LA MEMÒRIA

La memòria és la capacitat que tenim per conservar i evocar coses que hem après, percebut, imaginat...

Enllaça amb el passat, reprodueix estats de consciència passats i projecta cap el futur fent possible l'anticipació d'esdeveniments. La capacitat per recuperar el que hem guardat a la memòria depèn de com s'ha conservat el record, del reconeixement i l'estalvi.

Tipus de memòria:

a) Segons el temps de durada: - Memòria a llarg termini: es recorda el que ha passat fa força temps. (atenció+relacionar+dividir).- Memòria a curt termini: es recorda el més immediat. És molt limitada i només té uns 15-20 segons de duració.

b) Segons la qualitat i contingut:- Mecànica o procedimental: nedar, anar en bicicleta... no s'oblida.- Psíquica o significativa: recitar un poema. S'adquireix gradualment i es poden utilitzar tècniques per recordar o regles mnemotècniques.

c) Segons l'òrgan receptor:- Sensorial: auditiva, visual, tàctil, olfactiva, gustativa.- Semàntica o conceptual: eidètica (conceptes, símbols...) o episòdica (situacions).- Motora: de moviment (caminar).

L'OBLIT: PER QUÈ OBLIDEM?

Oblidar és la incapacitat per actualitzar, evocar, el passat. Hi ha possibles causes:

- Teoria del desús: la falta de costum provoca la desmemòria.

- Interferències: el temps provoca entrebancs i distorsions.

- Acció de l'Inconscient: Freud.

- Desinterès.

- Patologies: Alzheimer o les Amnèsies (anterògrada: incapacitat per crear records nous; retrògrada: incapacitat per recordar fets passats.)

JOC DE MEMÒRIA:

PREPARA’T PER ESTAR MOLT ATENTDURANT 30 SEGONS

30 segons

QUÈ RECORDES?

ESCRIU EN UN PAPER EL NOMDE LES IMATGES QUE HASMEMORITZAT

COMPARA-HO AMB ELS TEUS COMPANYS

QUÈ HA SUCCEÏT?

LES DISTORSIONS DE LA MEMÒRIA

1.Temps: la memòria es debilita amb els anys (novesexperiències difuminen els records)2. Distracció: perquè estem preocupats en altres afers(oblidar les claus)3. Bloqueig: recerca d’informació frustrada (nom d’algú)4. Atribució errònia: s’assigna un record a una font equivocada5. Suggestibilitat: s’incorpora informació enganyosa alsrecords personals6. Propensió: reflecteix la influència dels nostres coneixements actuals sobre la forma de recordar el passat7. Persistència: recordem successos que preferiríemdesterrar

ALTERACIONS DE LA MEMÒRIA

AMNÈSIA ANTERÒGRADA: incapacitat per adquirir novainformació i recordar els successos produïts després d’unalesió cerebral o desordre degeneratius

AMNÈSIA RETRÒGRADA: incapacitat de recordar elpassat

AMNÈSIA PSICÒGENA: víctimes de violacions, tortures, …no recorden esdeveniments previs i subsegüents a l’experiència traumàtica

DEMÈNCIA SENILDEMÈNCIA SENIL: declivi gradual de les : declivi gradual de les funcions intel.lectuals (10-15% funcions intel.lectuals (10-15% persones més grans de 65 anys)persones més grans de 65 anys)

AMNÈSIES FUNCIONALSAMNÈSIES FUNCIONALS: estrès, : estrès, ansietat, … (estudiants en un examen, ansietat, … (estudiants en un examen, pànic escènic, …)pànic escènic, …)