CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZARSE CON EL PARALELO SEXTO B DE PRIMARIAUNIDAD EDUCATIVA AGUSTIN ASPIAZU

Practicantes asignadas al paralelo: lvarez Alcira IsabelAtto Caldern Marcela Felipa

Docente a cargo: Prof. Sonia Jauregui

SESINFECHAACTIVIDADOBJETIVOSPROCESOMATERIALES

926/05/2015De Hrs. 12:00a 12:30Dinmica: Sabes que es un abrazo Desarrollar con ciertaespontaneidadla cercana con otras personas.- Producir unacercamientofsico entre los integrantes del grupo.

PARTICIPANTES:El nmero de participantes es indeterminado. Estaactividadse puede realizar con todotipos de gruposnios, adolescentes y adultos.

TIEMPO:La duracin es indeterminada, aunque aproximadamente es de 10 - 15 minutos. Esto depende del nmero de integrantes del grupo.

MATERIAL:No se precisa de ningn tipo de recursos materiales.

LUGAR:Esta tcnica se puede realizar sin serel espaciodemasiadogrande, tambin esindiferenteque sea un espacio abierto o cerrado.Todos los integrantes del grupo se sientan formando en parejas. Por orden y de uno en uno, le dice cada uno de los integrantes del grupo a la persona que est sentada a su derecha y en voz alta: SABES LO QUE ES UN ABRAZO?. La persona que est sentada a la derecha de quin realiza lapreguntacontesta: NO, NO LO S. Entonces se dan un abrazo, y la persona que ha contestado se dirige a la persona anterior y le contesta: NO LO HE ENTENDIDO, ME DAS OTRO. Entonces se vuelven a dar otro abrazo, la persona que le han abrazado, realiza la mismapreguntaa su compaero de la derecha, realizando la misma operacin que haban realizando anteriormente con el/ella. As sucesivamente hasta que todos los integrantes del grupo hayan sido abrazados y hayan abrazado.

OBSERVACIONES:Entre todos los integrantes del grupo, comentaremos laactividad, reflexionaremos sobre cmo noshemossentido, si nos ha gustado, si nos pareci divertida, etc...Ninguno

Dinmica: Derecha Izquierda cual es tu nombre

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZARSE CON EL PARALELO SEXTO B DE PRIMARIAUNIDAD EDUCATIVA AGUSTIN ASPIAZU

Practicantes asignadas al paralelo: lvarez Alcira IsabelAtto Caldern Marcela Felipa

Docente a cargo: Prof. Sonia

SESINFECHAACTIVIDADOBJETIVOSPROCESOMATERIALES

407/04/2015De Hrs. 12:00a 12:30Dinmica: El telfono (El emisor, mensaje y el receptor) y el mimo (lenguaje corporal).Comunicacin verbal y no verbal

Formar grupos, identificar lderes que propicien la unin, comunicacin y comprensin entre el grupo, lo cual llevar a un muto acuerdo para un cierta toma de decisin. En primera instancia sedara una breve explicacin, sobre la actividad que se realizara. Seguidamente se les pide formar 5 grupos de 6 personas, con integrantes tanto varones como mujeres de forma aleatoria.Cada grupo es quien identifica he elige a su lder como representante de su grupo. Dicho lder ser el emisor quien brinda al resto el mensaje por el odo y el ultimo ser el receptor quien brindara al resto del grupo lo que recibi y cuan correcta es la informacin que recibi.Por ultimo ver entre los 6 grupos cual fue el grupo que puso ms atencin a su lder (emisor) frente al mensaje y cuan correcta llego al emisor, que optima fue la comunicacin entre ellosPara la comunicacin Verbal se usara: -refranes, frases y reflexiones estampadas en hojas de colores de goma eva (15cm. X 10 cm).

Para la comunicacin no verbal se usara Distintas imgenes de profesiones, estampadas en hojas de goma eva (15cm x 10cm).