ESTRATEGIAS Y METODOS

EDUCATIVOS PARA

ALUMNOS CON CEGUERA Y

BAJA VISIÓN EN EDUCACIÓN

BÁSICA

L.E.E. ARMANDO GORDILLO

SESIÓN NUEVE

SESIÓN NUEVE

COMPETENCIA:

• Refuerza el conocimiento del ábaco

Cranmer, para el uso de la resta y así

apoyar al alumno en su contexto social

TAREAS

Revisión de tareas.

Resolución de dudas en los ejercicios de la

suma.

Observaciones y comentarios.

Dinámica para hacer equipos

Trabajo en grupos.

Juegos y cantos

Realicen actividades en equipo

Respeto a las instrucciones y a los

compañeros.

Dinámica de los múltiplos

EJERCICIOS.

Restas (sin aplicar reglas).

• 9-5=

• 8-3=

• 17-11=

• 88-51=

• 66-55=

• 99-22=

• 689-123=

• 906-305=

REGLAS DE LA RESTA

1.- Primera parte poner 4 y quitar 5, segunda parte poner 9 y quitar 1 a la izquierda.

2.- Primera parte poner 3 y quitar 5, segunda parte poner 8 y quitar 1 a la izquierda.

3.- Primera parte poner 2 y quitar 5, segunda parte poner 7 y quitar 1 a la izquierda.

4.- Primera parte poner 1 y quitar 5, segunda parte poner 6 y quitar 1 a la izquierda.

5.- Única parte poner 5 y quitar 1 a la izquierda.

6.- Primera parte quitar 1 poner cinco y quitar 1 a la izquierda, segunda parte poner 4 y quitar 1 a la izquierda.

7.- Primera parte quitar 2 poner 5 y quitar 1 a la izquierda, segunda parte poner 3 y quitar 1 a la izquierda.

8.- Primera parte quitar 3 poner 5 y quitar 1 a la izquierda, segunda parte poner 2 y quitar 1 a la izquierda.

9.- Primera parte quitar 4 poner 5 y quitar 1 a la izquierda, segunda parte poner 1 y quitar 1 a la izquierda.

EJERCICIOS.

Restas (aplicando las reglas).• 12-5=• 11-9=• 14-7=• 33-6=• 201-42=• 456-98=• 505-36=• 1001-768=• 22002-1075=• 89671-5061=

Producto individual para entregar.