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Taller de Metodología de la investigación I 7 Semanas
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Taller de Metodología de la investigación I
7 Semanas
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Descripción del Curso.
El curso de Metodología de la Investigación Cuantitativa, es una asignatura teórica
práctica que recoge los fundamentos del paradigma cuantitativo, teniendo como
finalidad primordial facilitar la construcción de conocimientos y habilidades vinculadas
con la elaboración de proyectos de investigación. El curso pretende profundizar en los
estudiantes, las herramientas para el diseño de proyectos de investigación desde un
punto de vista empírico y analítico. Aborda el desarrollo y aplicación de todo el proceso
investigativo, introduciendo los elementos básicos para planteamiento de problema,
establecimiento de marco teórico, hipótesis de investigación, definición y
operacionalización de variable, la construcción de instrumentos de recolección de
datos y la elaboración de informes de investigación enmarcado en el paradigma
cuantitativo.
Nota: Estimado alumno, en esta asignatura usted deberá efectuar evaluaciones (foros,
trabajos individuales y grupales, y examen) que se desarrollarán en un período y en un
tiempo determinado. Por lo tanto, lo invito a que revise cada una de las tres unidades
temáticas propuestas para este módulo, y así como la TABLA DE EVALUACIONES Y
PUNTAJES, pues en ella se expondrá la distribución de las actividades calificadas por
unidades, así como el período de examen y su ponderación.
Objetivo General del Curso.
Adquirir herramientas conceptuales clave para la construcción de conocimientos y
habilidades vinculadas con la elaboración de proyectos de investigación cuantitativos,
profundizando en su diseño, desarrollo y aplicación, contextualizadas en el quehacer
propio del Trabajo Social.
Estructura de cada semana y duración de cada Unidad temática.
Cada semana lectiva comienza el día martes y finaliza el día lunes.
Desglose por unidades temáticas:
Unidad 1: 2 semanas.
Unidad 2: 2 semanas.
Unidad 3: 2 semanas.
Examen: 1 semana.
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La siguiente tabla muestra la distribución de puntaje de las diversas instancias
evaluativas de la asignatura:
Tabla de evaluaciones y puntajes:
A continuación se especifican los temas, objetivos, conceptos clave, lecturas y
recursos académicos de la semana.
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UNIDAD 1: LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES.
Objetivos de Aprendizaje
• Analizar los fundamentos filosófico-metodológicos de la investigación
cuantitativa.
Conceptos Clave:
o Fundamento filosófico-metodológico.
o Investigación cuantitativa.
• Conocer cómo la ciencia, mediante la construcción de un objeto de estudio,
delimita un aspecto de la realidad con el fin de explicarlo con la ayuda de la
teoría.
Conceptos Clave:
o Ciencia.
o Objeto de estudio.
o Realidad.
o Teoría.
Lecturas de la Semana
Lectura obligatoria.
• Leer “Metodología de la investigación” de Hernández Sampieri (2014), pp. 2 -
57.
Lecturas sugeridas.
• Leer “Metodología de la investigación” de Cesar Bernal (2010), pp. 22 – 55.
• Leer “El objeto de estudio en ciencias sociales: entre la pregunta y la
hipótesis” de Tello (2011), pp. 225 – 242.
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Tabla Semanal de Contenidos
Temas 1. Principales características de la investigación científica.
2. La ciencia como técnica, tecnología y método.
3. La construcción del objeto de investigación, la investigación como
ruptura y construcción de objetos de conocimiento.
4. Paradigmas de investigación en Ciencias Sociales.
5. Concepto, Características de la investigación cuantitativa.
6. Planteamiento del problema: problema, objetivos, pregunta,
justificación.
Bibliografía de Lecturas
Obligatorias
Hernández, Sampieri. R., & Fernández, C. C. (2014). Metodología de la
investigación (6a. ed.). México, D.F., MX: McGraw-Hill
Interamericana.
Bibliografía de Lecturas
Sugeridas
Cesar A. Bernal. (2010). Metodología de la investigación. Pearson.
Tello, César. (2011). El objeto de estudio en ciencias sociales: entre la
pregunta y la hipótesis. Cinta de moebio, (42), 225-242.
Foro Clase Estimado(a) Alumno(a):
Para participar de la reflexión del foro clase debe:
- Revisar los “Materiales de la semana” antes de participar.
- Revisar la rúbrica en la pestaña “Evaluación del Foro Clase”
antes de hacer sus intervenciones.
Trabajo Grupal
UNIDAD 1
Estimado(a) Alumno(a):
El trabajo grupal estará disponible desde el martes de la semana
1, al lunes de la semana 2, hasta las 23:55 hrs.
- En la primera semana de la Unidad 1 formar su equipo de
aprendizaje y comunicárselo a su docente online a través del
correo interno.
- Revise la rúbrica de evaluación antes de realizar su trabajo.
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Resumen de Trabajos para la Unidad 1
Trabajo Individual o
En Equipo
Dónde Publicar Día de Entrega
Leer Plan de Asignatura y
confirmar lectura. Individual Correo Interno Día 1
Participar del Foro Curso Individual
Se presenta al curso y comenta
respecto a lo siguiente: ¿Qué
expectativas tiene en relación al
curso que iniciará? Y ¿Qué
entiende por el concepto
“Epistemología”?
Día 1
Participación Pregunta Inicial Individual Responde pregunta/ No
necesita revisar material. Día 2.
Enviar acuerdos de Equipo
de Aprendizaje En Equipo Correo interno al docente online Semana 1
Participación en Foro Clase Individual Foro Clase/Revisar Rúbrica de
evaluación antes de participar
Semana 2/
hasta el lunes a
las 23:55 hrs.
Trabajo grupal En Equipo Envío de Trabajo
Semana 2/
hasta el lunes a
las 23:55 hrs.
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UNIDAD 2: LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
Objetivos de Aprendizaje
• Distinguir la importancia del marco teórico de la investigación.
Conceptos Clave:
o Marco teórico.
o Técnica.
o Tecnología.
• Conocer las distintas estrategias metodológicas que se ofrecen en el campo de
la metodología cuantitativa.
Conceptos Clave:
o Estrategia metodológica.
o Diseño.
• Comprender los procedimientos metodológicos para la operacionalización de
un problema cuantitativo.
Conceptos Clave:
o Variables.
o Indicadores.
o Hipótesis.
Lecturas de la Semana
Lecturas Obligatorias
• Leer “Metodología de la investigación” de Hernández Sampieri (2014), pp. 102 -
125.
Lecturas Sugeridas.
• Leer: “Las variables en el método científico” de Amiel (2007), pp. 171 – 177.
•
• Leer: “Metodología de la investigación” de Bernal (2010), pp. 244 – 266 (Cap. 9).
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• Leer: “El análisis de los datos cualitativos: un proceso complejo” de Carrillo
(2007), pp. 96 – 100.
• Leer: “Revisión de diseños de investigación resaltantes para enfermería.
Parte 1: diseños de investigación cuantitativa” de Sousa, Valmi, Driessnack &
Mendes (2007), pp. 502 – 507.
Tabla Semanal de Contenidos
Temas 1. Marco teórico: definición, construcción.
2. Alcances y diseños de investigación cuantitativa.
3. Operacionalización de variables.
4. Formulación de hipótesis.
Bibliografía de Lecturas
Obligatorias
Hernández, Sampieri. R., & Fernández, C. C. (2014). Formulación de
hipótesis. Metodología de la investigación (6a. ed.). (Cap. 6). Pp.
102 – 125. México, D.F., MX: McGraw-Hill Interamericana.
Bibliografía de Lecturas
Sugeridas
Amiel, J. (2007). Las variables en el método científico. Rev. Soc. Quím.
Perú [online]. 73(3), pp. 171-177.
Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Pearson.
Carrillo Pineda, M., Leyva-Moral, J., & Medina Moya, J. (2011). El
análisis de los datos cualitativos: un proceso complejo. Index de
Enfermería, 20(1-2), 96-100.
Sousa, D., Valmi D., Driessnack, M., & Mendes, I. (2007). Revisión de
diseños de investigación resaltantes para enfermería. Parte 1:
diseños de investigación cuantitativa. Revista Latino-Americana de
Enfermagem, 15(3), 502-507.
Foro Clase Estimado(a) Alumno(a):
Para participar de la reflexión del foro será obligación:
- Revisar los “Materiales de la semana” antes de participar.
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- Revisar la rúbrica en la pestaña “Evaluación del Foro Clase”
antes de hacer sus intervenciones.
Trabajo Grupal
UNIDAD 2
Estimado(a) Alumno(a):
El trabajo grupal estará disponible desde el martes de la semana
3, al lunes de la semana 4, hasta las 23:55 hrs.
- En la primera semana de la Unidad 2 formar su equipo de
aprendizaje y comunicárselo a su docente online a través del
correo interno.
- Revise la rúbrica de evaluación antes de realizar su trabajo.
Resumen de Trabajos para la Unidad 2
Trabajo Individual o
En Equipo
Dónde Publicar Día de Entrega
Participación Pregunta Inicial Individual Responde pregunta/ No necesita revisar material.
Día 1.
Enviar Acuerdos de Equipo de Aprendizaje
En Equipo Correo interno al docente online
Semana 3
Participación en Foro Clase Individual Foro Clase/Revisar Rúbrica de evaluación antes de participar
Semana 3
Trabajo grupal En Equipo Envío de Trabajo Semana 4/
hasta el lunes a las 23:55 hrs.
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UNIDAD 3: ANÁLISIS Y REPORTE EN LA INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA.
Objetivos de Aprendizaje
• Planificar los procedimientos metodológicos para el trabajo de campo cuantitativo.
Conceptos Clave:
o Trabajo de campo.
o Instrumentos.
o Muestreo.
• Conocer las herramientas fundamentales para el análisis estadístico de datos.
o Estadística.
o Prueba de hipótesis.
o Matriz de datos.
• Distinguir entre el reporte de resultados y las conclusiones de una investigación.
o Resultados.
o Conclusiones.
Lecturas de la Semana
Lectura obligatoria.
• Leer “Metodología de la investigación” de Hernández Sampieri (2014), pp. 276-
297 y 346 – 356.
Lecturas sugeridas.
• Leer “Metodología de la investigación” de Bernal (2010), pp. 232 - 243.
• Leer “Elaboración de un artículo científico de investigación” de Henríquez &
Zepeda (2010), pp. 17 - 21.
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Tabla Semanal de Contenidos
Temas 1. Recolección de datos cuantitativos: Medición, confiabilidad,
validez, tipos de instrumentos de medición.
2. Selección de muestra: población, muestra, tipos de muestras.
3. Análisis de datos cuantitativos: procedimientos estadísticos
Descriptiva: frecuencia, medida de tendencia central. Análisis
estadística inferencial, análisis paramétrico y análisis no
paramétrico.
4. Reporte de resultados del proceso de investigación cuantitativo.
Bibliografía de Lecturas
Obligatorias
Hernández, Sampieri. R., & Fernández, C. C. (2014).. Metodología de
la investigación (6a. ed.). (Cap. 10 y 11). México, D.F., MX:
McGraw-Hill Interamericana.
Bibliografía de Lecturas
Sugeridas
Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Pearson.
Henríquez Fierro, E. & Zepeda González, M. (2004). Elaboración de un
artículo científico de investigación. Ciencia y enfermería, 10(1), 17-
21.
Foro Clase Estimado(a) Alumno(a):
Para participar de la reflexión del foro será obligación:
- Revisar los “Materiales de la semana” antes de participar.
- Revisar la rúbrica en la pestaña “evaluación del Foro Clase”
antes de hacer sus intervenciones..
Trabajo Grupal
UNIDAD 3
Estimado(a) Alumno(a):
El trabajo grupal estará disponible desde el martes de la semana
5, al lunes de la semana 6, hasta las 23:55 hrs.
- En la primera semana de la Unidad 3 formar su equipo de
aprendizaje y comunicárselo a su docente online a través del
correo interno.
- Revise la rúbrica de evaluación antes de realizar su trabajo.
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Resumen de Trabajos para la Unidad 3
Trabajo Individual o
En Equipo
Dónde Publicar Día de
Entrega
Participación Pregunta Inicial Individual Responde pregunta/ No necesita revisar material.
Día 1.
Enviar Acuerdos de Equipo de Aprendizaje
En Equipo Correo interno al docente online
Semana 5
Participación Foro clase Individual Foro Clase/Revisar Rúbrica de evaluación antes de participar
Semana 5
Trabajo grupal En Equipo Envío de Trabajo
Semana 6/ hasta el lunes
a las 23:55 hrs.
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EXAMEN DEL MÓDULO
Durante la semana 7 se realizará el Examen de la asignatura. Se consigna que
además se incluirá la posibilidad de una instancia de examen de repetición en caso
de no aprobar el examen en su fase ordinaria1.
Objetivo de la evaluación:
• Formular un proyecto de investigación cuantitativo aplicado al Trabajo Social,
reconociendo sus diferentes elementos conceptuales, técnicas e instrumentos
necesarios para la práctica de la investigación social.
Tabla Semanal de Contenidos
Temas • Todos los temas de las 3 unidades.
EXAMEN
(Trabajo Final)
Estimado(a)s Estudiantes:
Para la entrega de la evaluación final usted deberá leer las
instrucciones de la evaluación en la pestaña “Examen” (es un
Trabajo final de carácter grupal). Antes de elaborar su trabajo,
revise la rúbrica con los criterios evaluativos en el ícono
“descargar rúbrica” al final de las instrucciones.
Nota: Recuerde que tiene plazo máximo hasta el día lunes de
la última semana (semana 7) del módulo para entregar ambos
productos solicitados, hasta las 23:55 horas.
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1 Para ver los requisitos de aprobación del curso, tanto en la instancia ordinaria, como de
repetición, revisar en plataforma la Guía de actividades en la sección “situación de aprobación
y reprobación”.
