Abordaje autoestima

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  • 8/16/2019 Abordaje autoestima

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    Abordaje autoestima

       DEFINICION FORMAS DE

     AUTOESTIMA

    TIPOS DE AUTOESTIMA  MECANISMOS DE

     INTERVENCION 

    • Valor que cada uno de

    nosotros asigna a sus

     propias características,

    capacidades y

    comportamientos.

    • Autoimagen o

    autoevaluación positiva,

    que surge cuando se

    compara el si mismo

    real con el si mismo

    ideal. A partir de esto la

     persona se juzga a si

    misma de acuerdo con

    los estándares yexpectativas sociales

    que ha incorporado a su

    autoconcepto

    - Autoestima individual

    como aquella que es

     ase para la autovalia y

    la identidad.

    - Autoestima colectiva

    que se presenta como el

    sentido del valor de los

    grupos a los que

     pertenecemos.

    !" Autoestima alta# es el nivel

    deseale para que una persona

    logre sentirse satis$echa en la

    vida, sea consciente de su valia

    y de sus capacidades y pueda

    en$rentarse a los

    inconvenientes de $orma

    resolutiva.

    %" Autoestima media# supone

    cierta inestailidad en la

     percepción de uno mismo que

    camia por momentos

    &" Autoestima aja# ineptitud,

    incapacidad, inseguridad y

    $racaso son los t'rminos que

    acompa(an a una autoestima

     aja.

    • )onvertir lo negativo en

     positivo del paciente

    mostrándole que todo lo

     ueno está ahí y solo

    dee ser descuierto.

    • *nse(arle a la personacomo aceptar y

    conocerse mejor en

    todas sus aspectos.

    • *vitar las

    comparaciones en la

     persona ya que todos

    somos di$erentes y

    +nicos destacando

    mejores $ormas de

     pensar en si mismo.

  • 8/16/2019 Abordaje autoestima

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      Abordaje Embarazo adolescente

      CONCEPTO CAUSAS DEL E.A RIESGOS DEL E.A MECANISMOS DE PREVENCION 

    *l emarazo en la

    adolescencia es aquella

    gestación que ocurre

    durante los % primeros a(os

    despu's de la primera

    menstruación entre los !%

    y los !" y cuando la

    adolescente mantiene latotal dependencia social y

    económica de sus padres.

    - antener relaciones

    sexuales sin las medidas

    de contracepción

    adecuadas

    - /a $alta de educación

    su$iciente sore el

    comportamiento sexualresponsale

    - 0nestailidad $amiliar

    - 1aer sido víctima de

    auso o ataque sexual

    - )recer en condiciones de

     poreza y precariedad

    - )uando sus madres les

    han dado a luz a

    temprana edad cerrando

    el círculo vicioso"

    - *l uso temprano de

    • 2uede resultar en

    un parto prematuro,

     prolongado o

    di$ícil.

    • 3iesgo de aorto

    • 2roailidad de

    divorcio

    • 4esempleo o menor salario

    • )áncer de mama en

    la madre

    • 1emorragias en la

    madre

    • 0n$ecciones en la

    madre

    • *l ee puede

     presentar ajo peso

    al nacer

    • 2arto prematuro

    • 2osiilidades de

    mal$ormaciones

    cong'nitas

    • 3iesgo de retraso

    - *nse(ar valores morales como lo es

    el amor responsale, la $idelidad y el

    respeto por la vida

    - )rear programas en la comunidad

     para $omentar la in$ormación y los

    servicios que necesitan los jóvenes,

     para concientizarlos y lograr unasexualidad responsale.

    - odi$icar comportamientos sociales

    que $omenten la actividad sexual,

    como la pulicidad, revistas, m+sica

    y la cultura en general.

    - 5uiarlo paso a paso con los

    respectivos procedimientos para

    llevar un emarazo con una

    evolución satis$actoria

    - 2roceder a educar a la persona para

    evitar nuevos emarazos no

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    alcohol y drogas mental y prolemas

    del desarrollo

    deseados