9 La Iglesia
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9 LA IGLESIA
LA ACTIVIDAD EDUCADORA DE ESTA INSTITUCIÓN Y SU REALIDAD
ACTUAL
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¿Qué pensamos al escuchar “la iglesia y su papel en la
educación”?
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9.1 La iglesia como agente educativo
La iglesia y su actividad educadoraConsiderar esta realidad en nuestra sociedad Las aportaciones de la iglesia a la educaciónEl valor de la educación religiosa
El papel de la iglesia HOY: retos actuales
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¿Por qué considerar la religión?
La religión existe debido al carácter simbólico del hombre y a su naturaleza trascendental.
“Es el reflejo particular, fantástico e irreal en la conciencia social de las relaciones de los hombre entre sí y con la naturaleza”. (Gomezjara)
¿Cuál es la diferencia real entre
la educación laica y la religiosa?
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La constante discordia:
La NATURALEZA del hombre, en sí misma, hace posible una importante transformación
“FIDES ET RATIO”
Lo que es necesario distinguir dentro de la dinámica social respecto la relación entre el binomio FÉ – RAZÓN, es la partícula que las une: O Y
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Los aportes de la educación religiosa
Establecimiento de los primeros colegios y universidades
La organización de los estudios: Las Humanidades (Ratio studiorum) La Filosofía La Historia Las Ciencias Físicas y Matemáticas
La formación de los maestros
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9.2 Sociología religiosa
Conservadora: del orden socialSocializadora: educar los valores de las clases
dominantesRelajante: al atribuir las causas de las cosas a
las respuestas míticas Proyectiva: da salida a la frustración y a la
agresiónEvasiva: a los grupos empobrecidosSalvadora: individual y colectivaDe control social: al sacralizar ciertos
comportamientos
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Lo valioso de la educación religiosa
Lecturas y lluvia de ideas…
La escuela católica en los umbrales del tercer milenio
Dos de las escuelas más importantes en la educación religiosa actual: La Compañía de Jesús La orden Lasallista