MARCO LEGAL

CALIDAD EDUCATIVA

EN EL PERÚ

LEY Nº 28740 DEL SISTEMA NACIONAL

DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y

CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD

EDUCATIVA, publicada por el Presidente del

Congreso de la República el 19 de mayo de

2006.

La estructura del llamado SINEACE

cuenta con cinco títulos:

SINEACE

c. Tercero: Título III: Del Instituto Peruano

de Evaluación, Acreditación y Certificación de

la calidad de la educación básica (IPEBA),

que enuncia:

a) Definición (art. 21)

b) Organización (art. 22)

c) Órgano de dirección (art.23)

d) Conformación del directorio (art. 24)

IPEBA

d. Cuarto: Título IV: Del Consejo de

Evaluación, Acreditación y

Certificación de la Calidad de la

Educación Superior no universitaria

(CONEACES), que a semejanza del

IPEBA, aborda:

a) Definición (art. 25)

b) Organización (art. 26)

c) Órgano de dirección (art. 27)

d) Comisiones técnicas (art. 28)

CONEACES

e. Quinto: Título V: Del Consejo de

Evaluación, Acreditación y

Certificación de la Calidad de la

Educación Universitaria (CONEAU),

que pretende precisar:

a) Definición (art. 29)

b) Instancias de evaluación (art. 30)

c) Organización (art. 31)

d) Órgano de dirección (art. 32)

e) Comisiones técnicas (Art. 33)

CONEAU

IPEBA

Nosotros…………….

CO

NE

AU

LEY GENERAL DE

EDUCACIÓN Nº 28044

2003

Artículo 14 .- Sistema Nacional de

Evaluación, Acreditación y Certificación

de la Calidad Educativa El Estado

garantiza el funcionamiento de un Sistema

Nacional de Evaluación, Acreditación y

Certificación de la Calidad Educativa, que

abarca todo el territorio nacional y responde

con flexibilidad a las características y

especificidades de cada región del país. El

Sistema opera a través de organismos

autónomos, dotados de un régimen legal y

administrativo que garantiza su

independencia.

SINEACE

Artículo 15.- Organismos del Sistema

Nacional de Evaluación, Acreditación y

Certificación de la Calidad Educativa

Los organismos encargados de operar el

Sistema Nacional de

Evaluación, Acreditación y Certificación de

la Calidad Educativa son:

a. En la Educación Básica, el Instituto

Peruano de Evaluación, Acreditación y

Certificación Educativa.

b. En la Educación Superior, un organismo

que será creado y normado por ley

específica.

IPEBA

Artículo 16 .- Funciones de los Órganos del

Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y

Certificación de la Calidad Educativa En el

ámbito de sus competencias, los organismos del

Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y

Certificación: a) Promueven una cultura de

calidad entre los docentes y las instituciones

educativas. b) Evalúan, en los ámbitos nacional y

regional, la calidad del aprendizaje y de los

procesos pedagógicos y de gestión. c) Acreditan,

periódicamente, la calidad de las instituciones

educativas públicas y privadas. d) Certifican y

recertifican las competencias profesionales. e)

Difunden los resultados de las acciones

evaluadoras y acreditadoras de las instituciones

educativas, haciendo uso de los medios de

comunicación.

Fin

Sexta Parte