9 de Septiembre - COHORTE 2014

7/18/2019 9 de Septiembre - COHORTE 2014

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TERCER TALLER

1 COHORTE - 2014

Santiago del Estero, 09 de Septiembre de 2015


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BLOQUE 3:

LOS DESAFOS DE LOS NIVELES DELSISTEMA EDUCATIVO

EJE III:

Interpelar la organizacin escolar

TEMA:

El DESAFO PRIORITARIO DELNIVEL PRIMARIO: GARANTIZAR LA

ENSEANZA


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Ea!inar las pr"cticas #e ense$anza #ela propia instit%cin para garantizar el reale&ercicio #el #erec'o a la e#%cacin(

)ro!o*er la realizacin #e acciones +%ecoa#,%*en a la !e&ora #e la ense$anza enla instit%cin escolar(

Constr%ir %n )lan #e tra-a&o para la

!e&ora #e la incl%sin , la cali#a#analizan#o , pro!o*ien#o ca!-iosconcretos +%e p%e#an re#%n#ar en !e&orescon#iciones instit%cionales , pe#aggicaspara el alcance #e apren#iza&essigni.cati*os(

Resit%ar al #irecti*o co!o a%tori#a#

pe#aggica #e la instit%cin escolar(


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RECUPERACIN DE IDEAS CLAVE

DE LOS VIDEOS DE MIRTA TORRES

Espacio para la socializacin


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)ARA SISTE/ATI0AR1/irta Torres2

Cmo hace a e!c"ea #a$a $ec"#e$a$!" #$e!%&'&o(

)o$ *"+ e, a e!c"ea ,o -e.ehace$!e /a##&,'(

Cmo 'a$a,%&/amo! e,!e0a,/a e,o$-e, -e co,%&,"&-a- #$o",-&-a-(


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1 MOMENTO: TRABAJO EN GRUPOS ySOCIALIZACIN

LECTURA DEL TEXTO

La !"#a!$a %&'& "(%)*%)+a+ + la)!",),-%).! "%&la/-e M&$%a To$$e!

eac&o,a$ $e#e,!a$ a! #$6c%&ca! -ee,!e0a,/a ha.&%"ae!7"!"ae! -e a&,!%&%"c&,De8,&$ ca$ac%e$&/a$ ",a Sec"e,c&a D&-6c%&caDe%e$m&,a$ c"6 e! !" $a!'o -&!%&,%&9o $e!#ec%o-e o%$a! e!%$a%e'&a! -e e,!e0a,/a


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La ense$anza co!o especi.ci#a# #ela instit%cin escolar( Torres /irta(

E&e central #e la *i#a escolar: Rescatar laense$anza(

LA E4SE5A40A ES LA RA0O4 6E SER 6E LA I4STITUCIO4ESCOLAR SU ES)ECI7I6A6 8 SU RA0O4 SOCIAL

LOS TIE/)OS 6E E4SE5A40A E4 LA VI6A COTI6IA4A 6E LAESCUELA(Tie!po #e ense$arAsistencia9inasistencia)rolongar en casa los tie!pos #e la esc%elaEl 'orarioLa sec%encia #e acti*i#a#esLa progresin #e los apren#iza&es

LOS CO4TE4I6OS ESCOLARESLos conteni#os c%rric%laresLos conteni#os c%rric%lares no #isciplinares


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;

Aspectos +%e se #estacan:ASEURAR LA CO4TI4UI6A6I,!%aa$ e -


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SECUE4CIA 6I6;CTICA>M&$%a To$$e!?

NOe! a o$'a,&/ac&, -e a %a$ea #o$me-&o -e ac%&9&-a-e! !"e%a!


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S< #e$m&%e o$'a,&/a$ e %$a%am&e,%o-e ", co,%e,&-o o ee %em6%&co a oa$'o -e ", #e$


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S< co,"'a a e%e,!&, e, e %&em#oco, a #o!&.&&-a- -e &,'$e!a$ a o!%ema! -e!-e -&e$e,%e! #$o#"e!%a!

>ee$ o e!c"cha$ ee$G $e!o9e$#$o.ema! ha.a$ !o.$e cmo !e

$e!o9&e$o,?


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S< a"-a a *"e e %&em#o e!coa$"e'"e a a9o$ -e a #$o",-&/ac&, -eace$cam&e,%o -e o! ,&0o! a o!

co,%e,&-o!


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S< #o!&.&&%a *"e o! !a.e$e! *"e !e9a, a-*"&$&e,-o ,o !e a'o%e, e, ",aB,&ca &,!%a,c&a -e ace$cam&e,%o a

eo!G a! !&%"ac&o,e! !"ce!&9a! *"e !e#$o#o,e, 9a, a"-a,-o a o! ,&0o! a

a,%&ca$ cmo #"e-e !e'"&$


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S< co,%em#a ",a #$o'$e!&9acom#e&/ac&, *"e #e$m&%a H #o$ ",a-o $e9&!&%a$ o! ,&0o! co,%e,&-o!

-e!-e #e$!#ec%&9a! ca-a 9e/ m6!am#&a! #o$ o%$o = acce-e$ a

,"e9o! co,%e,&-o!


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E, ",c&, -e a! ca$ac%e$

Reonstr!"an la posible S#$# %!e selle&' a abo para la elaborai'n de(as)!los sobre los dinosa!rios#

*!el&an a las arater)stiasanteriores " (!ndamenten 'mo semateriali+an#


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2J Mome,%o: VIDEO


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A%,)0)+a+:

E!%a.ece$ $eac&o,e! e,%$e am.o!%e%o! #a$a co,!%$"&$ co,ce#%o! *"e

#e$m&%a, ",-ame,%a$ a $e,o9ac&,-e a! #$6c%&ca! -e e,!e0a,/a e, ecoec%&9o -oce,%eFo$m"a$ #$o#"e!%a! -e e,!e0a,/a*"e a!e'"$e, ", a#$e,-&/ae -eca&-a-#o$ #a$%e -e o! a"m,o!


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2-3 %&!%(,&" "&4/ENSEANZA !5a,)$a Da!)l

Fl+'a!6

. i id d d i


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a ense.an+a es !na ati&idad de ir pero nopara %!edarse sino para retirarse/

a ense.an+a es !na ati&idad d!ra "solitaria/

a ense.an+a tiene !n alto ni&el deeigenia a(eti&a/

En la ense.an+a los espaios para

rearmarse/ " onsolarse/ son m!" poos#/

/


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C!ando %!eremos %!e meor

sean los ense.antes es !ando lepedimos ma"or !ego personal

a ense.an+a es generar al 3naldel proeso %!e dos sepan lo %!e

al prinipio sab)a solamente !no/


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E! /la%).! %&! laENSEANZA:

2U7 8ACEMOS6


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Re&isar " resigni3ar las problemtias

instit!ionales reortadas en la&e de9!"#a!$a;

Responder

2-3


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3J Mome,%o:

Soiali+ai'n " ierre


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Sl%%)&!a/ -! %&!,!)+&?(/&4l'=,)%a y +)"#a/ -!aS%-!%)a D)+=%,)%a (a/a "/ (/"!,a+a ! l

(/.@)'& ?

PROPUESTA PARA EL TRABAJO ENTRE ENCUENTROS:Deber para la casa


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@ACIAS

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