inio de la propor%i&n+

En esta se0ana las doshoras de %lase se destinaronpara elaborar la a%tiidad dellibro ?ue el do%entedeno0in& el %an%erbero+

Traba)o %onel libroExpresarte(*+ (-Edu%a%i&nartsti%a 'Cultural

> Traba)o en el aula> *resenta%i&n del libro> Coloreo de super/i%ies+> Do0inio de la propor%i&n+

Durante el desarrollo de estaa%tiidad los estudiantestuieron una buena a%titud 'en su 0a'ora presentaron eltraba)o %uando el pro/esor lore%o2i&+

7inali5a%i&nde la

a%tiidad%on el libroExpresarte(*+ (-


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PERIODO: C; Dibu)o en %uadr%ula> Dibu)o a 2ran es%ala> Dibu)o t9%ni%o

Los estudiantes, en unaplantilla %uadri%ulada ?uesu0inistr& el do%ente,reali5aron una /i2ura hu0ana4una %abe5a- ?ueposterior0ente %olorearon+


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PERIODO: C; Libro de artsti%a

> Traba)o en 2rupo> !e2ui0iento de instru%%iones> 1uena presenta%i&n de la a%tiidad

En esta %lase se plante& une)er%i%io donde

predo0inaran los %olores%laros ' el a5ul+ !e present&de nueo la po%aparti%ipa%i&n de losestudiantes %on el 0aterialpara la %lase 4el libro-+

Trabajo con ellibro Expresartep. 4747auna 0arina-

!e"to #$

Edu%a%i&nartsti%a '%ultural

$> Libro de artsti%a> Traba)o en 2rupo> !e2ui0iento de instru%%iones> 1uena presenta%i&n de la a%tiidad

En esta %lase se ter0in& eltraba)o sobre la /auna del0ar+


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PERIODO: C;;?; d@ 1! ;@ 1+ d 964


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PERIODO: C;


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PERIODO: C;


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REVISO: FEC&A:

OBSERVACIONES:

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