PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE CLASE)DATOS REFERENCIALESCampo de saberes y conocimientos Cosmos y Pensamientos Unidad Educativa Eduardo Abaroa Nivel Primario Comunitario ProductivoAo de escolaridad 1ro C de educacin secundaria comunitaria productivarea Artes plsticas y Visuales Tiempo periodoProfesor Freddy PereyraDirector Marlon Zeballos Practicante Manuel Berdeja Velsquez OBJETIVO HOLSTICO Desarrollamos procesos de conocimientos, fortaleciendo los saberes de la elaboracin y creacin de tteres en papel mache para una formacin adecuada para los alumnos.SABER.- fortalecemos conocimientos para de la elaboracin y creacin de tteres para el desarrollo de la comunidadHACER.- aplicar conocimientos de la elaboracin y creacin de tteres para el desarrollo de la comunidad.SER.- para contribuir al buen desarrollo humano con los conocimientos adquiridos.DECIDIR.- asumiendo actitudes de responsabilidad con la atencin para la elaboracin y creacin de tteres.CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORESDesarrollamos conocimientos de la elaboracin y creacin de tteres para el aporte al conocimiento de la comunidad

ORIENTACIONES METODOLGICAS.PRACTICA Primero obtenemos un globo y posteriormente inflamos a un determinado tamao y empezamos a cubrir com el papel peridico todo el globo luego despus de cubrir todo el globo utilizaremos un pedazo de tela para la elaboracin de su ropa del ttere y sus manos de cartn y luego para terminar pintamos el ttere

TEORALa Prehistoria (del Un ttere es un mueco que se mueve mediante hilos u otro procedimiento. Puede estar fabricado con trapo, madera o cualquier otro material y permite representar obras de teatro, en general dirigidas al pblico infantil.La historia de los tteres, tambin conocidos como marionetas, se remonta a la Antigua Grecia. Los griegos utilizaban el concepto de neurpata para referirse a los tteres, un vocablo vinculado al movimiento con hilos. Los romanos tambin utilizaron los tteres como diversin

VALORACIN Reflexin sobre la fabricacin o cualquier otro material.PRODUCCIN Fortalecemos proceso de conocimientos con materiales didcticos para la buena comprensin del alumno para su desempeo futuro en la sociedad. MATERIALES DE APOYO.

Peridico Car picola Cartn tijeras globo pinzaron

CRITERIOS DE EVALUACINCRITERIOS DE EVALUACIN

SABERLa elaboracin de diferentes tteres

HACERconocer adecuadamente los materiales y su desarrollo en la elaboracin de sus tteres para el desarrollo comunitario

SERLa elaboracin del ttere ser participativa didctica, comunicativa entre alumno y docente con relacin a la prctica de los valores.

DECIDIRConocimiento adecuado y una comunicacin asertiva de alumno a docente.

PRODUCTO La elaboracin de tteres para que el alumno desarrolle actividades para la econmica de la sociedad comunitaria productiva. BIOGRAFIAHISTORIA DEL ARTE Y DE LA CULTURA ZAIS CONDE S.M J.J ARENAZA LASAGABASTER S.M

Marlon Zeballos Freddy PereyraDirectorProfesor