GIMNASIO CAMPESTRE MERYLAND “FORMAMOS CIUDADANOS LÍDERES, FELICES, SOLIDARIOS, VALIOSOS CON

CAPACIDAD DE PENSAR, DECIDIR Y TRANSFORMAR REALIDADES”

LQA ÁREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

TERCER PERIODO GRADO

NOMBRE ESTUDIANTE. ______________________________________________

MANEJO DE MICROSOFT PUBLISHER

Usando las características exigidas para la creación de cada publicación, realiza los siguientes ejercicios:

1. LETREROSPlantilla: SE ALQUILAInformación e Imágenes acordes al alquiler de un carro.Cambiar los contornos a color.Guardar la publicación con el nombre 9°L.Q.A.LETREROS (tu nombre y apellido) en tu USB

2. CURRICULOSPlantilla: BARRA ACCESORIA de la opción Currículo VitaeEditar la información con los datos de tu profesión futuraInsertar tu fotografía en la parte superior derecha de la publicación.Guardar la publicación con el nombre 9°L.Q.A.CURRICULO (tu nombre y apellido) en tu USB

3. PANCARTAS INFORMATIVASPlantilla: RESERVA, de la opción: Informativa.Editar la información sobre reservas de viajes.Insertar imágenes acordes.Cambiar la combinación de colores a: ROJOGuardar la publicación con el nombre 9°L.Q.A.PANCARTAS (tu nombre y apellido) en tu USB.

4. POSTALESPlantilla: BROCADOEditar el contenido de la postal con información sobre la empresa que han creado para la feria empresarial y el producto que van a vender.Insertar Logo, dirección, etc.Guardar la publicación con el nombre 9°L.Q.A.POSTALES (tu nombre y apellido) en tu USB

5. FOLLETOS, OPUSCULOS O BROSHUREUtilizando el siguiente texto, crear un folleto informativo.Plantilla: CÁPSULAS de la opción. Informativos.Insertar Imágenes acordes al texto. Recuerda que se trata de seleccionar la información más importante.

Texto: Tecnología en el deporte

Trajes que se ajustan a tu cuerpo como un guante; tenis que se adaptan a cada milímetro de tu pie; ropa que te permite sudar y no mojarte; bebidas energéticas; aditamentos especialmente diseñados a la medida de cualquier atleta para que pueda alcanzar las mejores marcas y los mejores resultados… Esto es sólo una parte de cómo el progreso tecnológico ha aterrizado en el mundo del deporte.

CASI COMO TIBURONES O GACELASHoy en día, las grandes marcas comerciales, se han encargado de investigar nuevos materiales y formas, que en el caso de los trajes de baño de los nadadores tratan de imitar la piel de los tiburones; y en el caso de los trajes para velocistas, son capaces de adaptarse a las curvas para optimizar el rendimiento; dándoles -como a un auto deportivo- la ventaja de una estructura aerodinámica.

¿Te acuerdas de Ian Thorpe? En los últimos Juegos Olímpicos en los que participó y hasta la fecha, usa un traje de baño diseñado exclusivamente para él; la prenda le permite nadar con libertad absoluta de movimientos y además, reduce las turbulencias causadas por el agua.

¿De seguro ubicas a Serena y Venus Williams, las reinas del tenis?, y te habrás preguntado: ¿cómo es que no se les nota la húmedad en su ropa cuando juegan?, es más, ni siquiera se les arruga.

Pues déjame decirte que se pueden conservar impecables gracias a que utilizan atuendos que les permiten una sudoración libre; inclusive, mientras más se eleve la temperatura de su cuerpo, sus ropas ofrecen más ventilación para refrescarlas.

¡Tecnología pura! Estas telas tienen un valor incalculable para el deportista porque se encargan de protegerlo y de brindarle frescura o calor dependiendo de lo que necesita.

DEPORTE TECNOLOGIZADOLa lucha por los buenos resultados deportivos, dejó hace tiempo de darse exclusivamente en el ámbito de los entrenamientos y de las grandes competencias.

Desde que la tecnología se apoderó del deporte, los gimnasios, las pistas y todo aquel lugar que usen los atletas de alto rendimiento se ve ahora lleno de computadoras, sensores, cámaras digitales y de cualquier aparato que ayude al desarrollo de los deportistas, sin

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que estos beban, inhalen o se inyecten ningún tipo de compuesto; sin que hagan uso de sustancias prohibidas que lo único que hacen sea perjudicar su salud.

CREACIÓN DE AMBIENTES DE PRUEBAEn medios competitivos como el brasileño, los deportistas de alto rendimiento son sometidos a programas de entrenamiento en que se utilizan climas artificiales que provocan en el organismo reacciones similares a las del doping “tradicional”.

En estas prácticas no se usan químicos, sino sólo reacciones físicas; para ello, usan un cuarto de clima artificial llamado cámara hipóxica, una especie de carpa que en su interior reduce la presión ambiental y simula las condiciones a las que se enfrentarían los deportistas si entrenaran a una gran altura.

EL FUTBOL NO ES LA EXCEPCIÓNY así podríamos citar y citar ejemplos… Y para muestra, un balón... En lo que respecta al futbol, en este año se estrenarán dos productos basados en la innovación tecnológica.

El primero, es un balón que entre sus capas de espuma sintética contiene un gel especial que absorbe mejor los golpes, y que casi de forma mágica se ajusta a las condiciones climatológicas más adversas: viento, nieve, lluvia, calor, etc.

Al momento del impacto, el balón sufre una leve deformación, para luego volver a la normalidad, lo que lo hace un 5% más rápido que otros balones.

Otro producto que será probado, es una nueva generación de zapatos de futbol, fabricados con piel de canguro. Este material los hace más livianos que el cuero tradicional; más moldeables al pie de cada jugador; y más resistentes a la humedad.

También la marca de la palomita estrenará un calzado de malla stretch, tipo calcetín, que se adapta a la forma de tu pie siendo mucho más liviano y cómodo.

El mundo del deporte ha tenido un gran crecimiento; pero sobre todo, se ha desarrollado un especial interés en el de alto rendimiento. Esto tal vez se deba a las exigencias del mundo moderno y a los avances de la ciencia y de la tecnología aplicados al deporte.

La tecnología y el deporte se dan la mano en todo momento. Es prácticamente imposible concebir uno sin que aparezca el otro, pues los avances han creado nuevos materiales que pueden marcar la diferencia entre ser campeón del mundo o quedar en segundo lugar.

6. Crea una carpeta con el nombre: 9° L.Q.A. (TU NOMBRE Y APELLIDOS).Guarda cada uno de los archivos con los ejercicios de Publisher en esa carpeta.Comprime la carpeta.Envía al correo de la profesora gloisagarcia @ hotmail.com la LQA , al elegir adjuntar archivo selecciona la carpeta comprimida.

7. Crea una página web haciendo uso de tu cuenta en Wix:Edita todas las pestañas que te permite cambiar la aplicación.El contenido de la página debe tratar de un tema de tu interés cumpliendo las siguientes condiciones:Introducción/ PresentaciónImágenesContenido explicando 4 aspectos de tu páginaCreadoresCorreos de contacto

En el mismo correo que envías la carpeta comprimida debes adjuntar el Link de tu página Web después de que le das la opción publicar.