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 pág. 1 UNIDAD EDUCATIVA FEMENINA BILINGUE ESPÍRITU SANTO GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO QUINQUEMESTRE NOVENO AÑO EDUCACION BASICA A-B-C MATEMATICA 2011 2012 OBJETIVO. Organizar de forma sistemática el estudio de los contenidos para rendir con excelentes resultados el examen del segundo quinquemestre. DESTREZAS.  Identifica productos de interés practico  Determine y reconoce los diferentes casos de factorización.  Reconoce las principales herramientas para resolver los casos de factorización.  Aplique factorización en modelos geométricos EXPRESIONES ALGEBRAICAS 1. Definición: termino, polinomio, grados, signos 2. Adición, Sustracción, Multiplicación y División de monomios y polinomios. 3. Productos de interés práctico. FACTORIZACIÓN. 1. Definición de descomposición factorial 2. Factor común monomio 3. Factor común polinomio por agrupación de términos. 4. Suma y diferencia de potencias de exponente impar. 5. Trinomio cuadrado perfecto. 6. Trinomio de la forma: x 2 + bx +c. 7. Trinomio de la forma: ax 2 + bx +c 8. Aplicaciones de factorización con modelos geométricos. GE0METRIA BASICA 1. Ángulos 2. Triángulos 3. Cuadriláteros 4. Paralelogramos BIBLIOGRAFÍA.  Matemáticas Viva de 9° del Grupo Editorial Norma.  Algebra de Baldor ( Producto y cociente notable Factorización )  Geometría básica Prof. Eladio Olivares

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UNIDAD EDUCATIVA FEMENINA BILINGUEESPÍRITU SANTO

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO QUINQUEMESTRENOVENO AÑO – EDUCACION BASICA A-B-C

MATEMATICA2011 – 2012

OBJETIVO.

Organizar de forma sistemática el estudio de los contenidos para rendir con excelentes resultadosel examen del segundo quinquemestre.

DESTREZAS.

  Identifica productos de interés practico  Determine y reconoce los diferentes casos de factorización.  Reconoce las principales herramientas para resolver los casos de factorización.  Aplique factorización en modelos geométricos

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1.  Definición: termino, polinomio, grados, signos2.  Adición, Sustracción, Multiplicación y División de monomios y polinomios.3.  Productos de interés práctico.

FACTORIZACIÓN.

1.  Definición de descomposición factorial2.  Factor común monomio3.  Factor común polinomio por agrupación de términos.4.  Suma y diferencia de potencias de exponente impar.

5.  Trinomio cuadrado perfecto.6.  Trinomio de la forma: x2 + bx +c.7.  Trinomio de la forma: ax2 + bx +c8.  Aplicaciones de factorización con modelos geométricos.

GE0METRIA BASICA

1.  Ángulos2.  Triángulos3.  Cuadriláteros4.  Paralelogramos

BIBLIOGRAFÍA.

  Matemáticas Viva de 9° del Grupo Editorial Norma.  Algebra de Baldor ( Producto y cociente notable – Factorización )  Geometría básica Prof. Eladio Olivares

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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO QUINQUEMESTRE

DECIMO AÑO – EDUCACION BASICA A-BTRIGONOMETRIA

2011 – 2012OBJETIVO.

Organizar de forma sistemática el estudio de los contenidos para rendir con excelentes resultadosel examen del segundo quinquemestre.

DESTREZAS.

  Identifica las razones trigonométricas.  Resuelve ejercicios y problemas con razones trigonométricas.  Encuentre las razones trigonométricas de cualquier ángulo.  Diferencie entre ángulos de elevación y de depresión.  Problemas sobre ángulos de elevación y de depresión.  Identifica los métodos para calcular triadas pitagóricas.

REPASO DE TEMAS.

1.  Razones trigonométricas2.  Aplicaciones: Ejercicios y problemas3.  Angulo de Elevación: Definición.4.  Angulo de depresión: Definición.5.  Aplicaciones: Ejercicios y problemas6.  Triadas pitagóricas: Definición y métodos7.  Aplicaciones: Ejercicios y problemas.

8.  Razones trigonométricas de ángulos notables

BIBLIOGRAFÍA.

  Apuntes del cuaderno  Matemáticas Viva de 9° del Grupo Editorial Norma.  Geometría básica Prof. Eladio Olivares

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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO QUINQUEMESTREIV AÑO TECNICO PARALELO A – B

V - VI AÑO FIMADIBUJO TECNICO

2011 – 2012OBJETIVO.

Organizar de forma sistemática el estudio de los contenidos para rendir con excelentes resultadosel examen del segundo quinquemestre.

DESTREZAS.

  Desarrolle la habilidad de trazar líneas con instrumentos.

  Deducir conceptos y construir figuras geométricas.  Crea y construye con precisión figuras geométricas aplicando correctamente los

procedimientos.  Reconoce y define los elementos de los polígonos para su aplicación en los trazos

geométricos.  Desarrolla la creatividad aplicando los conocimientos adquiridos en la elaboración y

construcción de objetos.

POLIGONOS

1.  Definición. Elementos clasificación2.  Construcción de polígonos regulares.3.  Figuras equivalentes.

BIBLIOGRAFÍA.

  Apuntes del cuaderno.  Laminas elaboradas en el aula.